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西瓜是葫芦科一年生草本植物,是非洲沙漠上的野生浆果。远在4000年前,古代埃及人开始栽培西瓜。后来逐渐北移,从地申海沿岸各国传入北欧,而后又南下进入中东、印度等地。据《本草纲目》记载:西瓜自五代时始入中国。可见西瓜在我国种植已有悠久的历史。因来自西方,故名西瓜。因其性质与特点,又有寒瓜、水瓜、夏瓜之称。西瓜的品种很多,经过园艺工作者的辛勤劳动,已培植出许多色泽鲜艳,味道清甜可口的新品种,如早花西瓜、无籽西瓜、洮南黑水西瓜、德州西瓜、河南开封西瓜等等。西瓜有很高的营养价值。西瓜含有人体所需的多种维生素,如维生素A、B、C和蛋白质、葡萄糖、蔗糖、 相似文献
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好好 《启蒙(3-7岁)》2007,(6)
西瓜堪称"瓜中之王",因从西域引入,故称"西瓜"。西瓜甘甜多汁,清爽解渴,是夏季佳果。西瓜除不含脂肪和胆固醇外,几乎含有人体所需的各种营养成分,是一种纯净、有营养、食用安全的食品。 相似文献
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周逸才 《第二课堂(小学)》2009,(Z2)
西瓜是夏天的主要水果,我们全家人都喜欢吃。可妈妈挑选西瓜不是很在行,每次买西瓜时都要卖西瓜的叔叔打扦,看一看西瓜是不是成熟了。卖西瓜的叔叔打扦时,会用刀子 相似文献
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西瓜是我们生活中最为常见的水果之一,深受广大人民群众的喜爱。但目前市面上仍没有一款可便携且无损的测瓜机。西瓜成熟度测试仪系统是以f2m2/3作为西瓜的成熟度指数并以加速度传感器、拾音器、压力传感器和单片机为核心,可通过敲打西瓜对其产生的振动频率及声音频率进行测量、分析后判断西瓜是否成熟。 相似文献
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玉苗 《南宁职业技术学院学报》2009,14(2)
西瓜生产是南宁市吴圩镇一大特色支柱产业。要促进吴圩西瓜产业的进一步发展,关键是结合新农村建设的背景在发展现代农业方面下工夫。具体措施为:提高瓜农种瓜技术和综合素质,优化产品结构,提高生产现代化、标准化水平,加强西瓜品牌建设,完善市场服务体系,提高西瓜的综合利用水平等。 相似文献
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<正>1三倍体无子西瓜是怎样培育出来的,为何无种子?普通西瓜是二倍体(2N=22),无子西瓜是三倍体(3N=33),三倍体无子西瓜是利用二倍体西瓜通过多倍体育种培育出来的。第一年:制备三倍体种子。用秋水仙素处理二倍体西瓜萌发的种子或幼苗,获得四倍体(4N=44)西瓜植株;然后让四倍体西瓜作母本(开花时去雄),二倍体西瓜作父本(取其花粉授于四倍体雌蕊上)进行杂交,含两个染色体组的卵细胞与含有一个染色体组的精子结合,形成的受精卵含3个染色体组,由其发 相似文献
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《青少年科技博览(中学版)》2007,(Z1)
西瓜含有丰富的营养成分,如蛋白质、胡萝卜素、尼克酸、糖和钙等,具有降压解热、美容养颜和健体强身等功效。我最喜欢吃西瓜了,但不敢自己购买,因为市场上的西瓜有不少是生的,还有的西瓜是熟过头的,很难挑得准。如何判断西瓜的生熟?能不能借用一种仪器来直接鉴别?带着这些问题, 相似文献
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炎热的夏季,人们大汗淋淋,此时正是西瓜上市的旺季。此时,人们不仅用西瓜生食消暑,还制成可口的西瓜冷食,现介绍两种制作方法。 1.西瓜酪原料:西瓜、白糖、清水、琼脂(洋粉)。制作方法:将西瓜洗净,瓜瓤取出去籽, 相似文献
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孟嘉成 《作文世界(高中新语文伴侣)》2002,(8)
第九片西瓜五月十二日星期日天晴今天,我随外公、外婆、妈妈、爸爸、舅舅、舅妈还有大哥哥一起去田林新锦江酒家吃饭。在上水果的时候,我发现我们有八个人,却有九片西瓜。妈妈要把最后一片西瓜给我。我说要把这一片西瓜让给最长者,就是外公。大家都说我有礼貌,妈妈说她还没有想到呢!外公吃了这片西瓜说,这是他吃过的西瓜中最甜的一片。 相似文献
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贺晖 《小星星(作文100分)》2002,(Z4)
材料和用具水、2个差不多大的西瓜、2个大盆子。问题西瓜是解渴的好东西,但是,不够成熟的西瓜吃起来既不够甜,也没有香味。现在,给你两个外表看起来一样熟的西瓜,如果不许切开西瓜的话,你有办法分出哪一个西瓜更熟一些吗?实验游戏在两个大盆子中各装入大半盆清水。盆子中水的深度一定要足够把西瓜浮在盆子中,否则,西瓜就无法浮起来。现在,把两个西瓜各放入一个盆子中。等几分钟后,观察西瓜在盆子里水中的位置。会发生的现象两个大小、外表相差不多的西瓜,有一个总会浮得高一些,而另一个西瓜则沉入水中深一些。浮得高一些的西… 相似文献
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陶林 《教学月刊(小学版)》2004,(6):44-45
《西瓜》一课是我根据小学三年级学生的知识水平与心理特点设计的一堂科学探究课。本堂课通过学生对生活中最常见的水果——西瓜进行研究,并采用生活中最常见的行为——辨别西瓜的生熟来探究西瓜,培养学生运用多种感官来观察物体的能力。在本节课的准备过程中有两点非常关键,一是要求教师准备一些同一品种的西瓜(每个小组一只),并且成熟的和不成熟的都要有;二是要求教师自己会辨别西瓜的生熟。课的结构如下:一、谈西瓜让学生把课堂教学和日常生活经验结合起来,了解西瓜的一些用途,并激发学生探究的欲望。1.教师拿出一只西瓜:老师今天带来了… 相似文献
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