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王锦丽 《中学语文(读写新空间)》2007,(8):81-82
目前,高中作文教学存在的很大问题是学生的阅读量少,阅读面窄,造成了学生的作文语言平淡、材料陈旧、内容空洞、思想贫乏.利用好苏教版《语文读本》,既可以保证一定的阅读量,又可以与教科书结合使用,提高学生阅读与写作的兴趣,这不失为解决作文教学困难的一条好路子. 相似文献
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《合肥教育学院学报》2014,(4):14-14
如何看待中国梦与世界其他国家人民的梦想的关系,中国梦将给世界带来什么呢？对此,习近平总书记多次宣示：中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦,与世界各国人民的美好梦想相通。在俄罗斯、在非洲、在拉美、在美国、在东南亚、在欧洲,他一再重申这一重要理念,把中国人民期待和平与发展的美好愿景传递给各国人民,把中国发展带来的机遇展示给全世界。 相似文献
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写作文作为一种创造性的智力活动,需要经历一个复杂的从“观察思考,思维加工,文字表达,修改完善”的过程。观察力、思维力、想象力、兴趣等因素始终贯穿于写作文的各个环节。而在这些因素当中,兴趣是最关键的,因为它可以推动学生从想写作文到写好作文,能提高学生的写作能力。 相似文献
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钟勇发 《课程.教材.教法》2002,(10)
系列作文就是用一连串小题目写若干篇同一类型题材的作文。每个小题目都是从不同角度、不同侧面对大题目的发挥。系列作文,要设计好的题目,适当指导点拨,落实具体要求,重视批改讲评。 相似文献
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北方妇女儿童出版社经过一年多的努力,约请中国性学会、瑞典性教育协会的专家,针对中国实际国情和学生们不同的心理需求,为各级学生、家长、教师编写了一套为数八本的"性健康教育读本"。它由小学生、中学生、大学生教材和相对应的教师指导书,以及中小学生家长指导书构成,为青少年学生学习科学的性知识,树立高尚的性道德构建了一个"互动式"教学、交流环境。中国性学会是集中国当代一流的性医学、性心理、性法学、性教育、性文化专家于一体的最高性学研究机构。参与编写本教材的人士均为专家、教授、学科带头人,具有丰富的一线教学经验和协作… 相似文献
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文章应以情动人。发自肺腑、来自真心的文字无疑具有感染他人的力量。一位作家说：如果我们写一篇文章，连自己都不能打动，还能期望它打动别人吗?要打动别人，往往并不需要响亮的口号、感伤的低吟；也不需要名人逸事、贯通古今。我们应该将选材的视角从历史时空的浩淼转向挖掘内心的真实，我们就会发现一些烙印至深的痕迹。如 相似文献
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《快乐作文（低年级版）》2014,(14)
正《王老师谈课堂作文教学》、《王老师谈教会学生写作文》、《王老师谈破解作文难题》、《王老师讲评优等文》共四册,河北教育出版社出版,入选"2012年度教师喜爱的100本书"。王有声:全国特级教师、作文教育家。从事作文教学五十年。代表作《王老师和小学生谈作文》,累计销量六百余万册。 相似文献
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与中学语文教材配套的《语文读本》,其明确＂说明＂由教师指导学生在课外阅读。既然是在教师指导下的自读,就不应把它当成可有可无的内容,完全放任自流,而要把它当成高中语文学习不可或缺的部分,尽可能发挥它提高学生语文能力的作用。 相似文献
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