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本文研究CAD／CAM一体化技术,分析数控专业CAD／CAM课程教学现状,提出对数控专业教学进行改革。CAD／CAM一体化教学以Pro／E软件设计原理框图为基本,以CAD／CAM硬件平台为重点,以产品加工过程为主线,理论与实践结合,使学生系统地掌CAD／CAM技术,以适应社会需求。 相似文献
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本文介绍了CAD／CAM及NC加工综合大实验的实验目的、涉及内容、内容规划、组织形式、时间安排及实验步骤。 相似文献
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刘建超 《成都航空职业技术学院学报》2000,16(1):42-44
本介绍了并行工程的概念和方法,讨论了并行工程的特点,探讨了基于并行工程的模具CAD/CAM技术,提出了特征建模,信息集成,适用于并行工程的CAPP,加工过程仿真是其关键所在。 相似文献
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模具CAD／CAM教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
模具CAD／CAM教学内容以典型项目为核心,通过将项目分解成不同的阶段、不同的模块中,使学生在学习过程中不仅能够学到理论的知识,而且掌握又项目各方面的知识和技巧,积累了大量的实践经验． 相似文献
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李爱红 《宿州教育学院学报》2007,10(2):133-134
现代制造业采用数控技术已是潮流和趋势,而CAD/CAM软件是数控技术的基础。本文介绍了几种常用的CAD/CAM软件,并对CAD/CAM软件使用中的优缺点做了简单分析。 相似文献
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现代制造业采用数控技术已是潮流和趋势,而CAD/CAM软件是数控技术的基础。本文根据数控加工技术和CAD/CAM软件的基本功能原理,结合数控编程与加工的实践,说明CAD/CAM软件在产品设计制造中的作用和优势,从而使其在数控加工领域应用广泛。 相似文献
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分析CAD／CAM应用技术课程的特点,从合理组织教学内容、采用多样化教学方式以及提高教师教学水平三方面进行CAD／CAM应用技术课程教学改革。 相似文献
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费美扣 《新课程学习(社会综合)》2011,(11)
在分析中职CAD／CAM技术课程特点的基础上,设计符合企业典型产品工作过程的课程改革方寨,初步探索实施基于工作通程系统化的项目式教学方法,对相关专业课程教学具有借鉴作用。 相似文献
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为培养跨世纪的数控技术应用人才,本文提出了一整套数控实用技术及ＣＡＤ／ＣＡＭ应用的大型综合实验教学方案,其中以学生亲自动手的应用课为主,但又配有少量的课堂讲解和现场演示实验教学。其结果即缩短了该内容的教学课量,又提高了学生对该技术实际应用的动手能力。 相似文献
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用实例完成了基于XML数据交换的电子政务系统集成,并通过总结和分析、抽象,形成了适用于各种模式之间的数据交换的模型。 相似文献
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针对“CAD／CAM技术”课程特点,结合教学实践,进行了教学内容的整合和教学方法的不断改进,取得了较好的实际教学效果。 相似文献
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成建平 《太原理工大学高等教育研究》1999,17(4):20-22,26
机械工程是现代科技领域中较老的学科之一,也是经济建设和社会发展的支柱产业和基础学科之一。随着现代科学技术的发展,机械工程已成为集数学、力学、计算机技术、系统论、信息论、控制论等各门学科为一体的现代学科。随着教学改革的进行,“加强基础,提高素质,拓宽专业”已成必然,课程与课时的优化组合在很大程度上改变了原来的教学模式。下面以《CAD／CAM技术》课程为例,探讨如何适应教改需要,充分利用有限课时完成好教与学的任务。 相似文献
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高职模具专业CAD／CAM技术教学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
该文根据我国模具行业CAD／CAM技术应用现状,依据高职教学特点,探讨了高职模具专业在理论和实践教学要以CAD／CAM技术为主线,培养学生CAD／CAM软件应用能力、数控机床编程与操作能力的职业素质,为企业培养高素质技能型专门人才。 相似文献