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本文研究了国内外系统建模与参数估计相关课程的建设现状,分析了系统科学专业<系统建模与参数估计>课程建设的主要特点,指出目前该课程的主要不足是在系统建模理论上不够完善、系统,与之相配套的教材建设、教师队伍培养和教学实践等都需要大力改进.最后,结合系统科学专业的特点,探讨了将系统建模理论与参数估计理论有机融合的新的教学内容设置及与之相配套的教学方法. 相似文献
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王雪飞 《教学管理与教育研究》2022,(9):63-65
历史解释是历史学科核心素养的重要组成部分。文章基于比较思维,以《现代交通运输的新变化》教学为例,探究高中历史解释素养培养策略。在教学中,教师应引导学生通过生活案例比较、史料比较、历史发展比较等活动,在经历丰富而深刻的历史建构过程中,获得对历史问题更深入的理解与深层感悟,促进学生历史解释素养的提升与发展。 相似文献
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现代远程教育系统是由相互联系、相互作用的要素及子系统构成的一个特殊的开放复杂巨系统。为了更好地建设和应用符合我国国情的现代远程教育系统,文章基于系统科学和复杂性科学的思想,深入分析远程教育系统的各个组成要素及子系统,采用ISM技术研究系统要素的内部关联关系,建立了现代远程教育系统的解释结构模型,实现系统结构的层次化分析,对我国现代远程教育系统的构建、应用和研究具有重要的借鉴意义和参考价值。 相似文献
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杜素霞 《漯河职业技术学院学报》2015,(1)
文章主要比较《苔丝》这部小说的原著和“张译”与“吴译”两种译文,通过具体选段译语的评估与分析,对哈代的名篇———《苔丝》进行再认识,找出两个中译本各自的特点。文章主要从理解原意方面,通过不同版本的比较,一系列重要的翻译问题能被检查出来。想要重新翻译这本小说,人们也许从现有的问题中学会更多,促使他们自己翻译得更好。 相似文献
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刘齐铭 《黄河之声(科教创新)》2019,(7):11-12
《三仙入洞》、《南韵翠黄花》、《望江南》都是大相国寺梵呗音乐中的经典曲目,它们无论是从曲调、节奏还是风格上都与佛教的基本教义一脉相传。然而,自从大相国寺佛乐产生之始,它就随着时代和文化变迁而发生着相应的流变。笔者的乐谱比较研究一方面从客观音乐中去发现佛乐的音乐特征留存因素和流变特征,另一方面也是透过音乐本体去把握蕴藏其后音乐文化现象的留存和流变线索。 相似文献
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<正>本文对阿瑟·柯南·道尔《血字的研究》的第七章(黑暗中的亮光)中最后一段的三个译本进行多译本分析比较。三个译本分别来自周克希(以下简称周版)、俞步凡(以下简称俞版)和王知一(以下简称王版)。三个译本的时间有远及近,其中王版最新,出版于2007年。三个译本各有千秋,就字数而言,周版字数最多,有581个中文字,而俞版字数最少,只有535个中文字。原文字数是324个英文字符,由于中文语言和英文语言的特点不同,一般在翻译时,英译中时的字数比例为1:1.5到1:2,就这一点而言,三个译本都在可以接受的范围内。从整体结构来说,原文为三个段落,三个译本并没有进行合段或者分段而是尊重原文的三段结构进行翻译这也符合原文逻辑 相似文献
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沈敏 《山东教育学院学报》2013,28(2)
通过综述汉语“是……的”句中有关“是”字省略问题的研究,分析“是”字的省略情况.由“……的”句与“是……的”句的关系比较,分析得出“是……的”句中“是”字一般不能省略.为“是……的”句的多角度研究提供了参考和借鉴. 相似文献
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新时期《中国经济地理》教材的结构是合理的。一是划分了中国经济地理教材结构的四个系统,从而看出“篇”的设计合理性;二是中国经济地理四个系统下的子系统．又有“章”的设计合理性。同时,材料组织问题,包括教材编排原则与特色,也包括思路的跨越与取舍都有其合理性。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(35)
教育部于2001年颁布了《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》,伴随十余年的《课程标准》已经经历2003年,2012年的两次修订,在课程体系和评价标准上更加细化,更加科学。文章通过2001版和2012版的比较分析,对英语课程目标设置的依据进行了思考,以更加坚信英语课程标准的科学性。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2018,(10)
《边城》是沈从文先生的小说代表作,七十余年来共出现四个英译本并在海外得到广泛传播,在中国文学外译史上享誉盛名。伴随翻译研究"文化转向"的出现,译者主体性成为了近年来翻译界关注的重点之一。本文在梳理《边城》英译研究现状的基础上,选取三个英译本(金堤译本、戴译本和金介甫译本)为研究语料,尝试从译者主体性角度比较分析不同译本中语言层面和文化层面的翻译方法和策略,以期为中国文化走出去译者翻译策略的选择提供借鉴和思考。 相似文献
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“汉字难学”是因为远离规律,笔者论述了本丛书编写的四个特点,就在于找回规律,化难为易,另辟新路。 相似文献
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《黄河是怎样变化的》(“九义”教材第九册)一文介绍了黄河变化的原因,教育人们要保护环境,否则就会受到大自然的惩罚.在实际教学中,笔者紧紧围绕“变化”二字,设计教学,指导学生自学,理清文章的脉络,拓宽思路,层层深入掌握课文内容,收到了良好的效果. 相似文献
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一,教材分析
《遨游汉字王国》分成《有趣的汉字》和《我爱你,汉字》两大板块。《有趣的汉字》活动建议第一条是“搜集或编写字谜,开展猜字谜活动,体会汉字的有趣”。同时安排了阅读材料《字谜七则》。这是继一二学段“语文园地”中“趣味语文”的安排后,第一次集中呈现字谜活动素材,是语文综合性学习活动的延续和渐进。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(7)
哈代的代表作《苔丝》,是世界文学宝库中的一颗璀璨明珠,吸引着大批的读者。自发表以来,它就被译成很多种语言。这部作品的中译本目前有十几种,本文主要从选词和描述两个方面,来比较张谷若翻译的《德伯家的苔丝》和吴笛翻译的《苔丝》两个中译本的特点。 相似文献
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在汉语语法研究中,省略句是个老生常谈的问题.作为省略,其基本目的是为了能简洁的表达,明确地理解.省略句不属于句型系统,所以不能从一般的句型系统来考察省略. 相似文献
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为了研究《论语》英译研究的适用性,本文从系统功能语言学的角度出发,对以威利、理雅各以及刘殿爵的英译《论语》中的个别翻译范例开展功能语篇分析。通过给予三个版本客观的评价,来对比原文和译文的效果。 相似文献
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从表面上看,2011年湖南省高考英语科《考试说明》与2010年基本一致:各种题型和分值都保持不变。然而,只要仔细研读,我们就会发现:今年的《考试说明》在命题指导思想上,作了"细小"的改动,即 相似文献