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非谓语动词是高考必考考点,同时也是重点和难点。非谓语动词包括:动词不定式,现在分词和过去分词。高考考题主要以非谓语动词的区别及非谓语动词的时态和语态为主。下面拟从六个方面对高考英语中的非谓语动词进行分析: 相似文献
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非谓语动词是高考英语中的必考重点内容,同学们在平时的练习中也做了大量的非谓语动词练习,久而久之,同学们容易滋生思维定势.把一些实际上是考查谓语动词的试题也误选为非谓语动词。下面笔者把高考试题中容易误选为非谓语动词但实考谓语动词的类型做个小结,以期对同学们的学习有所帮助。 相似文献
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英语动词的非谓语形式在英语历年高考中是必考的语法项目。纵观最近五年英语高考,对非谓语动词的考查情况如表1所示。非谓语动词在英语基础知识部分的考查中占有一定的比重。由上表我们进一步得知,动词的分词形式占高考英语动词非谓语形式考查部分的三分之二。可见动词 相似文献
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非谓语动词历来是高考考查的重点。纵观历年高考试卷中有关非谓语动词的考题,可以发现高考对非谓语动词的考查主要是从以下几个方面来进行的。 相似文献
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在今年16套高考英语试卷中考查非谓语动词的就有32道题,远远多于考查其它任何一个语法点的题数,非谓语动词无疑是我们高考复习中的重点。而其中18道是考查非谓语动词作状语,可见非谓语动词作状语就是重点中的重点了。非谓语动词作状语有四个考点。 相似文献
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从09年全国各省份的高考英语试卷真题来看,几乎每份英语试卷都考查了非谓语动词的用法,而且比重较大。非谓语动词是历年高考英语的必考语法点。然而,由于中西方文化背景的差异以及非谓语动词本身用法较为复杂.广大考生很难把握好其用法。导致在高考中失分较多,严重影响了高考成绩。下面归纳总结了09年全国部分省份高考英语试卷真题中非谓语动词的常考考点,以供参考和借鉴(保留原题号)。 相似文献
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非谓语动词是英语高考经常考查的内容,地位举足轻重。英语中非谓语动词有四种:不定式、动名词、现在分词和过去分词。非谓语动词的用法很多,在此仅探讨非谓语动词作定语的情况。 相似文献
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胡建华 《青苹果(高中版)》2010,(11):27-29
每年高考英语题都有对非谓语动词的考查,尤其是在高考的单项选择题中,因此,熟练掌握非谓语动词的用法非常重要。非谓语动词一般有三种形式:动词不定式形式、 相似文献
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非谓语动词一直是高考试题考查的重要语法项 目.是每年高考的必考内容。今年上海高考考了5道 与非谓语动词有关的语法试题。下面笔者通过分析 2005年高考非谓语动词试题,对2005年高考非谓语 动词考点全面扫描。希望对广大高三学生对掌握这部 分内容有所启发和帮助。 相似文献
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非谓语动词是高考考查的热点。纵观历年高考试卷中的非谓语动词考题,可以发现高考对非谓语动词的考查主要是从以下几个方面来进行的:一、现在分词作状语与过去分词作状语的区别 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2007,(7)
非谓语动词除了有一般形式外还有完成式、进行式、被动式、完成被动式、否定式这五种较为复杂的形式,它们在内容上虽然只是非谓语动词的一部分,却是高考英语非谓语动词考查的重点,如果对此不加以重视,完全掌握非谓语动词用法,适应高考非谓语动词考查形势是不可能的。本文在此谈谈非谓语动词的这五种复杂形式,希望对大家学习非谓语动词有所帮助。 相似文献
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王颖淳 《语数外学习(高中版)》2014,(6):5-5
非谓语动词的逻辑主语是高中英语语法教学中的重点和难点之一,也是高考必考的语法项目。在2013年高考中,非谓语动词有33道题。但是很多学生对它掌握得不是很好。若我们能很好地掌握非谓语动词的逻辑主语,那么很多非谓语动词题即可迎刃而解。首先我们要明确一下什么是逻辑主语:非谓语动词的逻辑主语就是从逻辑上看,非谓语动词的动作发出者或承受者,它们在逻辑上存在着主谓关系或动宾关系,但不能直接作非谓语动词的主语,因此叫逻辑主语。本文通过分析历年不同省市的高考试题,探讨非谓语动词的逻辑主语与高考链接用法。 相似文献
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翁秀成 《语数外学习(高中版)》2009,(12):4-9
非谓语动词历来是英语学习的难点同时也足高考考查的重点。纵观历年高考试卷中有关非谓语动词的考题,笔者发现高考对非谓语动词的考查主要是从以下八个方面来进行的: 相似文献
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动词是高考语法填空的必考点之一.分为非谓语动词与谓语动词两大考点.而且这两大考点都是历年高考的必考点,无一年例外。本文将结合广东历年高考真题,归纳高考动词的主要考点,同时通过分析句子结构分析,确定是非谓语动词还是谓语动词。 相似文献
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非谓语动词又称为非限定动词,它分不定式、动名词和分词三种。非谓语动词用法的考查在历年高考中占有相当的比例。在1991年的高考试卷中,以非谓语动词为测试点的题目多达8题,超过语法词汇单选试题总数的四分之一。在 2001年的春季高考卷中,考查非谓语动词用法的试题亦有3题,占单选试题总数的15%。非谓语动词试题涉及到的词汇量大,且用法多变,看似难以把握,但仔细分析还是有规律可循的。本文通过对历年高考中涉及非谓语动词试题的分析, 从三个方面分析了高考中非谓语动词的考查要点,并给出了相应的解题策略。 相似文献
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何素秀 《第二课堂(小学)》2011,(4):22-26
非谓语动词是英语中较难掌握的一个语法项目,许多同学对非谓语动词是既爱又恨——之所以爱,是因为非谓语动词一直是高考英语的重点,不爱不行,而且在书面表达中含有非谓语动词的句子通常被认为是"高级结构";而之所以恨,则是因为非谓语动词用法复杂,且很容易出错。怎么办呢?笔者根据自己多年的高考评卷经验, 相似文献
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非谓语动词是中学英语语法教学的一个重点和难点,也是高考英语试卷考查的重要语言项目之一。通过对2005年全国各省市高考英语试卷的分析,我们可以总结出高考对非谓语动词考查的重点和趋向。 相似文献
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郏桂忠 《中学生英语读写(高考版)》2003,(2)
非谓语动词(即不定式、现在分词与过去分词)的用法,是历年高考考查的重点。很多同学对非谓语动词作状语、补语和作宾语的用法掌握较好,但对非谓语动词作定语的用法,尤其是作后置定语这一用法却掌握得不够好。为此,笔者对历年高考试题中的非谓语动词作后置定语考点进行了归类分析,供同学们复习迎考时参考。请看历年高考考查非谓语动词作定语这一用法的试题和相应的语法分析。一、考查动词不定式作后置定语的用法1.When I handed the report to John, he said that George was theperson .(SH蒺96)A.to sendB.for sending i… 相似文献