重视思想品德教育 促进学生全面发展

思想品德教学要理论联系实际,把社会作为培养学生实践能力和开拓进取精神的大舞台;用发展的眼光看待学生。培养学生的社会责任感和热爱祖国、热爱人民的高尚情操,让学生懂得自信、感恩与回报。     

重视思想品德教育 促进学生全面发展

初中思想品德这门课程是提高中学生思想觉悟与综合素质的重要途径。因此,在教学中需要教师不断地更新教学理念、改进教学方法、增加课堂教学的有效性,从而在潜移默化中熏陶学生的品格、提升学生道德和境界、促进学生的全面发展。本文围绕如何在教学重视对学生的品德教育,旨在提高教学效果。     

重视审美教育 促进学生全面发展

该文从塑造人的角度,结合教育实际,阐述了高等院校实施审美教育、促进大学生德智体美劳全面发展、培养21世纪人才的重要性和必要性,以及进行美育的方法和途径.     

重视思想品德教育 促进学生全面发展

学生初中阶段是世界观,人生观和价值观形成的关键时期,是塑造学生良好道德品质的重要阶段,初中政治学科,作为对学生品德教育的主渠道和重要阵地,承载着塑造学生良好道德品质的重任,我们初中思品教师要优化教学策略,真正将学生的思想教育落实在平时的教学点滴中,促进学生全面健康地成长。     

重视思想政治教育 促进学生全面发展

有识之士认为,当今社会存在许多危机。这危机不是经济危机,而是人的素养、诚信、品德等方面的缺失。高中思想政治作为一门社会学科,肩负着构建和谐社会的历史使命。文章围绕如何在学科教学中重视思想政治教育,旨在促进学生的全面发展。     

重视课外教育 促进学生全面健康发展

课外教育,顾名思义,即利用课余时间对学生进行教育。随着我国素质教育的不断推进,中小学生的课余时间逐渐增多,如何利用好这些课余时间为学生提供积极、科学和丰富的课外教育,已经成为学校、家庭和社会共同关注的问题,     

重视音乐教育 促进全面发展

如何全面贯彻党的教育方针、在中学教育中不断明确美育教学的地位和作用,不断理顺美育与其它教育的关系,不断探索开展美育教学的途径和方法,是当前中学教育工作者需要认真研究的问题。几年来,我们就上述问题进行了一些探索和实践,试图用艺术美的甘露去润开学生心灵中美丽的花朵,用丰富多彩的美育活动去启迪学生的智慧、陶冶学生     

重视写字课教育促进学生素质全面发展

书法 ,是中华民族传统文化的一颗明珠。它积淀了深厚的中华民族的文化渊源 ,是我国文化艺术的象征与瑰宝。作为写字教育 ,具有育德、启智、审美、健体疗心的四大功能 ,原国家教委在《关于加强义务教育阶段中小学生写字教学的通知》中指出 :“写字是义务教育基本训练之一 ,搞好写字教学 ,对学生的学习和今后的工作都具有重要作用”。我校是“中央教科所象数格书法实验学校” ,从 1998年开始 ,我们先后在三年级以上开设书法课 ,通过严格的习字训练过程 ,培养了学生注意力、记忆力和想象力 ,提高了审美水准。同时 ,观察能力、判断能力、分析能…     

重视大学生心理健康教育,促进大学生全面发展

通过文献资料法和调查法,对大学生心理健康和心理健康教育问题进行了研究.研究发现,大学生在学习、就业、人际关系和情绪、情感等方面存在一些心理问题.为了提高大学生心理健康水平,高校应重视大学生心理健康教育,加强校园文化建设,营造良好的心理教育环境;开设专门心理咨询机构,加强心理咨询师资队伍建设;开设心理健康教育课程.并通过...     

