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《贵州教育学院学报》2009,25(2):F0002-F0002
都匀一中创建于1905年(清光绪31年),前身是都匀府官立中学堂。校名几经更改,1958年改现名。学校1960年被确立为全省六所重点中学之一。2002年12月,经省专家组评审,学校成为黔南州第一所省级示范性高中。学校1997年获省委宣传部和省教委颁发的“德育先进学校”称号,1998年获省委、省政府颁发的“文明单位”称号和省教委颁发的“电化教育先进单位”称号,2000年获教育部颁发的“全国中小学德育先进集体”和“全国中小学现代教育技术实验学校”称号,2001年获“黔南州民族团结进步模范单位”称号, 相似文献
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吉林省洮南市第六小学座落在洮南古城的西北部,是一所园校一体的特色校。为了彰显学校特色,我们尝试着探索出一条适合孩子终身需要、长远发展的教育之路,全心全力挖掘教育潜能,尽心尽力开发校园文化。"一切为了学生,为了学生的一切"是我们学校所有工 相似文献
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1月22日,中原油田天然气产销厂举行2004年度"六小"活动成果展,60多项一线职工在生产实践中研究出来的"小发明、小创造、小革新、小攻关、小建议、小专利"成果,令参观者大开眼界、耳目一新。 相似文献
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蔡洁 《阅读与作文(高中版)》2007,(4)
一、审题成篇,巧用其时有道是:袖手于前方能疾书于后。教育专家顾德希教授说:“临场应试作文,提倡前10分钟不动笔。”高考作文写作可安排60分钟,而前10分钟用来审题立意,构思策划,再用50分钟的时间撰文成篇,修补润色。 相似文献
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何喜贵 《黔南民族师范学院学报》1995,(1)
都匀一中创办于1905年(清光绪三十一年)至今已有90年历史。首任校长为丁酉举人欧阳朝相,解放后第一任校长是地委宣传部长方士新兼任。都匀一中办高中始于1940年,从1952年开始,高中面向全地区各县以及黔东南部分县招生。1960年被确定为全省六所重点中学之一,并被评为全省、全国教育工作先进单位,出席了全省、全国文教工作群英会;1963年,被确定为试行《全日制中学暂行工作条例(草案)》的重点中学;1980年,被确定为省首批办好的重点中学之一。1989年,被确定为全国培养体育后备人才的试点学校,1994年,挂上了省教委、省体委授予的‘贵州省体育传统项目学校”的牌子。1991年,被收入国家教委主编的《中国名校(中学卷)》一书(贵州省入选的只有8所重点中学)。 相似文献
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<正>为了落实《公民道德建设实施纲要》及《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求,在做好学校常规德育工作的基础上,我校逐步构建了培养小学生公民道德意识的"六小"模式,使学 相似文献
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介绍贵州都匀话音系,分析其声、韵、调的特点,描写都匀城区新派语音特点,列出同音字表,从而对都匀话音系有一个全面的了解。 相似文献
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在体育教学中我们针对小学生的求知欲强、活泼好动、喜欢新奇善于表现自己的生理和心理特点,溶入了“六小”活动,发挥了体育教学中愉快教育的功能。 一、小新闻 体育课开始,教师选择与体育课内容有 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2015,(3):174
贵州省都匀一中的前身,可以追溯到明代嘉靖年间由被贬谪到都匀的刑部侍郎张翀创办的"鹤楼书院"和万历年间由被贬谪到都匀的东林党领袖邹元标创办的"南皋书院"。清光绪31年(1905年),都匀知府潘家怿奉贵州巡抚林绍年之命在书院的旧址创办了都匀府官立中学堂。这是贵州历史上最早由政府创办的现代意义上的学校之一。学校此后曾先后更名为都匀府八属中学、都匀十县合立中学、贵州省立第五中学等。1958年,学校更名为贵州省都匀第一中学。1960年,学校被确定为贵州省六所重点中学之一,被评为全国教育 相似文献
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周艳 《黔南民族师范学院学报》2011,31(4):26-31
属西南官话的贵州都匀方言保存了中古入声调类,但塞音韵尾已消失,调值已舒化。都匀方言入声的分化有其自身的规律,与西南官话"入声归阳"的规律不同。有一些入声字已经完全归入阴平、上声、去声三调,还有部分入声字有入声和非入声两读。另外有少数舒声字有入声化现象,与上古汉语长入字在都匀方言中的遗留有关。 相似文献
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王英 《时事(时事报告高中版)》2004,(2)
“六小工程”是2001年中央农村工作会议文件首次提出的。所谓“六小工程”,是指节水灌溉、人畜饮水、乡村道路、农村沼气、农村水电、草场围栏。在近年的实践中,“六小工程”的内容不断扩展,投入支持力度不断加大。2001年中央用于农村“六小工程”的投资为101亿元,2002年增加到136亿元,2003年进一步增加到近280亿元。中央投资主要是采取投资补助的方式,由此还带动了地方各级政府、农民和社会资金的投入,使农村中小型基础设施建设以前所未有的速度展开,迈上了一个新的台阶。总的来看,“六小工程”建设取得了显著的经济效益和社会效益。最直接… 相似文献
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《都匀县志稿》卷五《风俗》卷中含有大量都匀地区各民族"年节"的史料,具有民俗学、文化学的研究价值。对《都匀县志稿》中关于"年节"的记载进行梳理,发现都匀地区各民族在明清时期过"年",不但时间各异,而且内容和形式也各有特点。对这些年节习俗进行探究、保护,进而传承、发展和开发利用,很有必要。 相似文献