读“笑脸”

初三了．陆老师成为了我们的新班主任。她是一位严谨而不古板、时尚却不娇娆的老师。陆老师每天都会认真批阅我们的家校联系本,不少同学一拿到发下来的家校联系本就塞进桌肚,而我却会仔仔细细地研读一番。我发现,陆老师很爱用笑脸代替文字。     

读“笑脸”

初三了,陆老师成为了我们的新班主任。她是一位严谨而不古板、时尚却不娇娆的老师。陆老师每天都会认真批阅我们的家校联系本,不少同学一拿到发下来的家校联系本就塞进桌肚,而我却会仔仔细细地研读一番。我发现,陆老师很爱用笑脸代替文字。     

竞选班干

今天下午第三节课是班会课，我们班要竞选班干。老师宣布说：“要当班长的同学请到前面演讲，然后大家投票。”谢岩第一个走到讲台上开始演讲，看得出，他很紧张。演讲完博得了大家的热烈掌声。紧接着是新来的同学于洋也上台去演讲了，这真出乎我意外然而于洋演讲完却再也没有同学去演讲了竞选一下子冷落了下来。老师走上讲台说“如果没有参选的同学，大家就把选票写好在他们俩人里选出一个正班长，一个副班长。”本来我是准备竞选学习委员的，可是这时我管不了那么多了，我也要去竞选班长了。我对老师说：“老师我也要去竞选。”老师…     

帮助同学有高招

燕子姐姐：我班上的同学特别喜欢买门口小摊上的东西，老师说了好多遍不要去买，他们还是会偷偷去，还让我给他们保密。我想告诉老师以便制止他们，又怕他们以后孤立我，说我爱打“小报告”。燕子姐姐，你帮我出个主意吧。玉山县双明小学六（５）班周淇周淇同学：姐姐在心里为你喝彩，因为你是一个特别为同学着想的人。我的意见是：首先，你应该为同学保密，但同时，你又要让他们意识到小摊的东西往往不卫生、不安全，使他们自觉地不再去买。那么想什么办法呢？你呀，可以给班主任提个建议，开一个主题班会，专门围绕花钱买小摊上商品的问题…     

从来没有随心所欲的自由

我跑步不错,但现在不想参加运动会了,可是老师和同学强迫我参加,我觉得这是侵犯我的自由。奇逸很好,你当然可以拥有自己的自由,别人是无法违拗你的意志驱使你去做你不愿意做的事情的。我只是觉得你的老师和同学太偏执了,他们居然"强迫"你去参加运动会。他们实在是太不理解你的心,太想当然了,他们以为你既然跑步不错,那么肯定也能从比赛中获得愉悦感和成就感;他们以为     

劝架三步曲

在我的教学生涯中，有过这样一个有趣的故事，我称其为“劝架三步曲”。那一天我在教室里埋头改作业，突然有同学来告：“卢老师，陆俊和张田打架了。”我一听，笑着对他说：“你去劝劝他们吧!”没想到第二拨马上又报：“卢老师，他们打得很凶啊，我们劝不住!”我走出教室，果然，两个同学就像两头小牛顶在一块，正撕杀得起劲。劝架的同学刚把他们拉开，又使劲往回冲。尤其是陆俊，气得嘴巴都歪到了耳根下，他手被同学拉住了，心一急就用脚去揣，真有不揍扁对方誓不为人的架式。我忙叫了声“陆俊……”不料，我的话还没说，他吼得比我还凶：“我知道你又要说我不对，你总是批评我，你一点也不公平。”     

遇到了言语偏激的学生

上个星期五，我和往常一样，大清早就回到了教室，当批改到小区同学的联系本的时候，发现她在本子上给我写了一封信。     

教师的荣辱观意识至关重要

朋友的儿子斌斌今年读小学四年级，成绩并不差，但班主任要求斌斌每天下午放学后到老师家里做作业，老师给予课外辅导，并且每个月付给老师补课费300元。斌斌说班上的大部分同学都到老师家里去做作业了，凡是不去的，老师就把他们安排坐到教室的后排，不让他们当班干部，还经常找碴批评他们。对此，我的这位朋友感到很无奈，只好每天把儿子送到老师家里去做作业，还要装着笑脸感谢老师对他儿子的关心。     

小学生“告状”心态分析及教育对策

吃过午饭，我在办公室里准备下午的广播讲话。门口传来一声清脆的“报告——”。我抬头一看，又是４（３）的李健同学。他发现班里有事总要第一个抢着来告诉老师。我猜，他这一回准又是来告同学的“状”了。 果然，我一说“请进”，李健就“哧溜”一下钻进来，迫不及待地向我汇报：“毛老师，童江明他们在操场上踢足球。”没等我表态，他又连珠炮似地补充：“要不要我去把他们叫来？”我想了一想，点点头说：“好吧。你去叫他们到我办公室来一趟。”李健应了一声，兴奋地跑到操场去了。一眨眼，４个高高大大的男孩跟在这个小不点儿身后，一…     

老师 请您关注我——在“比访同行”活动中提升师德

镜头一:这几天,同学们都在议论老师家访的事,有的同学说昨天晚上我们班的数学老师去他家家访了,有的说是语文老师去他家的……他们互相打探着,议论着,说着老师在他们家家访的情景。我心里很难过,老师怎么没来我家家访,忘记我了?我家是不是住得     

为什么我不敢向老师提意见?

