自由写作实践(一)

【设计思路】本设计重在指导学生了解小小说的概念,学习小小说的写法。重点学习小小说的概念、要素和小小说反映社会生活的主要手段、创作方法以及情节要素、环境种类。教学中采用教师讲授,师生讨论,学生作文的方法进行。【导写过程】一、知识梳理1.小说以塑造人物形象为中心,通过叙述故事情节和描写环境来反映社会生活。2.小说按篇幅的长短,可分为长篇、中篇、短篇小说及小小说。短篇小说和小小说的特点是“短”。短篇小说一般几千字,人物少,容量小,情节简单。一般地说,短篇只截取生活中的一个片断或横断面来显示生活的意义,只有一个主人公…     

小小说写作指导

<正>一、什么是小小说小小说又叫微型小说,是一种篇幅很短、情节简单、对人和事件都不做完整描写和叙述的新兴小说体裁。与短篇小说、中篇小说、长篇小说并列为小说的"四大家族"。二、小小说的特点小小说往往从一个画面、一组对比、一声赞叹、一瞬间之中,捕捉住了生活,表现出一种新鲜的思想。小小说的显著特点是:小、新、巧、奇。     

非常创意 非常“造型”——小小说写作技巧谈

小小说又称千字小说、微型小说、超短篇小说等,以其篇幅短小、构思新颖、立意深远而为读者所喜爱。因此,典型人物的非常"造型"是精心打造的重点,情节设计的非常"创意"是吸引读者的关键,发掘生活的本质是小小说闪光的灵魂。     

空白的叙述-浅析小小说的语言策略

小小说又叫微型小说、袖珍小说、千字小说、口袋小说、一分钟小说等,其特点是短小精悍。美国科幻小说家弗里蒂克·布朗的小说:“地球上最后一个人独自坐在房间里,这时忽然响起了敲门声……”被称为迄今最短的小说,小小说的精品。小小说不是短篇小说的缩写,却可以扩充成短篇、中篇甚至长篇,据说当年马克·吐温写了一篇小     

柔弱的人

微型小说又叫小小说、超短篇小说、一分钟小说。过去它作为短篇小说的一个品种而存在,后来的发展使它成为了一种独立的文学样式。阿·托尔斯泰认为:“小小说是训练作家最好的学校。”今天我们就来感受微型小说的魅力,学习微型小说的写作技巧。     

论小学语文教材的“小说课型”

小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活、表达思想的一种文学体裁。与其他文学样式相比,小说的容量较大,它可以细致地展现人物性格和命运,错综复杂的矛盾冲突及其社会生活环境。小说按篇幅可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。选入小学语文教材的一般都是小小说,即微型小说。本文研究的就是苏教版教材中的小小说教学。     

非常创意 非常“造型”——小小说写作技巧谈

小小说又称千字小说、微型小说、超短篇小说等,以其篇幅短小、构思新颖、立意深远而为读者所喜爱。因此,典型人物的非常"造型"是精心打造的重点,情节设计的非常"创意"是吸引读者的关键,发掘生活的本质是小说闪光的灵魂。同学们创作小小说只有着力于以上三个方面,才会使自我的作品具有小说味。     

漫谈微型小说——与保山师专文艺爱好者的一席谈

微型小说是近几年来发展得相当迅速的一种文体。它还有另外一些称呼:小小说、一分钟小说、袖珍小说、超短篇小说……等等。不管如何叫它,有一点是可以肯定的即它属于小说家族中的一员。长、中、短篇小说之外,还加了一个微型小说,构成了小说的“四大家族”,这是不容否认的。     

微型小说的写作与赏析

微型小说亦称小小说、镜头小说、袖珍小说。西方文坛称之为“超短篇”,把它视为短篇小说的一支。微型小说的题材,撷取的多半是生活海洋的一涓一滴,经过艺术的点染,也便成了一朵绚丽的浪花。它要求作者抓住某个精彩场面或镜头,采用速写的精确的粗线条勾勒,寥寥几笔,就把人物场景的瞬间动态和情     

缩万丈于径寸——喜读《微型小说选(三)》

微型小说,名目不一,又称小小说、千字小说、超短篇小说、袖珍小说或一分钟小说。这种小说古已有之,清人纪晓岚的《阅微草堂笔记》中,微型小说已不少见。随着社会主义文学艺术的繁荣昌盛,不仅长篇、中篇、短篇小说大面积丰收,而且微型小说也日见兴盛。我国已出版了不少专门选     

巧借标题开掘解读小说的深度

语文教学的专家们向来认为准确深人的文本解读是提高阅读教学的实效的前提。可是我们解读小说时，习惯于从小说三要素人手，认为分析一下人物、情节、环境即可。实际上小说的优势是可以提供整体的、广阔的社会生活。即使是小小说，它以简短的篇幅写出一个故事，一个场景或一个片断，仍与长篇小说、中篇小说、短篇小说具有同样的文学审美价值。     