重视美术欣赏 促进全面发展

中国教育改革已由应试教育向素质教育转轨，“美育”已成了学校素质教育的重要手段，美术、音乐等艺术教育的重要性也由此凸现。在学校美术教育中，美术欣赏课在培养学生对于美术作品的欣赏与实际生活中美的发现、创造，全面发展学生素质具有得天独厚的功能。美术欣赏课教学不仅重在构建学生的审美心理结构，     

重视美育工作促进全面发展

美育作为学校教育的一个重要方面 ,应受到各级各类学校、教育工作者的重视。然而 ,近几年来 ,受职教形势的影响 ,中等职业学校美育工作受到了削弱。有人认为 ,德育包含美育成分 ,抓好了德育就抓好了美育 ;有人认为 ,职业教育正面临着市场经济的考验 ,应着重研究办学模式 ,调整专业设置 ,强化技能培训 ,暂时少了美育也无妨 ;更有人认为 ,职业学校应重视经济效益 ,搞好毕业生的“就业”就行了 ,不要美育也可以。这些观点 ,都是对美育本身所具有的独特内容和功能缺乏认识、不负责任的思想和短期行为在作怪。显然 ,这不利于美育工作的全面开展和…     

重视个体差异,促进全面发展

重视个体差异,促进全面发展●杨能生成都七中在深化素质教育过程中,提出了“三体”教育的构想,即“着眼整体发展、立足个体成才、充分发挥学生主体作用”。其整体发展有两重含义,一方面是指教育要面向全体学生,另一方面是指全体学生在德、智、体、美、劳诸方面全面和...     

重视隐性教育环境创设促进幼儿身心全面发展

幼儿园是幼儿生活、学习和游戏的主要场所。《幼儿园教育规程》中明确提出：“要充分发挥各种教育手段的交互作用。”教育手段有显性手段（即日常生活、教育活动、游戏等）和隐性手段（即精神环境等）。所谓教育手段的交互作用，就是要使显性手段和隐性手段之间互相渗透联系，使之成为一个整体，发挥最佳的教育效果。所谓隐性教育环境主要是指幼儿园的教育环境，包括自然环境，创设的学习环境、社会环境和心理环境。自然环境主要是指以幼儿园为中心的幼儿园的园舍、场地等较大的外部环境；创设的学习环境主要是指室内外的各种设施、玩具、图…     

重视心理健康教育,促进婴幼儿全面、健康发展

幼儿园心理健康教育的目标是维护婴幼儿的心理健康。婴幼儿心理健康的标志是动作发展总体符合常模;语言运用符合语境;热爱游戏,善于游戏;情绪明朗,善于表达情感;年龄特征明显;能很快适应环境的变化。维护婴幼儿的心理健康,有赖于幼儿园实施良好的公民教育,而称职的幼儿园教师则是维护婴幼儿心理健康的保障。教师要结合日常工作,争取家长和全社会的支持,随时随地进行心理健康教育,同时又要把握心理健康教育的本质,不能把教育问题与治疗问题相混淆。     

重视知识产权 促进高校科技发展

重视知识产权　促进高校科技发展张明，刘成斌，闻姝在激烈的商品竞争中，新技术、新产品、新工艺、新材料层出不穷，与此相适应的产品适用新型、专利、专有技术、商标及其企业标识等不断创新、新技术与新产品主导着市场，谁拥有知识产权，谁就处于相对优胜地位，成为商品...     

重视素质教育,促进大学生全面发展

本文从基层党支部的视角，探讨在实际工作中以系列活动为栽体，积极努力地调动和激发大学生的自主性和积极性，促进大学生的精神状态向最佳状况调整，帮助同学们立志成才，全面发展。     

重视第二课堂活动 促进学生全面发展

重视第二课堂活动促进学生全面发展民和县川口小学爱国主义教育是社会主义精神文明建设的基础性工程，是社会主义思想教育的核心内容．在实施爱国主义教育的过程中，我校在注重发挥好课堂教学主渠道作用的同时，把第二课堂作为又一个重要阵地，使学生在生动活泼的活动中受...     

重视本科教育的全面发展

本科教育是大学生选择未来发展方向的一个最重要的转折点。如何能够让他们在今后的工作或者学习生活中更加得心应手,本科教育的重要作用不容忽视。本文从科学研究、生产实习、道德教育及体育教育四个方面详细的阐释了本科教育的全面发展。