善待一颗幼小的“童心”

“你叫什么名字？”一名幼儿的这句话使我注意到了他——王东东．这名幼儿和其他幼儿表现不一样。对于这种情况,我了解到孩子得了一种少见的疾病——“小儿自闭症”,小儿“自闭症”是一种在社会严重的发育性障碍疾病。此疾病涉及了幼儿在感知、语言、思维、情感、动作及社会多个领域的心理活动。在两学期的教学及其他游戏活动中,我发现这名幼儿有以下几种名显的特征：     

由引导学生给课文“挑刺“引发的思考

教完《祁黄羊》一文,我问学生:“课文第十一节中‘我压根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人’这句话合乎人之常情吗?”静静地思考了一会儿,一名学生站起来说:“书上怎么可能出错?”他的话音刚落,马上得到一片支持的声音。“再想想。”我依然笑着说。又过了一会儿,一名尖子生站起来说:“我觉得这句话不符合人之常情。”“为什么?”我紧接着     

改变我的那件小事

作为一名老师,我曾经对迟到现象深恶痛绝面对迟到的学生,我总是态度严肃,言辞犀利,从不讲情面——我期望通过“倾盆大雨”式的批评,让迟到的学生重视,杜绝这一“恶习”。然而,十年前发生的一件事,改变了我,那是2010年9月,我中途接手一个班级,我一再强调上课不许迟到,然而,几天后,还是有一名学生迟到了,我顿时火冒三丈:这是故意挑战我的“权威”吗?     

当一个孩子极富天分时

面对一名极富天分的孩子,教育者或父母将会怎么办？一位校长曾打电话给我：“我遇到麻烦了。”他说：“一名小学生写了一篇名为‘慧核的性质’的论文,他的教师看不懂,我也看不懂。”我径直去了这所学校,并且见到了这位名叫迈克的男孩。这是一名８岁的男孩,一头黄色的...     

给“懒羊羊”塑身

我班有一位“懒羊羊”,说起这名同学．教师们对他的评价可多了,但归纳起来都离不开一个“懒”字,爱迟到,常捣乱,不读书,毛病多多,一个地地道道的“懒羊羊”。我决定给这只“懒羊羊”塑身。     

梅瓶

<正>“梅瓶”一名来自清代文人雅士,在他们看来,我“口径之小仅与梅之瘦骨相称”,便以“梅”为我命名,不少人称赞我“瓶”如其名。端庄挺拔、柔和流畅的外形,加上这秀丽的名字,让我收获了不少“粉丝”,有人还惊呼我为“天下第一瓶”。但在成名之前,我默默无闻了近八百年。     

扬“异步教学”风帆 走“教育改革”之路

从我踏上教育这片热土时,就与“异步教学”当时的“黎世法教学法”结下不解之缘,至今已走过三十年历程。我的教育生涯,是“异步教学”引领我成长,是“异步教学”给了我辉煌的人生,使我从一名山里娃成长为一名特级教师。在这“异步教学”三十年大庆之日,我愿把我的成果与同行们一起分享。     

随笔两篇

超越极限的动力在一次体育课上,我偶然听见一位老师在教导一名运动员,“这个成绩离你的极限还很远。”“……我已经尽力了,我觉得这就是我的极限。”教练似乎很不满：“爆发力!跳远就是比爆发力!”     

“有一个好教师，就有500个好家庭”——农村教师素质提高工程培训随笔

“其实我只是一名教师” 8月7日。华中师范大学佑铭体育馆。一千多名农村中小学教师陆续坐定。 离开课还有5分钟。班主任开始介绍今天上午的授课教师：“享受国务院特殊津贴的特级教师、全国中语会理事、华中师范大学客座教授——胡明道老师!”听了这一长串的符号，胡老师只用了一句平淡得不能再平淡的话：“这都是些虚拟的光环，其实我就是武汉六中的一名教师。”体育馆里顿时响起了雷鸣般的掌声。毫无疑问，这掌声，是为“我就是武汉六中的一名教师”而响起的。     

小议幼儿的角色意识

前段时间,我在参加一个幼儿园大班的幼儿角色游戏观摩活动时,向扮演不同角色的九名幼儿分别提问:“您喜欢干这工作吗?”其中有六名幼儿回答“喜欢”。有两名幼儿说“是老师要我做的”。有一名幼儿不高兴地回答:“我要当医生,是老师让我当炊事员。”在回答为什么喜欢这项工作时,有三名幼儿说不出。扮经理的幼儿回答:“我可以管他们,做得不好的扣奖     

练好“处理教材”的基本功——致青年教师的信(四)

你问:看一名教师是不是“成熟”,主要标志是什么?我知道,你很想尽快成为一名“成熟的教师”。这是一个美好的愿望,我表示由衷的赞赏!但是,你的问题却使我感到有些为难。因为我算不算已经“成熟”,自己都表示怀疑,而让一名不成熟的教师来谈教师成熟的问题,难免使人觉得滑稽。可我毕竟已经当了40多年语     

亲其师才能信其道

一天上午,我在办公室忽听门外一阵喧哗,只见一名年轻的女教师费力地将一名学生拉进我的办公室,边拉边喊:“奚书记,这个学生我没法教了!”看得出来,此时这名女教师已处于极度的愤怒中.“我没遇见过这样的学生,敢打老师,敢恐吓老师!”女教师哽咽着说.     