爱的阅读

导语:小小说又名微型小说,超短篇小说,一分钟小说,这类小说具有立意新颖、情节严谨、结局新奇三个重要特征。即在1500字以内,要概括出普通小说应具有的一切。也可以说,微型小说是一种敏感,从一个点、一个画面、一个对比、一声赞叹、一瞬间,捕捉住了一种智慧、一种美、一个耐人寻味的场景,一种新鲜的思想,就让我们共同来欣赏一篇当代作家的小小说作品。     

借“杠杆原理”谈微型小说的特征

<正>微型小说是小说家族的一员,亦称"一分钟小说""小小说"或"超短篇小说"。多数微型小说,篇幅短小,构思精巧,情节简约,意蕴深长。江曾培评述说:"小说世界已经由长篇、中篇、短篇形成的‘三足鼎立’状态,变成了由长篇、中篇、短篇、微型共同组成的‘四大家族’。"这一说法,反映了微型小说创作与阅读的发展态     

把握小说情节 揣摩人物形象——语文第三册第七单元学习导引

初中语文第三册第七单元课文的学习重点是小说。本单元安排了《在烈日和暴雨下》《变色龙》《杨修之死》《小小说三篇》等四篇课文。这几篇小说 ,从篇幅上说 ,有长篇小说 (节选 )、短篇小说、小小说 ;从类型上说 ,有我国古代的、现代的以及外国的。学习本单元课文 ,首先应该了解有关小说的知识 ,初步掌握小说的特点。小说 ,作为反映生活的一种文学体裁 ,它有比较完整的故事情节 ,有人物活动的自然环境和社会环境 ,以塑造人物形象为主要手段来表现主题思想。学习小说就要从以上几点去把握和领会。本单元课文都有以下几个特点 :一、有比较完整…     

小知识

微型小说又名小小说,超短篇小说,一分钟小说。它是一种通过对细节、场面的描写,以小见大地表现人物及反映社会生活的文学体裁。它最明显的特点就是“小”,一般只有千字左右,人物少,情节简单。它在写作上追求的目标是:微、新、密、奇。微,指的是篇幅微小,一般不超过1500字;新,指     

《小小说三篇》课堂实录

师：谁能告诉大家按照篇幅的长短小说分为哪几类？ 生：分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。 师：那大家喜欢哪种小说呢？ 齐声：小小说！ 师：为什么喜欢？ 生：因为小小说通俗易懂。 生：小小说短，阅读不需要太长时间。 生：因为小小说内涵很丰富。 师：很高兴同学们都喜欢小小说，因为我们这节课要学习的就是三篇小小说。上学期，我们曾赏析过两篇小小说，还记得题目吗？ 齐声：《鞋》、《有关拖鞋问题的问题》。 师：谁能向大家说说赏析小小说要从哪些方面入手？ 生：要理解小小说的主题。 生：要品味语言。 生：我认为主要还…     

短小说风韵足

小小说即篇幅短,人物少,截取生活中的瞬间、片断、场景或插曲加以描写的小说。古今中外有不少优秀的小小说,令人百读不厌。现辑数篇,供读者朋友欣赏。     

《窗》备教指要

【学情预估】学生在小学阶段和初中阶段前面的三个学期,已经学过不少短篇小说,如雨果的《“诺曼底”号遇难记》、鲁迅的《社戏》和川端康成的《父母的心》等。学生对小说的文体知识已有了初步了解,但阅读小说常常还会只关注故事情节,对人物性格特点的把握重视不够,或只是停留于直觉感受,很少进行理性的思考,更缺少对小说主旨的挖掘以及对现实人生意义的思考。小说阅读和欣赏的方法需要在阅读中逐步学习和掌握。【知识储备】1.什么是小小说?小小说又叫微型小说、袖珍小说、超短小说、掌心小说、千字小说、一分钟小说、一袋烟小说等等。这些别…     

写其一点 显出特色——小小说人物性格刻画探微

文学称为人学。小小说也写人,也刻画人物的性格。不过,它不象长篇、中篇、短篇小说那样着力表现各种性格因素在对立运动中产生的丰富性、复杂性、多样性和立体感,而是抓住人物性格的某一典型侧面或侧面上的一个“特殊点”,通过对它们的剖析,来显示其“质”的规定性。陈柏健同志在他撰写的《一个自成体系的世界——小小说的文体及创作辨证》一文中将小小说刻画人物性格的方法称之为“抓拍”手法。他说:“小小说的人物不宜过多自不待言,即使主写一个或两个人物,亦应借鉴摄影艺术所谓‘抓拍’手法。由于小小说多撷取生活片断与     

如何使记叙类文章的情节跌宕多姿

【导引语】美国著名评论家罗特·奥弗法斯特曾下过这样一个定义:微型小说必须高度"浓缩",富有戏剧性,在一千五百字左右的篇幅中,完整地包含一篇普通短篇小说应有的情节。著名作家汪曾祺曾说:"小小说作者所发现、所思索、所表现的只能是生活的一个小小情节片段,这个情节片断是别人没有表现过、没有思索过、没有发现过的。"