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近两年来。语言连贯考点中的排序题悄然走热,成为各省高考题中的宠儿,我们不能掉以轻心。下面就这种类型的题目进行详细的分析。
语言排序题的出题类型有两种,要么在基础知识里以选择题的形式出现,要么在语言运用题里以主观题的形式要求考生自主排序。试题的结构形式也有两种,分为嵌入式结构和非嵌入式结构。嵌入式结构指排序的语段或前、或后、或前后都有其他句子,而非嵌入式结构则单独拿出一段话,没有上下文的提示让考生排序。 相似文献
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近年来,在江苏高考对古诗词表达技巧的考查中,“衬托”可谓是当之元愧的“常奋”,但学生在解题时往往不易想到此种手法。故以下就衬托手法之以景衬情进行举例分析,以帮助学生更好地掌握。 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(7)
正《考试说明》要求考生"理解常见实词在文中的含义。"因此在掌握足够数量的实词后,我们的重点应放在理解词语"在文中的含义"上,要学习并掌握理解推断实词词义的一些技巧。下面列举在学习、应试"推断"的实践中较为有效的几种方法。解题技法之一:以形断意法汉字是表意文字,我们可以通过对字形结构的分析来推断字的意义。通常来说,凡形旁从"禾"与五谷有关如黍秧稞;从"贝"与金钱有关如赡财贿;从"皿"与器具有关盘 相似文献
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虽然高职高专学生已经学习语法多年。但是“中期选拔”英语考试的语法和词汇题对考生来说仍具有一定的难度。本文以2003—2007年中期选拔英语考试试题为例,谈谈词汇和语法题的解题技巧。 相似文献
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董大光 《中学语文(读写新空间)》2015,(7):79-80
<正>衔接连贯题,在很多省份的高考题中,一直是一个比较稳定的题型,因为这类题语境变化多端,套路难以把握,学生若能做一些典型类题的训练,一定会有所提高。所以我总结了连贯题的三个切入点,希望对教师的教学和学生的学习有所帮助。一、看主语一个语段往往有一个中心话题,整个语段中的句子都是围绕这个话题来展开的,不得随便转移,否则就 相似文献
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语句排序题是考查学生逻辑思维能力的有效形式。语句排序排得好.不仅说明学生的逻辑思维能力强,还能说明学生的语言表达能力强。所以语句排序题在中考中常常出现,许多地区年年都有这种题型.如江苏泰州、扬州,浙江杭州,四川资阳,贵州铜仁,云南省等。解答它有一定的技巧,我们现在作一点简单的分析,以供同学们参考。 相似文献
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姜国平 《数理化学习(初中版)》2005,(2):45-47
"大小排序题"一直受到人们的青睐,因为它既能夯实基础知识,又能培养学生的思维能力、创新能力.学生在解这类题型时,出错率往往较高.本文将结合实例谈谈"大小排序题"的解题技巧. 相似文献
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黎虎 《数理天地(高中版)》2023,(5):20-21
数学是高中课程体系中的一门重要科目,立体几何是比较重要的一类知识点,在高考中占据着较大的分值比例,对学生的思维能力、空间想象能力与解题能力均有着较高要求,教师应传授给学生一些常用的立体几何解题技巧,使其顺利突破难题的障碍与束缚. 相似文献
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车淑娅 《四川师范学院学报》2005,(4):74-78
“请”的句式结构经历了很长时间的演变,直到明代才开始稳定在“请+P+V”格式上,而“请”的句式结构之所以发生演变,是因为“请”的词汇意义在不断变化。所以说,汉语的词汇意义和句式结构关系密切,词汇意义的演变决定着句式结构的演变。 相似文献
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近年来,在江苏高考对古诗词表达技巧的考查中,"衬托"可谓是当之无愧的"常客",但学生在解题时往往不易想到此种手法。故以下就衬托手法之以景衬情进行举例分析,以帮助学生更好地掌握。一、类型例说以景衬情又可分为两大类:以实景衬情和以虚景衬情。 相似文献
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研究抛体运动中.在关注分解技巧时,容易忽视隐含条件、相似形、轨迹方程、正三角形、等效方法而产生的解题技巧。 相似文献
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<正>历史人物评价是初中历史学科的重要能力之一,也是树立科学世界观的主要途径之一。我们要坚持唯物主义、辩证的、历史的分析法来评价历史人物。一、阶级分析法正确认识人物所处的立场,所代表的阶级利益,才能理解其思想主张的合理性,不能以个人道德标准偏颇的认识历史人物。例1.评价伯利克里。【解答方法】()时间:公元前世纪后期,伯利克里当政。 相似文献
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分母有理化是初中代数的重要内容,也是一个难点,有些分母有理化的题目,按常规思路解决既繁琐又易出错。此时,若能根据题目具体特征,灵活运用相关的解题技巧,则能避繁就简,化难为易,现举例说明,供大家参考。 相似文献
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阅读理解题在高考英语试卷中的分值是三十分,占总分值的四分之一,是所有题型中占分比例最大的一道题,它的重要性不言而喻。在日常的练习、阅卷中看到许多学生在该题型中失分较多,学生的得分悬殊非常大,本是很容易得分的题目,因为学生们没有掌握科学的解题技巧,往往把很容易得到的分白白丢掉,很是可惜。可以说,阅读理解能力的提高是能否取得高考英语高分的关键所在。 相似文献