新时期班主任素养“十字诀”

“怎样才能成为一名优秀的班主任”,这并不是一个新鲜的话题。可以说自从有“班主任”这一职务开始,关于“如何才能成为一名优秀班主任”的探索一直没有停止过。其观点也是仁者见仁,智者见智。就个人而言,我觉得在新时期要想成为一名受学生喜欢和家长欢迎的班主任,需具备以下十个方面的“修为”,笔者将其概括为新时期班主任素质“十字诀”。     

偷名字的人

<正>“猪猪,你数学考多少？”“猪猪,这个饼干好吃不？”“猪猪,这是你新买的本子？”女生基本都是这样喊我的。“一只猪,你作业借我抄一下。”“一只猪,你怎么总在吃？”“猪一只,你就不能跑快一点？”男生喊我的时候是这样子的。我讨厌自己姓“朱”,当我站在体重秤上,就觉得自己永远都逃脱不了那种肥胖动物的阴影。我也讨厌自己的名,它土气得就像爷爷奶奶的花被子。我最最讨厌的,当然是姓和名连在一起,“猪只一”,爸妈取名的时候到底是怎么想的？“我要改名！”每当有人取笑我,我就会向爸妈抱怨。     

幽默与漫画

留级儿子：“爸……爸,我留级了,您不要难过!”父亲：“为什么?”儿子：“我们的老师也留级了,她今天又到这一班来教我们。”所教无异父亲：“孩子,我最担心的是你的成绩,你总是班上最后一名。”儿子：“没关系,爸爸。对第一名和最后一名,老师教的东西完全一样。”     

“答案正确”意味着什么

对学生的错误答案,教师一般能引起重视,分析学生做错的原因。但对学生的“正确答案”,教师在肯定的时候,往往会忽视对此行深入的分析。有一次,我让学生用“贡献”一词造句。批阅作业时,我发现全班竟有三十多名学生所造的句子与这一名类似：“我们要好好学习,长大为祖国作贡献。”区别只是把“好好学习”改为“认真学习”、“刻苦学习”、“勤奋学习”、“努力学习”、等。这绝对不是巧合。仔细回想,我记起几天前上课时我请一名学生用“贡献”造过一个句子,那学生造的句子就是“我们要好好学习,长大为祖国作贡献”。这些“正确答案…     

关于教育情怀的描述和追问——“名师”的自省

我很庆幸自己是“晚熟品种”，这倒不是因为“四十而不惑”——真正能“四十而不惑”的怕只有孔圣人，而是因为我是在抵制了当官、出国等诱惑，经历了长期的“一不名”与“一名不闻”的历练后，在42岁时一夜成名。所以在我的心里始终有着一种幸运儿的侥幸挥     

“爱到最好”方为师——从李开复先生《做最好的自己》想到的

在我看来,这是一本写给老师的书。它教会我如何做最好的自己,也告诉我如何教会学生做最好的自己。正是这本书,使我由一个“爱得最多”的母亲,成长为一名努力去“爱得最好”的教师。     

我和我的学生『同病相怜』

一天下班时,我刚走出楼门,就听见身后有人叫我“国老师,请等一下。”我回头一看,原来是张扬、杨柳等几名练习舞蹈的同学。杨柳追上来问:“国老师,咱班‘数学表达与操作竞赛’在年级组排第几名?”我不假思索地说:“第二名”。“都是我影响了咱班的荣誉。”她说着,泪水也流了下来,一脸的懊悔和自责。几名同学见状,也纷纷劝起来:“胜败乃兵家常事”,“你已经尽了最大努力”,“谁没有失误的时候?”我也急忙安慰她。不劝还罢,听我们这一劝,她哭得更厉害了。杨柳在我班学习一向拔尖,是一个自尊心、上进心、班级荣誉感极强的女孩。这次学校举行数学…     

多给学生点宽容

一次在课堂上,我宣读学生交来的英语优秀习作。当念到A生短文时,台下有人嘀咕起来。一名学生鄙夷地喊道:“抄的!抄了课外书上的!”紧接着,几名女生把这课外书亮出来,一时课堂哗然,A生羞得低头不语。我拿来那本书一对照,果然不差。我稍思片刻,问道:“你们说,这篇短文好不好哇?”“好!”学生异口同声的说。“Verygood!到底是英雄所见略同”我笑着说,“A生能把这篇短文选出来,说明她有很高的欣赏水平,对么?”学生点头赞同我的看法。“当然,如果说明一下这篇文章的出处,那就更好了。”课堂平静了,A生抬头听课。课后A生找到我谈及此事,她羞愧…