再挖一个洞

贝尼和爸爸一起在院子里种树，他们合力挖了一个洞。贝尼问爸爸：“挖出来的泥土怎么办呢？”爸爸反问：“你说怎么办呢？”贝尼想了想：“我们再挖一个洞，把这些泥土埋进去，好吗？”再挖一个洞     

GOGO姐心语信箱

GOGO姐：我觉得我的一些同学说话怪怪的，比如前座和后座经常跟我说：“你中午没睡觉吗？”其它他们的意思是说，你中午又在做作业看书。每次听到这种话我心里就很生气，觉得他们大过份了。用这种方法来对付我，我真的很烦。怎么办？     

鸟与人

小鸟问它父亲：“世上最高级的生灵是什么？是我们鸟类吗？”老鸟答道：“不，是人类。”小鸟又问：“人类是什么样的生灵？”“人类……就是那些常向我们巢中投掷石块的生灵。”小鸟恍然大悟：“啊，我知道了！……可是，人类优于我们吗？他们比我们生活得幸福吗？”“他们或许优于我们，却远不如我们生活得幸福！”“为什么他们不如我们幸福？”小鸟不解地问父亲。老鸟答道：“因为在人类心中生长着一根刺，这根刺无时不在刺痛和折磨着他们。他们自己为这根刺起了个名字，管它叫贪婪。”小鸟又问：“贪婪？贪婪是什么意思？爸爸，您知道吗…     

做作业的兴趣从哪里来？

有一天，上小学三年级的女儿突然问我：“爸爸，同学要抄我的作业怎么办？”对孩子提出的问题，我一时感到很难回答。于是，我反问女儿：“老师知道同学抄作业的事吗？”“不知道”。“那他们父母知道吗？”“我哪儿知道？”孩子还告诉我，如果不让同学抄作业，有些同学就会不和自己玩儿；如果让他们抄作业又怕老师发现挨批评。看到孩子进退两难，本着“两弊相比取其轻”的态度，我教给女儿这样一个办法：别人抄作业你可以不管（不是这样的问题不该管，而是小孩子还不具备处理这个问题的能力），你自己绝对不能抄同学的作业，因为抄作业就像…     

变证明为体验

在教学三年级“可能性”一课时，面对“箱子里的白球和黄球的数量一样多”，学生很容易猜出“摸出白球和黄球的可能性一样大”这一结论，这时还有必要做实验吗？如果做，又很容易出现实验操作结果与猜测结果不一致的情况，这时该怎么办？于是有人认为该做实验，而有人认为没必要做。那么，到底该怎么做呢？以下几位老师不仅分析了出现这些现象的原因，阐述了做或不做的理由，而且还指出了自己认为合适的做法。他们的观点和做法虽不尽一致，但他们从不同角度的分析，也许会对您处理此类问题有启发。     

脆皮考后备战记

周末,脆皮正看《英语辅导丛书》,好友黑皮来了：“脆皮,你帮我分析一下上次咱们考试中的句子理解题,有什么方法才能不失分吗？”脆皮也想不出招来。怎么办？他们只好又去向田博士请教了……     

明天

我知道明天，该死的明天一定会让我绝望。明天他们就去离婚，谁也不会要我，因为我会成为他们今后生活的累赘。我该怎么办？写好遗书，叫他们答应我今后好好过，以后常常念着我，然后从这八层高的楼顶跳下去，一命呜呼？这样做有用吗？我给了自己一个耳光，到底瞎想什么。疼痛又让我回到现实，周围黑黑的，暗暗的，我的心一颤，好冷。可是我不这样做，又能怎么办呢？“明天会更好”？去你的吧。明天我就是孤儿了，明天我要窝到奶奶的那间小房子去和她相依为命了。明天，可怕的明天啊。我应该怎么办啊？我一遍又一遍地问自己。难道跳下去他们…     

这份情,比雪还要纯洁

不知不觉间，窗外下起了雪。这雪，真白！屋里，只有妈妈和我，声音轻轻的，夹着“沙沙”的雪声。一份寒意，一股暖流。“珊，现在天气冷，你爸在沙场一分钱也挣不到，亲戚和邻居们的钱都借得太多了，这次实在借不到了，你看怎么办？”“怎么办？我怎么知道？”“这样吧，这次你去借钱，等借来后，我还！”“是呀！现在我已长大了，该自己挣钱了，是吗？”“别这样说，这次实在没办法，唉！欠的钱都还不起，人家都怕借给咱呀！”“那你让我怎么办？我上哪儿借？人家不借给你还会借给我吗？”“你去问问老师或同学，看能不能……唉……”“你…     

妈妈，我长大了

昨天晚上,妈妈的胆结石又复发了,嘴里不停地喊：“哎哟,痛死了。痛死了!”这可怎么办呢？我坐在妈妈身边,一边帮她揉搓肚子,一边问：“好点儿了吗？”     

