少数民族服饰文化中的审美形态

服饰是一个国家民族文化的重要组成部分,是区别族群的标志,它与社会文化的发展不可分割。少数民族民俗服饰其独特的背景、特点、文化内涵和审美意识形态,充分揭示了蕴藏在少数民族服饰中的民族历史、文化传统、价值取向、审美情操和精神追求等深层次的寓意。     

徽州传统民居建筑空间分析

建筑文化具有一定的民族文化特征,受民族历史传统、民族心理、民俗、社会发展及生态环境等方面的制约,是社会文化总结构中的一个局部层次,具有自己的对象和内涵。徽州民居表达、折射出的中国传统建筑空间观,融合了儒家和道家哲理,从一个侧面反映了中国传统建筑的空间观,反映着历史上我国人民对建筑空间的自觉性。     

人生仪礼民俗特征

人生仪礼民俗是关于民俗主体的民俗,是关于民俗主体的民俗事象。民俗个体负载着民俗,民俗影响着个体。人生仪礼民俗具有个体性与社会性混融难分的本质特征。人生仪礼民俗中客观性与主观性不可分割、象征性与现实性混杂、个体的主动性与被动性密切交织。人生仪礼民俗承载着一个民族或者一个群体对人生、社会、自然的认识与看法,发挥着以传统文化与价值观念培育个体、传承文化、延续社会的作用。     

俄罗斯民俗艺术展

为配合在中国举办的2006俄罗斯年活动,由中华人民共和国文化部、俄罗斯联邦文化电影署主办,中华世纪坛世界艺术馆、俄罗斯国家博物展览中心、俄罗斯民俗博物馆承办的"俄罗斯民俗艺术展"于2006年9-11月在北京中华世纪坛世界艺术馆举办。该展览采用了"民俗素描"的展示方式,选取最能反映地方传统特点的典型艺术品,按欧洲、西伯利亚、中亚、高加索等部分介绍了19世纪至20世纪俄罗斯的各个民族的艺术。不仅展示出每个民族的文化独特性,还能够反映出不同民族在相似的自然气候条件下长期结伴生活,经历相同历史命运而形成的共同特征。     

论贵州民族文化在旅游开发过程中的传承和发展——以黔东南苗族刺绣为例

贵州众多的少数民族在这块神奇美丽的土地上创造了灿烂的民族文化,随着现代化程度的加速和市场经济浪潮的冲击,诸如苗族刺绣的许多优秀的民族民俗传统文化正在慢慢地消逝.本文试图从旅游业的发展对苗族刺绣文化所带来的影响进行了探讨,对贵州民族文化在旅游开发和现代化过程中的传承、发展问题提出一个解决的途径.     

中国音乐现代化倾向于西方化了?

目前中国民族音乐的处境是:二胡与钢琴协奏、唢呐与管弦交响,大型民族乐队正在以交响乐队的构成方式进行组织,民族根本之所在的民间艺术正在逐渐被推向社会主流文化的边缘,一些没有得到政府重视被人们遗忘的传统戏曲,民间歌舞只能存在于民俗节日及以功利为目的的活动中,偶尔担任社会经济文化的配角,旅游文化的"导游",它们已经被载入了"亚历史"中,民族传统音乐的土壤已经变质,只能偶尔会被音乐家作为灵感之根源而记起。     

中国音乐现代化倾向于西方化了?

目前中国民族音乐的处境是:二胡与钢琴协奏、唢呐与管弦交响,大型民族乐队正在以交响乐队的构成方式进行组织,民族根本之所在的民间艺术正在逐渐被推向社会主流文化的边缘,一些没有得到政府重视被人们遗忘的传统戏曲,民间歌舞只能存在于民俗节日及以功利为目的的活动中,偶尔担任社会经济文化的配角,旅游文化的"导游",它们已经被载入了"亚历史"中,民族传统音乐的土壤已经变质,只能偶尔会被音乐家作为灵感之根源而记起.     

民俗体育游戏在大学体育课程教学中的应用

民俗体育游戏的引入,突破了传统体育教学的弊端,不仅提升了学生的身体机能素质,也使传统民俗体育文化得到了传承。基于此目的,阐述了民俗体育游戏在大学体育课程中的应用举措即:巧用民俗游戏"跑得快"、妙用民俗游戏"跳得远"、精用民俗游戏"屈得韧"、活用民俗游戏"掷有力"、活用民俗游戏"起得稳",希望能对民俗体育游戏应用于大学体育教学起到一定的借鉴作用。     

关于民俗变迁的一点思考——以青海省互助县土族为个案

民俗,是一个民族在特定的地域生态人文环境中在长期实践活动中形成的具有稳定性的心理行为特征。但是,它并不是一成不变的,是会随着外界客观环境和时代条件而发生变迁的。本文以互助县土族为个案,采用田野观察和资料搜索的方法,以传统民俗作为社区文化研究的对象,考察了该县传统民俗文化变迁的现象。同时在人类学相关的文化变迁理论的指导下,探究了产生这种变迁的原因及所产生的影响。     

优秀民俗文化的当代功用研究

民俗是指一个国家或民族中广大民众所创造、享用和传承的生活文化。优秀民俗文化的功能就是从民俗文化内容中传达出来的对于社会、族群具有的特殊功用。优秀民俗文化作为中国传统文化的一部分,具有教育、道德规范、稳定、调节、认同、政治和记录的当代功用,这些功用随着社会的进步与发展日渐凸显并受到重视。提高中国文化软实力,推动文化大发展大繁荣,实现从"文化大国"向"文化强国"转变的宏伟蓝图,必须重视优秀民俗文化的保护和传承。     