徐平姐姐: 您好!我知道您是解答这些问题的专家,所以有事想问问您。上学时被老师批评是难免的事。可是老师在批评同学的时候总有一个大缺点,他们不去鼓励同学,而是认为挖苦同学能让同学们改过。可他们没想到,这可是会让我们孩子失去自尊心的!我一直想向老师提出,可是又不敢,怕老师批评,这可怎么办呀?江苏省淮安市楚州区新安小学五(6)班宋逸     

我与宪法一同成长

<正>主题演讲各位老师,各位同学,大家好,我是来自天津传媒学院的常瀚文,我演讲的题目是：“我与宪法一同成长”。记得在我上小学三年级的时候,学校老师组织我们去附近的一所聋哑学校表演节目。去之前我是有些担心的,他们听不到声音,能看懂我们的唱歌朗诵表演吗？他们无法说话,能和我们互动吗？     

迷恋网吧现象谈(一)

神行太保:各位朋友,第5期《超级采访》布置了“小学生迷恋网吧现象”的采访任务,今天就让咱们来看看太保整理的小记者们的报道。袁健棋:就在今天,我们班又有一大批去网吧的同学被抓进老师的办公室。每天都有一批又一批的同学被老师逮住。去网吧的同学实在太多了,老师总是逮不完。老师一提起这些同学,就像泄了气的皮球:“嗨!甭提了,以前我还以为他们挺可爱的,费尽了我的心血,可到头来,他们竟然这样让我失望。”(545300广西融安铁路小学六〈3〉班)温悦:“你给我滚——出——去——!”在我上小学的时候,老师经常在课堂上发出这样一声怒吼。而那…     

精彩在信任中产生

记得我在教初中英语第二册85课之前，就有一大群同学对我说：“老师，我们在操场上去学习85课吧!”当时，我有点心动，因为第85课讲述的是百米赛跑、跳高、跳远等几个体育项目，去操场上上课正好为课堂教学提供了真实的语境，但转念一想“不行，这班学生在教室里上课就很不守纪律，到操场上去上课就更不好管教了，他们也许是想出去好玩，肯定要废掉宝贵的一节课，说不定还会出安全事故呢!”于是我很不耐烦的对他们说：“不行，不行，绝对不行。”他们很失望的进了教室。课堂上，很多同学没精打采的，     

由一节体育课引发的思考

今年五月份我上了一节体育公开课，教学内容是技巧前滚翻。上课伊始，我简单地介绍本节课的教学内容，就安排学生自主地玩绳，并鼓励他们认真思考、大胆创新，比一比，看谁跳的花样多。我的目的是想通过这样的准备活动，发展他们的跳跃能力，达到热身的目的。并培养学生的创新能力。很多同学也确实按照我的设想，进行了自主的锻炼，课堂气氛十分活跃。然而，有三个同学却跑过来和我说：“老师。我们不喜欢跳绳，能去打会乒乓球么？”我感到十分难堪，那么多老师在听课，却有三个同学单独玩乒乓球。成何体统!所以我断然拒绝了他们。后来，我又安排学生自主学习了技巧前滚翻。学习开始时，我首先让学生先自己进行自由的滚翻练习，     

女孩多面人

我的烦恼大都因学校而起。第一次月考,我的历史考了第一名,历史老师让我当历史科代表。今天是星期四,历史老师让没听写对的同学留在教室,读十分钟的书再去吃饭。碰巧轮到我们组打扫卫生,他们催我扫地,好早点去吃饭。我说:“你们去吃吧,一会儿我一个人扫。”可他们不管三七二十一,便开始扫了起来,读书的同学不服地叫放学了。我无奈地看了看正在扫地的同学,只好放学。我却十分担心,假如老师问起我该怎么办?我还是生活委员,班上每天的饮水由我管。有时学校没供水,我便用自己仅有的钱买水供给班上。有时我忘记了,同学们会抱怨我,我委屈极了。同…     

我最敬佩的一个人

我最敬佩的人，当然是我的班主任——方老师。你们看，她四十多岁，中等身材，脸上总挂着慈祥的微笑。我最敬佩方老师的敬业精神。上个学期将要期考了，方老师提前让那些基础差的同学早复习，利用空余时间一个一个耐心地给他们讲解，还让他们每个同学各请一个“小老师”在课余时间进行听写辅导。老师利用各种方式，使那些基础差的同学赶上来了。到期考，最差的同学学习成绩都能得A，大家都向他们祝贺呢！这一切，都凝聚着默默奉献的老师多少心血啊！老师把我们当成了她的儿女，从来不摆那种高高在上的架子。在我们考试前，她给我们复习，出…     

走出这个圈

我是学医的，大学一学就是六年，毕业后，我应该是一名大医院里很“白领”的医生。毕业时，当我告诉同学，我将到一所小城市去做一名护校的老师时，他们很惊讶。他们认为我应该想尽一切办法去一所大医院。我很直接地告诉他们：“我以及我家都没有这个能力。”其实，我早给自己画了一个圈，即先技一个落脚的地方，再复习考研，方向则是非临床专业。     

面对来自学生的批评……

一、背景 班主任工作是一项管理工作,是与人打交道的工作,所以我认为首先就要了解工作的对象——学生。我除了采用一般的方法如查看学生的档案材料、找同学谈心、进行家访以外,还采用了“师生联系本”的形式,每周交一次。为了使联系本真正起到作用,我作了如下安排:首先,请每位同学为自己的本子起了个名字     

“老师，勾股定理”

考试刚刚结束，童德平同学就跑了过来，冲着我直叫：“老师，勾股定理!勾股定理!”他的脸涨得通红，显得很兴奋，眼睛盯着我，在期待着我的答复。课代表陈慧斌也过来了，“老师，最后一题，我用了勾股定理去做，非常简单，可不可以用呀?!”又有几个同学围过来，我问了问李杰：“你是怎么做的?”“我利用三角形全等和三角形面积来做的，挺繁的，也不知道对不对?”“老师，你快讲啊，我们这样做，可不可以呢?”他们俩在一旁催促起来。