父母应关注孩子的心理成长

最近，编辑部接到了大量来自学生家长的电话和信函，反映他们在家庭教育中遇到的问题，向我们咨询解决办法。比如，“儿子非常倔强，逆反心理重，如果顺着他，他又放松自已，我该怎么办？”“孩子不会和小朋友相处，怎样让同学们喜欢他呢？他只爱和一两个同学玩，该怎么办？”“我和儿子说话时，他总是生气不满的语气，不知该怎么办？”我粗略统计，家长所反映和咨询的问题，90％以上都属于孩子心理成长方面的问题。对这些问题，家长们忧心忡忡却又束手无策。     

农村教育到底为了谁——对当前发展农村教育两个误区的辨析

中央在新的一号件中再次提出“加快发展农村社会事业，培养推进社会主义新农村建设的新型农民”，其中第一点即是发展农村教育事业。由此可见，培养新型农民成为发展农村教育的首要目的。事实上，只要对这一问题进行细致分析，就会发现其中问题多多：新型农民包括哪些内容，应当怎么培养？农民子弟自愿甘当农民吗？如果他们不选择做农民而选择做市民怎么办？当前农村社会发展的城市化不也是政府竭力推动的吗？     

探究不只在课堂

今天是星期六,阳阳（刚上三年级一个多月的男孩．数学使用的是北师大版教材）吃过早饭。准备做作业。阳阳对妈妈说：“我的数学作业是：1千克黄豆大约有多少粒。咱家有黄豆吗？”“怎么布置这样的作业？”阳阳的妈妈一边嘀咕一边把一袋黄豆放到了桌子上。阳阳接着问：“有秤吗？”“没有。”阳阳的妈妈找了又找后说。阳阳说：“怎么办？”     

天空怎么不喊疼

一人请教禅师,说有人在背地里捅他刀子,该怎么办？禅师拿起一把斧子,走出室外,对那人说,现在把斧子扔向天空,会怎么样呢？当扔出去的斧子“咣”的一声掉到地上时,禅师问：“你听到天空喊疼了吗？”“斧子又没有伤及到天空．天空怎么会喊疼呢？”那人说。“斧子为什么伤不到天空呢？”禅师问。     

小鸭子得救了

在美丽的大森林里，住着许多小动物。小鸭子、小熊、小象、小猴它们是好朋友。有一天，它们来到一棵大树下，树下是一片绿油油的草地，草地边有一条清清的小河。四个好朋友在草地上做起了游戏。谁知小鸭子一不小心掉进了一个深坑里。伙伴们都很着急，小鸭子害怕地哭了起来。小象急忙说：“小鸭子你别哭，我用我又大又长的鼻子把你卷上来。”小熊说：“慢慢慢！你的力气太大，把小鸭子勒死了怎么办呢？”小熊又说：“小鸭子不是最爱游泳吗？咱们往坑里倒水，倒满水小鸭子不是自然就浮上来了吗？”小猴子说：“这儿有一棵大树，我爬上大树，拿…     

“让孩子学吃苦”在幼儿期有必要吗?

“让孩子学吃苦”在幼儿期有必要吗？读者朋友，１９９７年的家教话题到这一期就结束了。今年，我们共组织了５期话题，它们是：拿了压岁钱，怎么花？双休日，怎么过？孩子吵架，家长怎么办？在幼儿期，究竟应该教给孩子点什么？“让孩子学吃苦”在幼儿期有必要吗？一年来...     

Over词义漫笔

大家知道美国人如何表白爱慕之情吗？知道他们又如何表达“分手”吗？其实,在表达这两种意思的时候,他们都用到了over一词。多义词over主要有哪些意思呢？     

语文教学如何应对学生情感的缺失

初三语文试卷上有这么一篇阅读分析——《你遗失了感动吗？》评讲试卷时。笔者问学生：“你们曾经感动过别人吗？”他们有气无力地回答：“没有。”笔者又问：“你们曾经被别人感动过吗？”他们零零星星地回答：“没有。”这样笔者如文中的老师一样．心情异常沉重。     

营养问与答

17天的宝宝2个小时吃一次奶正常吗？孩子不好好吃饭怎么办？发烧的宝宝吃什么才能有营养又容易吸收？宝宝不会嚼东西怎么办？     

抽屉原理与容斥原理

有人说：“13个人中至少有两个人出生在相同月份”；又说：“某校一个年级的400名学生中，一定存在两名学生，他们在同一天过生日”，你认为他的说法对吗？你能说明为什么对或为什么不对吗？     

一次“追星”班会

下课了，我刚走出教室，就听到身后有人喊：“老师，等一等。”我回过头，只见几个同学拿着本子追了过来。“有问题吗？”“不是的，我们想请您给我们写几个字。”“写字？”我愣住了。“老师，是这样的，我们听说您的字写得非常好，我们想请您给我们签个名。”几个同学用恳求的声音说。我恍然大悟，原来他们是在学电视上的追星族，竟然把我当成明星了。“好。”我爽快地答应了。没想到我话音未落，“呼啦啦”从教室里又拥出一群手拿笔记本的学生，叫嚷着：“老师，给我签一个。”“给我也签一个。”……怎么办呢？我有点为难了，每人签一个…