论民歌演唱艺术的色彩及再创造

民歌演唱艺术是属于我国民族声乐艺术中的一种，民族声乐艺术从广义上来讲，它还包括戏曲、曲艺说唱、民间民俗演唱等等，形式繁多，十分丰富。民歌演唱也就是现时我们通常称之为的民族唱法，它是一门独立的声乐艺术形式，与传统的民族声乐艺术形式——戏曲、曲艺说唱、民间民俗歌舞演唱等有共同之处，也有不同之处；相互之间既有联系，又各有特点，而一切传统的民族声乐艺术，最初都是起源于人民生。     

关于建宁县中畲村“过半年”习俗的传承和发展初探

三明地域有着极为深厚的文化底蕴和丰富的文化资源,在这片土地上孕育出客家文化、抗战文化、红色文化、小吃文化、丹霞文化等多姿多彩的民间文化,它们是中华民族民俗园中一支支艳丽奇葩,别有一番特色,耐人寻味。在闽赣两省三县(福建建宁、宁化县,江西广昌县)交界处的中畲村,千百年来流传着一个独特的“过半年”习俗,它是建宁县中畲村特有的客家民俗。遗憾的是,随着现代化进程的加快,社会风俗和人们的生活方式发生了变化,传统的文化生态正在被破坏,传统的生产生活方式也在日渐消退,“过半年”传统民俗活动日渐冷清,保护和传承传统民俗的工作任重而道远。如何传承和发展这一独特的民俗文化,将是值得当代人探索的一个全新课题。     

浅谈设计中的人文因素

文化传统的三维性是现代艺术设计顺应时代的生存方式,它随着社会思想观念和思维方式的改变也经历着"质"变:由重视逻辑和理性的思维方式,进而演变为追求一种富含感性色彩的思维方式。维持现代艺术设计的可持续发展要求人们保护不同民族的人文要素。     

中国“圣诞树”——金桔

在粤语等语系中,“桔”、“吉”同音。故,金桔者“金吉”也。桔为吉,金为财,所以有着“吉祥招财”之意的金枯一直以来都是广东一带最好的贺岁物品。开门见桔（吉）,这世上有什么比送金送吉更好的祝福呢？     

“跳火堆”——红红火火过大年

<正>"跳入来,新年发大财;跳出去,无忧也无虑;跳过东,粮食吃不空;跳过西,钱银满厝内。"这是春节期间,潮汕人在"跳火堆"时吟诵的一首民谣。实际上,每逢春节,我国很多地方都会举行"跳火堆"的民俗活动。人们一个接一个欢快地从红彤彤的火堆上跳过,寓意驱邪避灾,新的一年生活红火吉祥。"跳火堆"习俗"跳火堆"通常都是在春节期间举行。在闽南地区,一些地方一定要在除夕夜"跳火堆"进门,人们认为只有跳过了火堆,才能驱邪避     

中医药文化进中小学校园宣传模式研究与探索

中医药文化是中国传统文化重要组成部分,是我们国家独具特色的民族文化瑰宝,也是中国传统文化中必不可少的一个重要载体。中华民族的伟大复兴离不开文化的繁荣,而中医药文化的传播和发展则是推动民族文化复兴的重要途径。宣传中医药文化以中小学生为主体,对于增强民族文化自信、增加青少年民族文化认同感和提升自身身体素质有着深远的现实意义。     

论张艺谋电影中民俗的运用

民俗浓缩了深广的现实的历史的社会内容,是展现一个民族生活的重要窗口。从民俗入手展开对民俗本性和民族精神的思考,已是电影制作中的一个倾向。本文以张艺谋作品为例,分析了民俗在电影中的作用。     

基于混合式教学的民俗学课程改革

正民俗学,是一门与日常生活紧密嵌合的交叉学科,涉及民间风俗习惯、节日庆典、口头传统、民间技艺等。作为中华优秀传统文化的重要组成部分,丰富多姿的民俗文化和异彩纷呈的民俗事项是学生了解掌握国情的重要方式,也是养成文化自觉的重要元素。教学实践中,由于民俗学涉猎范围较广,课程课时限制,师资配备有限等原因,教学效果仍有较大的提升空间。混合式教学理念强调线上网络教学和线下课堂教学的混溶,追求教学资源和教学效果的层累叠加,可以有效解决民俗学教学中基础知识讲授耗时过长,随堂自由讨论用时较短,师生互动共鸣不足等问题,可以确     

浅谈藏族传统文化与生物多样性保护

文化是人们在社会实践过程中所创造的物质财富与精神财富的总和,而传统文化是根植于自己民旅土壤中的稳定的东西,不仅表现在各种程式化了的理论形态方面,而且更广泛地表现在人们的风俗习惯、生活方式、心理特征、审美情趣、价值观念、宗教信仰等非理论形态方面。藏族传统文化受到独特的地理环境和民俗的影响,形成了迥异于其他民族的文化特色,丰富的民族文化和生物多样性并存,发掘和弘扬民族传统文化中生物多样性保护的内涵,对藏民族精神文明和生态文明建设具有积极的意义。     

民族传统体育文化融入高校校园体育文化的思考

针对于民族传统的体育文化而言,在融入到校园文化之中依然是存在着一定的不足,但是也是作为现如今高校文化建设的一个重要需求,也是在全球化时代发展的同时民族传统文化的传承以及发展也是对其学校的体育文化建设提出了一个全新的要求。本文主要是针对于民族传统文化中融入了高校校园的体育文化思考进行了全面的分析研究,从而丰富高等中医药院校校园体育文化内涵,促进高等中医药院校校园体育文化的持续发展。