共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
学生自律委员会──大学德育新途径中国计量学院付洪健中国计量学院──质量工程系学生自律委员会是在系党总支的直接领导下对学生进行自我管理、自我教育、自我服务的群众性组织。她的宗旨是促进学生自觉地遵守国家法律和校纪校规。从而形成自尊、自爱、自律、自强的精神... 相似文献
2.
《思想理论教育(上半月综合版)》1996,(2)
在新形势下,如何抓好学生的自我教育、自我管理,是高校教育工作者十分关注的问题。近年来,我院在这方面作了一些新的尝试。云南财贸学院学生自律委员会(简称“自律委”)就是应时势之需、应改革之需、应培养人才之需而产生的。她给我校学生教育、管理工作带来了新的面貌。 一、学生自律委员会的产生 在社会主义市场经济条件下,经济类院校的学生参与社会经济活动的机会增加,在校学生积极走 相似文献
3.
4.
费俊慧 《荆州师范学院学报》2012,(3):107-108
大学生思想政治工作进公寓是对学生课外进行思想教育和素质教育的重要阵地。高校思想政治工作只有深入到学生的日常学习生活中,帮助学生解决实际问题,才能真正达到管理育人、服务育人的目标。充分发挥学生自律委员会自我教育和自我管理的功能,对于完善高校大学生思想教育工作具有一定的指导意义。 相似文献
5.
新时期的高校在对大学生进行素质教育的同时,应重视自我管理,加强自律,强调自律重于他律,在他律的配合下,不断提高各方面的能力。本文力图提出在高校教育中加强对于学生的自律教育,提高自我管理,自我约束,自我要求,在正确的他律要求下,成长为新时代合格的、优秀的杰出人才。 相似文献
6.
本文介绍了高职院校混合学生系部学生组成、素质和思想政治工作现状,提出了有针对性地加强思政工作的对策:领导高度重视,创建十项有效工作机制;系部主抓主管,实施一至万思政工作思路;部门协调一致,齐抓共管,把学生思政工作贯穿到教育、教学、管理和服务过程中;两课教学与辅导员工作相结合;充分发挥党政社团作用;组建学生自律委员会,鼓励学生自我管理、自我教育。 相似文献
7.
道德实践是指人类有目的进行的实践活动,是学生自我教育的基本途径。通过各种自律活动的开展,引导学生培养"五自",即"自我教育、自我管理、自我监督、自我约束、自觉行动",努力提高学生的道德自律素质。 相似文献
8.
道德实践是指人类有目的进行的实践活动,是学生自我教育的基本途径.通过各种自律活动的开展,引导学生培养"五自",即"自我教育、自我管理、自我监督、自我约束、自觉行动",努力提高学生的道德自律素质. 相似文献
9.
10.
<正>随着时代的发展,现如今对学生的自律能力提出更迫切的要求。已有研究表明,自律能力的强弱对心理健康、学业成绩、人格发展均具有一定的影响。基于自律理论的基础,笔者开发了一节自我管理类课程,以此培养初中生自主学习、自我管理的能力,提升初中生的学习与生活质量,促进身心健康成长。一、初中学生自律能力培养的时代背景(一)自律能力培养是落实“双减”政策的重要举措2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生学业负担和校外负担的意见》(以下简称“双减”)。 相似文献
11.
在道德修养领域实施自主教育是最有力的教育。自主教育的核心内容是从学生出发,培养学生养成自我教育、自我服务、自我管理的能力。在自主教育过程中,学生是主角,老师、家长是学生成长的指导者、合作者。要求学生做到:自学、自理、自护、自强、自律;达到:动力自悟、生活自理、安全自保、干部自选、品德自评、行为自律。 相似文献
12.
《潍坊教育学院学报》2020,(3):24-29
高职院校文化建设的根本问题是人的问题,人的发展需要在顺畅的社会关系环境中进行。从伦理角度探讨高职院校文化育人,重点是学生和教师的自由保障,包括学生自由选择专业、课程、校园文化的机会,教师学术权利的落实措施,学生的自律与自我管理、教师的自律与师德师风的责任与义务,以及学校内部管理公正的实现。 相似文献
13.
14.
陈洁华 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(2)
班级是学生学习成长的阵地,班主任的理性管理起着关键作用.要让每个学生意识到自己是班级的一员,有班级集体荣誉感,自我约束、自我管理,从"他律"渐渐发展成"自律". 相似文献
15.
学生自治是“以人为本”科学发展观在高等教育中的重要体现,也是实现大学生全面发展的有效途径。学生在自治中能够最大限度地发挥主观能动性,充分调动内在智慧和才能,有利于自律、自强、自信和奉献精神的形成。通过转变管理理念,明确“以学生为本”,确立学生的主体地位,同时增强大学生的自治意识,培养大学生的自治能力,扩大自治范围,完善自治方式,发挥学生组织和社团自我管理的社会职能,让大学生在自我教育和自我管理中达到自我发展的目的。 相似文献
16.
17.
大学生自律组织是在学生工作相关部门指导下,由在校大学生志愿组建,以课堂、校园、学生公寓为主要活动场所,以开展自我管理、自我教育、自我服务的“三自”活动为主要内容的学生组织.大学生自律组织在人才组成、职能定位、组织理念及组织结构等方面仍需完善.加强大学生自律组织的建设,应明确自身职能定位,正确处理指导与自治、借鉴与创新的关系. 相似文献
18.
王飞 《新校园(当代教育研究)》2018,(6)
项目承包责任制是指学校利用和创造一切条件,把校园还给学生,把班级还给学生,让学生在自我管理、自主管理中学会自我教育,学会自立、自理、自律、自强。我校通过班级或者学校提供一些自主管理的实践项目,约定双方的责任与权利,从而提高学生自主管理的积极性和实践能力的活动。 相似文献
19.
解红玲 《山西教育(综合版)》2002,(23):20-21
一、主体性教育是教师在教育过程中的重要内容和主要目标所谓主体性教育,就是在教育过程中,通过增强学生的主体意识和主体自律能力,培养和提高学生在教育活动中的能动性、自主性和创造性,使得他们具有自我教育、自我管理和自我完善的能力,从而成 相似文献
20.
阅读能力的培养是英语素质教育的一个重要方面,大量阅读对英语学习至关重要。目前大学英语阅读教学还存在诸如教学时间有限,课外阅读量不足,阅读材料难以符合学生的情况等问题。此外,高职学生英语基础薄弱,生活自理、自律能力相对较差,在高职院校班级中创设“英语阅读社区”,让学生养成良好的阅读习惯,提高英语阅读能力,形成自主学习习惯,在培养学生合作意识的同时,很大程度上提高了学生的自我管理意识和自我管理能力。 相似文献