五片树叶

当你做了一件坏事的时侯;当你不诚实的时候;当你误会了别人,或别人误会了你的时候,你心里总有说不出的滋味。下面就给你讲一个我误会别人的事。这是一个秋天的早晨,黄叶、红叶、甚至绿叶,都纷纷扬扬地飘落下     

破解误会小秘方

【活动目标】 1．认知目标：认识误会产生的根源,以及产生误会后对人际交往的负面影响,了解破解误会的重要性。 2．情感目标：树立积极的情感,面对别人的误会采取积极的态度,增强心理承受能力。 3．行为目标：学会破解误会的方法,运用这些方法解决生活中的实际问题。     

古典诗歌巧用“误会”例话

误会，作为一种艺术表现手法，指的是面对实际事物的刺激而产生的错觉。这种错觉虽有悖于事理，却熔铸了作者对生活的真切体认，是作者审美理想的真实反映，其艺术魅力即在于“无理而妙”。中国古典诗歌，缘情而绮靡，其中，不乏巧用“误会”的传世佳作。诗人为了淋漓尽致地抒写真情实感，常会独具匠心地将两个彼此并不相同或本来就风马牛不相及的事物暂时错接在一起，从而由此事物更深刻地去认识彼事物的特征。读者也可在“误会”中感同身受，实现与作者的心灵对话。 　　诗用“误会”，大致有三种情况： 　　一、错位式误会。这种误会的特…     

别让误会阻断了友谊

朋友之间难免会产生这样或那样的误会。如果被朋友误会了,又该怎么办?     

怎样面对别人的误会

在生活中,同学之间、师生之间,甚至我们与家长之间,经常会发生各种误会。造成误会的原因很多,有时是因为我们把别人一些无意的行为当成了有意行为;有时是因为偏见造成了误会;有时是因为某些同学闲话带来了误会。     

误会

尘衣拨号：大家还记得我们做过的一个策划《你看你看“误会”的脸》吗？生活中发生的误会太多了，要么是被人误会，要么是误会别人，你一定也碰上过吧？那么你是怎么对待的呢？来看看下面两位同学遭遇了怎样的误会吧![编者按]     

做真心朋友

近期,收到了许多反映被同学或朋友误会的来信,每一封来信都有一份难言的委屈与苦闷,这些同学渴望理解,渴望被同学或朋友接受,他们的焦虑和无奈跃然纸上,令人为之心动。我非常体谅这些同学的处境和心情,也希望他们能早日摆脱被误会的烦恼,然而,就如何摆脱被误会的...     

设置误会

【技法阐释】误会,顾名思义,就是误解他人的意思。设置误会作为叙事性文学作品的常用写作方法,它是有意让作品人物的一方对另一方产生错误的理解(或双方互生错误的理解),从而引起矛盾,推动     

怎么消除同学间的误会

误会有时就像毒瘤一般,它会伤害同学间的人际关系;和同学相处产生误会,发生矛盾有时又在所难免,但只要敢于直面误会,用心去解决问题,一旦误会消除了,还可以增进同学之间的友谊。     

“历史的误会”与历史的教训——纪念瞿秋白百年诞辰

瞿秋白在《多余的话》中提及的“历史的误会”之说,并非出于自谦,而是暗指那些是非曲直未曾理清的历史公案而言。本文认为：瞿秋白在大革命失败后出任中共中央主要负责人,是革命的选择,是党的抉择。而不是“历史的误会”;瞿秋白在中共“八七”会议后,曾犯有“左”的错误,其理论根源是来自共产国际的误导;瞿秋白在中共六届四中全会前后,曾遭受王明一伙的政治迫害,是王明“左”倾路线的受害者;历史的教训：一、革命不能输出;二、不能搬用别国的革命模式;三、在认定革命性质时要依据本国的经济发展程度;四、要消除产生历史悲剧的思想根源     

“反训”质疑－－兼论正反同词现象

本文揭示了“反训”说自身存在的问题，进而通过对郭璞所针对的训释材料及郭璞在注释中阐明的观点的分析，指出“反训”是对郭璞原意的误会和曲解，“反训”说所面对的是正反同词现象，正反同词现象发生的深层原因是辩证思维观念，矛盾的对立统一及其转化的观念     

设置误会

【技法阐释】 误会,顾名思义,就是误解他人的意思。设置误会作为叙事性文学作品的常用写作方法,它是有意让作品人物的一方对另一方产生错误的理解（或双方互生错误的理解）,从而引起矛盾,推动情节向前发展的一种手段。有人把设置误会称为留“扣子”。它的思维运动一般呈先逆后顺的规律,即在文章的开头和中间,     

中韩汉字词的比较研究

韩国和中国同在汉字文化圈,但由于对共有汉字的理解有差异,因此韩国人在学习汉语或中国人在学习韩语时。不可避免地会产生一些误会。本文对中韩汉字词的同形异义、同形同义、近形同义等类型进行比较分析,解决容易引起误会的中韩相似汉字词的问题。     

我们都是一百分

导语：面对别人的误会,你是选择默默承受还是据理力争？如果你误会了别人,你是否会真诚地向对方说一声对不起？要知道,原谅别人的人和真诚道歉的人最美丽,无论是哪一种,都是一百分!     

突如其来的“早恋”

如果你被别人误会了一次,也许还有解释清楚的机会;如果你被别人误会两次或者更多,你就别再想解释清楚了……     

世界和我

编者推荐：此文成功之笔在最后三个自然段。倒数第三自然段,在“误会”后提出“如果用整个世界交换我,你愿意吗”的问题,是成功的关键所在；如果此文未写此问,只写“误会”——误会法是作文大忌。倒数第一、二自然段中的介词结构,很妙——确立了角度。此文还需要升格,升格的措施是：在第一自然段中加上确立角度的介词结构,“等于”一词要更换为更准确的词；或者将第一自然段删除。标题要换个买在的词,以便行文由实到虚。     

“误会”了动物

<正>动物身上的有趣之处可太多太多啦！我们可以借助触觉、视觉、听觉等来描写它们,还可以写一写和它们有关的奇闻趣事……等等！你真的了解你要写的动物吗？有些习以为常的认识可能就是个“误会”哟！“误会”一：兔子的尾巴短又短在大多数人的印象里,兔子的尾巴是一团白色的小绒球。实际上,这只是它露出来的部分。兔子的尾巴长度因品种、年龄、体形的不同而不同,通常有5～10厘米,     

善用“误会”兴起波澜

不少同学写记叙文,总是平铺直叙,似无浪平湖,令人读之索然无味,如果我们在写作中适当地运用误会法,就可以让记叙文波澜起伏。误会法,就是文中人物对他人或生活产生误解,造成一定的矛盾冲突,从而铺排情节的一种技法。     

别误会了疫苗！

对于疫苗,妈妈们心里可有想法了：明明打了预防针,孩子还是生病了,看来接种疫苗不管用;计划内的疫苗重要,计划外的疫苗不重要,不用给孩子接种……其实,你可能误会它了。     

我是女孩我好烦

我的烦恼我们同学人人都有烦恼,或考试成绩不理想;或受父母训斥;或被朋友误会受到委屈……可我的烦恼却因为我是个女生——当我和同学们大声说笑时,有人会告诫我:“女孩子要文静些。”当我和男孩子们一起玩时,又有人会说:“女