"中国制造2025" 涉及的十个关键领域(上)

正近日,美国针对中国发起贸易战,目标直指"中国制造2025"计划,认为该计划有可能威胁美国未来的技术霸主地位。"中国制造2025"提出于2015年,是我国为实现制造强国战略目标而提出的第一个十年行动规划,涉及的十大重点领域无不属于高技术产业和先进制造业领域。     

十个国家的"母亲河"(下)

正河流如同地球的血脉,滋养着大地,哺育着人类。人类文明的诞生和发展离不开河流,所以很多河流也就被称为"母亲河"。正如黄河和长江是中华民族的"母亲河",世界上许多国家都有自己的"母亲河"。法国—卢瓦尔河巴黎塞纳河举世闻名,但被称为法国"母亲河"的是卢瓦尔河。卢瓦尔河全长1020千米,是法国最长的河流,发源于临近地中海岸的塞文山脉,流经中部高原,在布列塔尼半岛注入大西洋。卢瓦尔河是法国水上交通的大动脉。卢瓦尔河谷是法国古代文明的中心之一,以及     

"中国南大门"——广州(下)

然而事情远未结束,乾隆皇帝对洪任辉进京告御状一事颇为恼怒,认为其中"必有内地奸民,潜为勾引,事关海疆,自应彻底根究,以戢刁风",于是下令追查代写供词之人.经追查,汪圣仪、林怀、刘亚匾等人先后接受衙门的训责,刘亚匾更因查获代写供词之确证而被正法示众.洪任辉本人也犯有"勾串内地奸民代为列款,希冀违例别通海口"之罪,被圈禁在澳门3年.     

中国制造2025:点燃工业强国梦

<正>几十年的发展,中国制造从无到有,由弱而强。眼下,中国制造正在体量上傲据全球之冠,在质量上正以《中国制造2025》为蓝图,迈向数字化、智能化的前沿高端。但制造业的提升并非短期工程,要实现世界制造强国之梦,必然要做好打一场持久战的准备。     

“中国制造2025”促进农业装备腾飞

作为中国制造业未来十年的发展纲领和顶层设计,今年政府工作报告中首次提出的“中国制造2025”于近期终于揭开了面纱.该规划旨在加快我国向制造强国转变,不仅明确了9项战略任务,还强调10大领域实现突破发展.作为现代农业物质基础的农业装备位列其中. 由于市场普遍认为“中国制造2025”发展规划利好中国制造业,因此该规划在出台前已经引发了市场资金的多轮爆炒.据统计,自3月份以来相关概念股中,星光农机涨幅高达242.42％,新研股份涨201.94％、江淮动力上涨106.04％,吉峰农机、苏常柴A、一拖股份涨幅也超过了20％.     

“中国制造2025”战略背景下图书馆服务创新研究

"中国制造2025"战略规划了中国工业下一个十年计划,目的是将我国传统制造业要实现"智能化"和"服务化"升级转型。图书馆服务在"中国制造2025"战略中发挥着重要作用。在"中国制造2025"战略下从协同合作、馆员综合素质、思维模式、提高学生能力、整理资源等方面,归纳新时期图书馆服务的创新模式,进一步提高图书馆作用。     

“中国制造2025”视阈下高校人才培养模式路径研究

由于目前中国制造产业升级,人才需求侧和供给侧却并不匹配：专业课程理念滞后,教学形式较为单一,缺乏实践教学策略。以“中国制造2025”为指导,提出新的符合时代需求的高校制造人才培养计划,也就是校企协同育人模式：建设与时代发展相符的课程理念,增加互联网线上教学形式,完善校企合作等多种教学策略,以期培养出具有创新精神和实践能力的优秀制造业人才,为国家的制造业战略发展提供有效的人力保障。     

十个国家的"母亲河"(上)

正河流如同地球的血脉,滋养着大地,哺育着人类。人类文明的诞生和发展离不开河流,所以很多河流也就被称为"母亲河"。正如黄河和长江是中华民族的"母亲河",世界上许多国家都有自己的"母亲河"。印度—恒河恒河是南亚次大陆最长、流域面积最广的河流。恒河及其支流冲积而成的恒河平原是印度土壤最肥沃和人口最稠密的地区。恒河发源于喜马拉雅山脉,两个较大的源头分别是阿勒格嫩达河和帕吉勒提河,汇合之后     

