高校班主任的素质及工作艺术探讨

高校作为社会主义精神文明建设的阵地,担负着对学生进行思想道德教育的重任.新形势下,高校班主任除了要具备较高的综合素质外,还须掌握一定的工作艺术和方法,才能真正发挥班主任在高校德育工作中的重要作用,为社会培养合格的人才.     

高校班主任的素质及工作艺术探讨

高校作为社会主义精神文明建设的阵地,担负着对学生进行思想道德教育的重任。新形势下,高校班主任除了要具备较高的综合素质外,还须掌握一定的工作艺术和方法,才能真正发挥班主任在高校德育工作中的重要作用,为社会培养合格的人才。     

新形势下做好高校班主任工作的思考

新形势下的高校管理赋予了高校班主任新的工作要求。提高班主任素质是基础,明确班主任工作职责是前提,创新班主任工作理念是关键。高校班主任要与时俱进、以人为本,以科学发展观为指导,以学生的成长成才为出发点,培养身心健康、人格健全、德智体全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。     

新形势下高校班主任工作的几点思考

鉴于高校在校学生人数的不断增加，学生个体素质差距的增大及网络对传统思想教育模式的冲击，高校的班主任工作面临着前昕未有的挑战。对此，笔者结合近年来从事班主任管理工作的感受，特别对全国13所高校进行了调研，对当今新形势下高校班主任工作面临的问题及就如何加强和改进高校班主任工作谈几点意见。     

高校班主任工作的困境和对策

和谐校园建设赋予了高校班主任工作新的内涵和工作着力点,高校班主任工作必须服从和服务于和谐校园的建设.但在我国大力推进高等教育体制改革的过程中,高校班主任工作面临诸多挑战,文章拟从和谐校园视角下高校班主任的困境研究出发,着重探讨解决高校当前班主任生存和工作困境的对策.     

新时期高校班主任工作摭谈

高校班主任是学生班集体的导师,是沟通学校与班级的桥梁,班级的组织者和领导者,学生的良师益友.本文在分析新时期高校班主任的角色基础上,提出了使高校班主任工作有效开展的切入点.     

高校班主任工作中的问题与策略

笔者根据自己多年来班主任工作中的体会,分析了当前高校的学习氛围和学生心理特征,列举了班主任工作中容易遇到的问题,并提出了自己的几点策略与建议。     

浅谈新形势下高校毕业班班主任应具备的素质

在学校工作中,班主任既承担教学工作又负责班级管理,是一个班学生的引导者和教育者,他调节和统一各方面对学生的教育和要求,在教育教学中起着重要的作用。尤其对于大四学生来说,班主任的作用显得尤为重要。因此,在新形势下,高校毕业班班主任应具备哪些基本素质,在实际工作中应如何做,才能使学生的大学生活画上一个圆满的句号,本文基于这一重要性,结合自身的工作实践,提出了几点意见和建议。     

如何做好高校班主任

班主任工作是一项极其重要的工作,它直接关系到学生的成长,如何做好班主任工作值得我们每一个班主任深思.本文作者通过自身担任高校班主任的工作实践,就如何做好高校班主任谈谈几点思考与体会.     

素质教育中高校班主任工作刍议

高校实施素质教育,班主任是骨干力量,其特殊地位和作用是一般任课教师不能代替的,因此,班主任应进一步优化自身素质,改进工作方法,提高工作艺术,这样才能取得良好的教育效果。     

高校兼职班主任队伍的现状成因与对策思考

兼职班主任是高校思想政治教育工作队伍的骨干力量,兼职班主任工作是高校德育工作的重要环节。分析了高校兼职班主任队伍的现状及其成因,并从优化社会环境、明晰角色职责、给予合理物质保障、健全管理机制、完善评价机制、制订科学激励模式等方面对兼职班主任队伍建设提出了对策。     

高校班主任工作的新视野

高校班主任是管理和教育学生的第一主阵营,是学生工作的主要参与组成人员,更是全面有效促进学生健康成长的中坚力量。做好班主任工作是一门技术,更是一门艺术,在高等教育逐渐普及的今天,"85后"成了高校班主任人群的主体,而新时代、新条件下,高校班主任工作的重要性,班主任全新的角色定位和工作理念及个人修为的提高和转变就显得愈发关键和必要了。     

从事高校班主任工作的体会

班主任工作是高校班级管理和学生思想政治教育工作中的重要环节.本文结合作者的工作实际,提出了从事高校班主任应不断加强自身建设、争做学生的良师益友、从细微处入手,做好班级管理工作.     

高校班主任工作情况调查研究

高校班主任作为班级生活的组织者和班级氛围的缔造者,他们是我国大学生管理工作的主力军。为了深入了解职班主任的工作现状和工作效果,文章结合班主任工作情况调查表,就学生对班主任认可与接纳程度、班主任的工作投入以及班主任作用发挥进行研究。结果表明高校班主任的设立非常必要,但由于工作压力、班主任津贴等方面的原因,班主任的作用并未得到完全发挥,班主任队伍建设有待进一步加强。     

浅谈高校班主任在育人工作中的作用

高校班主任是学校教育工作的得力助手、班集最有权威的教育者和组织者、学校各级部门联系学生的桥梁和纽带、学校和学生家庭及社会教育因素的协调者，担负着对学生进行管理、教育、服务三个重要责任。高校班主任在育人工作中的作用主要表现为：班主任是学生思想政治的引领者；班主任是学生学习行为的指导者；班主任是学生成长的关怀者。     

高校班主任工作浅析

本文以高校学生工作的现实为基础 ,从四个方面分析了高校班主任的工作 ,以及这项工作对加强学生的思想教育和管理的重要性     

高校助理班主任工作模式的实践与思考

高校助理班主任工作模式是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径,不仅有利于促进新生尽快适应大学生活,而且为助理班主任提供了一个增强综合素质的平台。在具体实践中应该重视加强人员的选拔、培养和管理,从而使高校助理班主任工作模式更加科学、规范、有效。     

论高校班主任在育人工作中的地位及作用

高校班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,在扶持大学生心灵成长、协调学校管理工作和推动青年教师成长等方面扮演着十分重要的角色。高校班主任的作用主要体现在指导学生学习等五个方面。充分发挥班主任的优势,并在此基础上开展育人工作,对于促进高校育人工作具有重要意义。     

浅谈新时期高校班主任工作的重点

高校班主任工作是高校德育工作的重要组成部分,它在教师和学生之间发挥着重要的桥梁作用。新时期高校班主任应加强班风和学风建设,加强信息时代的学生管理工作。     

高校班主任的素质修养和工作艺术

提高高等教育质量,高校班主任作用举足轻重。提高高校班主任自身素质修养要从心理素质、知识素质及政治、道德素质等方面入手。