目光

<正>据说目光是有重量、有质量的。我经常体会着目光落在身上或心上的那种灼烫感、尖锐感、潮湿感、温暖感、压迫感。当我们记起某种情感时,回忆的筛子就在意识的深海打捞起一缕一缕目光,于是我们记起了目光后面的某     

我的日记,我的成长手册

当我写日记时我写些什么?我写我时光的碎片,我写我执拗的年少,我写我悲怆的呜咽,我写我温软的鲁莽与玩笑的庄严,我写我的不曾改变,我写我这平庸而丰盛的一生周国平说:日记是岁月的保险柜,日记是灵魂的密室,日记是忠实的朋友。于我,自然没那么高深,日记就是想写什么就写什么。小学二三年级时,字写得歪歪扭扭,     

站起来吧,鸡蛋宝宝!

正大家都知道,端午节人们会吃粽子、划龙舟,十分热闹。在这个传统的节日里,还有一件好玩的事情——立蛋。你的家乡有立蛋的习俗吗?立蛋是我国的传统游戏。早在4000多年前,古人们就有在端午节举行立蛋比赛的习俗。除了端午节,人们还会在春分日举行立蛋游戏,民间就有"春分到,蛋儿俏"的说法。随着时间的推移,立蛋这个中国习俗已经传到国外,成为一个世界性的游戏,受到人们的喜爱。     

希望更多学生读读这封信

<正>衡量一个人的成长,标准其实是多重的。但是,当下的学生,似乎被判断的标准只有一条:学习成绩。"分儿分儿,学生的命根儿"这句老顺口溜,在今天却经常一语成谶。学生因为成绩不好失去生存勇气的悲剧,并不罕见。据《羊城晚报》报道,11     

论伪教育的危害及根源

每一个人都离不开教育,教育是生命的需要,是儿童成长甚至生存的一种形式。“个人的自由，群体的和谐。社会的公正、人类的福祉与尊严。全系于良好的教育。”教育从本性是“成”人的。然而在现实中，我们会看到有些所谓的教育，实际上是在打着教育的旗帜做着伤害儿童的勾当。这里我把这种行为称为“伪教育”。伪教育是伪装过的。戴着神圣徽章，潜伏在幼儿的一日生活中。     

披文以入情 因文而悟道——吉建和执教《艾滋病小斗士》

正一梳理文脉,关注写字师:今天,我们继续学习《艾滋病小斗士》。还记得这篇课文的主人公是谁吗?(板书:恩科西。)师:课文围绕恩科西写了一件什么样的事呢?生:写恩科西怎样与病魔作斗争的事。生:恩科西是一个南非儿童,他得知自己得了艾滋病后,一边学习怎样面对艾滋病,一边关心和他一样的儿童。师:说得非常完整、连贯。有一位同学把这篇课文的主要内容写了下来,可是遇到了不少拦路虎,想请你们帮忙,愿意吗?