十大好职业的十处坏毛病(下)

外企白领1.心理障碍大外企白领在代表外企与国企谈判时常常很矛盾,不知该向着谁,自己是中国人还是“二鬼子”?2.任务重,工作量大外企收入高,但必是工作狂,不狂洋鬼子不干。3.个人弹性时间少4.成果被人占有外企白领出了成果老板付钱,但所有权是在老板的名下。5.不安稳外企白领一般跳槽频率很高,朝在 A 公司夕在 B 公司的现象已不奇怪。     

"中国制造"的悲哀

经常听到周围一些有出国购物欲的款哥、款姐们抱怨,说买回来的东西一不小心就是“中国制造”,结果从国外犬包小包背回来的还是“出口转内销”。“中国制造”在国际市场上不但让老外们看到了充斥在商场里货架上、家庭衣帽间和储物柜里的中国货,也让西方世界的主流意识在惊叹中国的崛起和成为名副其实的“世界工厂”之余,又不断演绎出不同版本的“中国威胁论”。     

中国制造2025背景下数控设备应用与维护专业内涵建设思考

文章基于"中国制造2025"背景下,从校企合作机制建设、人才培养模式、课程体系改革、师资队伍建设、实训基地建设、专业资源库建设等方面分析了数控设备应用与维护专业的内涵建设。     

“中国制造2025”如何从“中国制造”转向“中国创造”的新思路研究

在德国工业4.0背景下,中国提出"中国制造2025",这对于中国制造业来说不仅是弯道超越的机遇,而且这是一项巨大的挑战。由于大多核心技术被国外掌控着,再加上中国在国际上的知名品牌少之又少,使得中国制造业"大而不强"。笔者就目前国内制造业存在的根本性问题及中国制造业由"中国制造"转向"中国创造"的改革路径作一论述。     

中国制造2025视角:制造企业客户导向对服务创新绩效的影响

本文将知识共创引入到服务创新绩效的研究领域中,探索其在客户导向与服务创新绩效关系中所扮演的中介作用,基于中国制造企业所面临的服务化转型背景,供应商协同水平和技术能力作为调节变量予以进一步的阐释。对上述问题进行实证检验,基于329份有效问卷检验了概念模型,研究发现:客户导向与服务创新绩效之间具有显著正相关关系;知识共创在客户导向和服务创新绩效之间起部分中介作用;供应商协同水平和技术能力能够正向调节客户导向与服务创新绩效的关系,即供应商协同水平越高、企业技术能力越强,客户导向对服务创新绩效的影响就越显著。     

"中国制造"背景下的知识产权战略:宁波案例

中国大部分工业企业以制造业为主，它们与跨国公司在企业知识产权的策略安排方面有着较为显著的差异。从实证的角度，以中国制造业最发达同时也是近年来取得专利授权增长最快的城市之一宁波为例，通过分析宁波获得授权专利的类型和行业、区域分布。以及三个不同规模和行业地位的宁波企业在应用专利策略上的不同选择，提出在制定国家知识产权战略时，应适应中国国情，较多地考虑专利保护和技术扩散之间的平衡。     

高职院校的校企合作在中国制造2025中的角色探讨

中国制造2025的宏伟规划是国民经济的大课题,是实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。建设一支素质优良、结构合理的制造业人才队伍,是保证中国制造2025顺利实现的关键。高职院校校企合作在中国制造2025中扮演重要角色。文章根据高职高专院校的校企合作典型问题,分析探究强化产教融合,注重工匠精神培养的职教方法。     

河南实施“中国制造2025”的产学研用协同创新探析

产学研结合创新模式强调产业单位应该充分利用高校和科研院所的研发优势,面向产业的需求,形成研究、开发和生产应用的一体化系统。"中国制造2025"的实施与产学研用创新模式存在内在关联。河南省产学研用协同创新实施工作还存在不足,与"中国制造2025"的落实推进还存在很多差距。需要通过产学研用协同创新的策略进行补正。