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<正>班里有一名学生体质弱、言语少;练习时动作不协调、自信心不强;回答问题不积极,表现欲望不强烈。这就是一些教师眼中的"后进生",他们往往会被忽视。笔者始终认为,这一类学生更应该得到关爱,必须帮助他们重新树立自信心,重新扬起希望的风帆。基于此,笔者结合小学生都喜欢展示自己的优点和长处的特点,针对该学生制订了专门的帮助计划:提前教他动作,待他正确掌握且动作熟练后,让他在其他学生面前做示范,获取成功的体验,从而增强自信心。且按照计 相似文献
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龚选博 《中国体育(中英文版)》2003,(6)
危难面前,人往往顿悟。就好像这场“非典”灾难在全社会激起的空前反思,其中也有很多不过是在一刹那间意识到的。更多的人开始思考人与环填的关系。当发现SARS病原体来自于动物时,更有人把这场灾难归结于人不合理的改造环境而受到的惩罚。也因此,我们开始意识到,无论人如何完善自身,生命的价值永远是在与环境的互动中实现的。于是,人们在以前所未有的热情投入体育锻炼的时候,也开始关注体育健身的环境对我们的影响。 相似文献
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一是电视“谎言”多。预告可谓沸沸扬扬、激动人心:何日何时将有重大、精彩赛事,机会难得,切勿错过。为了不错过,观众早早作好准备,提前入座,眼巴巴地守候。盼星星、盼月亮,终于等到了那一刻。可等来的往往是广告的“地毯式轰炸”,令望眼欲穿的观众眼花缭乱、晕头转向。有时广告完了以后,比赛已经进行了一阵了。观众怎能不生怨气?这也难怪,没有商家的赞助,你就无法饱眼福。如果如实告之准确时间,广告没多少人看,那么商家肯定不干。生意人、广告人精得很,电视台也没办法,真的吗? 相似文献
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由于教练员们过于注意防守、进攻、赢球、输球,常常忽视了其职责的最重要的方面。无论教练把自己看成是怎样的人,或愤怒的球迷们会把教练看成是怎样的人,有一点是事实、即教练首先是老师。篮球比赛可作为一种强有力的教学工具,只要我们在教育青年的过程中适当地加以运用,就一定发挥卓越的作用。多年来,我常常听到一些教练抱怨自己的训练计划未曾被予以足够的重视。他们或许没有得到社会团体、学校当局的足够支持,队员和球队未曾得到宣传部门的青睐,而他们认为自己理应得到这一切。当他们要求更多的馆内训练时间或新的服装时,往往遭受拒绝。我相信我们大家都 相似文献
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当前锋线美妙的进球使球队获得巨大成功时,人们往往将前锋视为英雄,而那一脚美妙的传球不应被忽略,因为进球的很大一部分功劳采自于中场。是强大的中场有力地支持了锋线,造就了他们的成名。没有强大中场的球队不能成为强队,没有了中场的支援和协防,前锋就不能构成强有力的进攻,后卫也不可能从容地筑成坚固的防线。 中场 一个球队的枢纽,是进攻和 相似文献
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《当代体育》2004,(4)
一提到由“F4”领衔的湖人队,我就本能的联想到前阵子街面上风行的一本书,叫《天亮以后说分手》 《天亮以后说分手》,顾名思义,是一本关于一夜情的口述实录。当然,一谈到一夜情.人们又会本能的联想到科比和没完没了的听证会,但我要说的是湖人F4之间的一夜情,与绯闻无关。 湖人F4,是一个由无比狂热的夺冠欲望连结到一起的战场组合。奥尼尔和科比与球队最后一年的合同以及马龙、佩顿的年纪告诉我们——实际上,他们只有惟一的一次机会彼此满足欲望,一夜情.通俗的理解就是只给彼此一次释放欲望的机会,而天亮之后.大家素不相识。如果把获取总冠军这一无上的荣誉比作天亮.那我们就可以想像出明年湖人夺冠时的情景:奥尼尔狂啸不止,马龙、佩顿老泪纵横,科比神情高傲或者直接被警车带走…然后呢?所有满足了欲望的人又都仿佛素不相识。 相似文献
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众所周知,乒乓球技术的提高需要一个好的陪练,并且还要进行不间断的练习,然而对我们学生而言,他们常常为找不到固定的球友而烦恼,特别是到了寒、暑假,由于没人陪自己练球,技术往往得不到提高甚至还倒退。下面介绍一种乒乓球在没有人陪自己练球的条件下,自己单独进行练习的“自我练习法”。 相似文献
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所谓恢复是使用合理的恢复方法与手段,加速消除运动员体能与精神上的疲劳,使机体运动能力得到恢复和提高。机体的恢复并不是在运动结束以后才开始的,而是在运动时,随着能量物质分解后再合成,恢复就已经开始了。恢复过程可以分为两个阶段,即运动中恢复阶段、运动后恢复到运动前水平阶段和运动后超量恢复阶段。但是在运动时,能源物质的消耗占优势,恢复过程虽也进行,但是消耗大于恢复,所以总的表现是能源物质逐步减少。而只有当运动结束后,剧烈的消耗停止了,合成过程超过分解过程,人体机能才逐步得到完全恢复。而恢复的快慢与所采用的方法有直接的联系。 相似文献
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