共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
党的十八大报告强调,"中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年接续奋斗,全党都要关注青年、关心青年、关爱青年,倾听青年心声,鼓励青年成长,支持青年创业。"中国工会作为党领导的工人阶级群众组织,肩负着做好新形势下职工群众工作特别是青年职工群众工作的历史重任,必须按照党中央的要求,紧紧围绕青年职工的思想动态和诉 相似文献
3.
田建国 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,42(1):135-139
我们曾经有人用“享乐的一代”、“迷茫的一代”、“垮掉的一代”来描述“80后”的青年。然而,从抗击雨雪灾害,到反对“藏独”分裂,从护卫奥运圣火传递,到四川抗震救灾,“80后”一代在以他们的实际行动改变我们的看法。正确分析“80后”一代青年思想的特点和成长规律,应该把他们放到时代发展的背景坐标下观察评判。这一代青年,是伴随改革开放进程成长的一代。他们是改革开放压力的承受者,改革开放社会转型的亲历者,改革开放成果的受益者。他们是由个体本位走向社会本位,由独自享受走向同甘共苦,由自我中心走向自觉担当的一代青年。 相似文献
4.
5.
李政道 《初中生世界(初三物理版)》2013,(Z4):1
科学的不断进步,向人们提出了一轮又一轮新的挑战,而同时又造就了一代又一代青年科学家.物理学方面是这样,生物学和其他学科方面也是这样.科学的重大突破往往是由青年人做出的.可以说,科学的成就出自青年,一代新人才,一片新科技.这不会有例外.我们可以相信,青年新人才是发展新科学的必要条件,但并不能说凡是青年就是人才,出人才要有一个过程.青年是必要条件,但并不因此就是充分条件.在科学成功的必要条件 相似文献
6.
新的期望新的使命党的十八大报告阐述了党对青年和青年工作新的期望和要求,我们关工委和“五老”从中受领了新的使命。青年“接续奋斗”——关工委任重道远。十八大报告指出:“中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年接续奋斗。”我们从中品味出关心下一代事业是一项永恒的事业,要求我们站在“面向未来”的战略高度,发动“一代又一代”的老年志愿者,在培养中国特色社会主义接班人的工作中“接续奋斗”。关工委任重道远,“五老”使命光荣! 相似文献
7.
中共十八大报告指出:中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年持续奋斗。全党都要关注青年、关心青年、关爱青年,倾听青年心声,鼓励青年成长。研究生是青年中的高层次人才,是中国特色社会主义现代化建设事业的接班人和生力军,他们的思想政治素质对中国未来的发展有着重要影响。高校研究生党支部是党关注青年、关心青年、关爱青年的重要基层组织,在帮助研究生成长方面发挥着不可或缺的作用。近年,随着我国研究生招生在数量和结构上的变化,如何优化研究生党支部设置以更好地发 相似文献
8.
略论当前的青年创作及其批评--兼论文学创作中的"80后"现象 总被引:3,自引:0,他引:3
因为多种多样的原因,当代社会出现了崇尚青年的现象.在文学领域,青年创作也渐成中心.从上世纪后期到本世纪初,一代又一代的青年创作一直是文学的中心话语,而80后现象将此推向了极端.对此,要有科学而实事求是的研究,否则,对文学创作与文学批评来说,都是不利的. 相似文献
9.
10.
11.
一代青年有一代人的使命,一代青年有一代人的担当。必须基于新时代的历史方位和时代坐标来讨论大学的素质教育。第一,要加强理论武装,着力提升思想政治素质。思想政治素质是一个人最核心、最基本的品质。 相似文献
12.
13.
党的十八大报告指出"中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代的青年接续奋斗。"在矿井中,青年是推动矿井发展的一支重要力量。如何有效地发挥青年员工的先锋作用对于矿井团员青年工作来说是重要的关键工作。 相似文献
14.
朱自清先生的散文《背影》历来被奉为经典篇章,一直是初中语文教学中的重点篇目,那父爱子、子爱父的人间至情深深地打动了一代又一代青年学子。 相似文献
15.
吴同和 《课程教材教学研究(小教研究)》2012,(Z2):66-66
<正>首都师范大学心理学教授、共和国四大杰出演讲家之一的李燕杰教授深谙梁启超"老年人如夕照,少年人如朝阳"的哲理,结合自己的教学实践,提出了"青年是我师,我是青年友"的著名命题。几十年来,影响了一代又一代教育工作者,成为大多数老师 相似文献
16.
17.
《中学语文(读写新空间)》2006,(22)
10月19日是鲁迅先生逝世70周年纪念日。鲁迅先生一生团结青年,愿意为了青年牺牲自己,他也赢得了一代又一代青年人的尊敬与爱戴。时过境迁,鲁迅还在青年人的心里吗? 相似文献
18.
党的十八大报告提出:"中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年接续奋斗。"大学生是当代青年的主力军。高等教育在大学生中开展接续奋斗教育,培养其接续奋斗意识和接续奋斗精神,接过前辈手中的"接力棒",永葆中国特色社会主义事业后继有人、持续发展。 相似文献
19.
20.
莫敏 《广西大学梧州分校学报》1997,(1)
一代青年有一代青年的时代风标.作为青年主旋律的大学生来说努力成才,日益世俗化,个性化,更为脚踏实地是他们的主流.然而,在社会巨变之中,他们又是否丧失了热情、崇高等一些不该丧失的品质呢?“青年强,则国家就强.”作为变革时代的大学生如何重塑热情,重构理想的人格不仅对其自己而且对整个社会都具有至关重要的现实意义.新时期的大学生的理想形象,应该是传统美德与现代意识的完美结合与统一,既有治国之才,又有经邦济世之抱负,是一个对社会对人类有所作为的“大写”之人. 相似文献