“互联网+”环境下的高校舞蹈教学初探

"互联网+"环境下,高校舞蹈教学面临诸多新的挑战与机遇。本文具体基于"互联网+"环境下的高校舞蹈教学,分析了传统高校舞蹈教学模式以及"互联网+"对高校舞蹈教学的影响,提出了几点"互联网+"环境下高校舞蹈教学的创新路径。     

浅谈语文教学研究模式的发展

在"互联网+"时代背景下,积极推进"互联网+"个性化教学研究模式是小学语文教学研究主动适应时代发展的积极转变,它能为小学语文教学研究注入新鲜的活力。本文在阐述推进"互联网+"个性化教学研究模式的意义的基础上,提出了推进小学语文"互联网+"个性化教学研究模式的策略。认为在"互联网+"时代背景下,积极推进"互联网+"个性化教学研究模式,在立体化个性化教学研究模式中,有利于促进小学语文教学研究发展,不断提升语文教学研究的理论高度,指导教师语文教学实践。     

“互联网+”背景下高中信息技术教学策略探究

如今我们已经处于"互联网+"时代之中,我们能亲眼目睹"互联网+"带给我们的便利,能深刻感受到它对各行各业产生的影响。高中信息技术教学,应该紧紧跟随时代的步伐,顺应"互联网+"时代潮流。可是,我们的信息技术教学却不尽如人意,与"互联网+"时代相去甚远。本文结合教学实际提出高中信息技术教学存在的困境,并提出了切实可行的相应的对策,希望能对高中信息技术教学融入"互联网+"起到一定的推动作用。     

小学语文“互联网+”教学趋势发展研究

"互联网+"作为一个具有划时代意义的概念,自党中央提出以来广泛应用于各大领域。同时,在教育领域以"互联网+"作为教学发展主流趋势受到诸多教师的重视和关注。立足"互联网+"对小学语文教学的影响,并阐述小学语文"互联网+"教学趋势的未来发展。     

"互联网+"背景下五年制高职数学教学实践研究

如今,互联网广泛应用于各个领域,教育领域也不例外。五年制高职院校在面对"互联网+"时,需要根据互联网时代的要求对教学工作进行创新和改革,让教学工作能够得到更为理想的效果。对"互联网+"背景下五年制高职数学教学实践工作进行探讨,首先分析当前教学现状,然后对"互联网+"给教学实践所产生的影响进行研究,最后阐述了面对"互联网+"时教学实践创新。     

“互联网+”背景下高校教学改革探索

随着"互联网+"时代的到来,对社会各个方面都产生了巨大影响,如何抓住"互联网+"的发展契机,对探索我国高等院校教学改革具有重大意义。本文就"互联网+"背景下的高校教学改革进行了探索,从当前高等院校教学现状出发,分析了教学中存在的不足与"互联网+"教学改革的必要性,对高校教学现状特点进行针对性的分析,提出了面向"互联网+"的教学改革策略。     

构建“互联网+”背景下小学语文课堂教学的优势与策略

"互联网+"的出现改变着人们的生活习惯和工作方式。在教学中"互联网+"也有着举足轻重的地位,教师积极利用"互联网+"的优势展开教学改革,改善教学质量和效率,且"互联网+"的教学模式更加符合现代学生的心理需求,极大地激发了学生的积极性,有利于教学的顺利实施。     

全E生态下的“互联网+”思想政治教学——以《国际关系的决定因素——国家利益》为例

"互联网+"思想政治教学的融合,可以打破课堂的时空界限,使教学由平面走向立体,由静态变为动态。"互联网+"背景下的思想政治教学,"时政述评"是其有益尝试,便于充分利用互联网资源;"问题探究"实现了"互联网+"与思想政治教学的深度融合,拓展了课堂时空。     

“互联网+”视角下的小学数学教学探究

信息技术的飞速发展,加速了互联网时代的到来,而互联网时代延伸出的"互联网+"的教学思想渐渐得到了人们的重视。老师在数学教学课堂上使用"互联网+"的理念进行教学,对提升小学数学的教学效率有着十分重要的意义。要将"互联网+"的理念和教学内容有效融合在一起,除了要对教学内容和"互联网+"之间的共同点进行分析结合以外,还应该认真了解学生学习的需求。将"互联网+"的理念和数学的教学内容有效融合在一起,这不但有效丰富了学生学习的内容,而且对数学教学方式的转变也有着十分积极的意义。     

“互联网+”背景下高校思想政治教育创新路径探索

"互联网+"也为高校思想政治教育提供了全新的教学传播方式。基于"互联网+"的高校思想政治教育传播新特征,分析"互联网+"对高校思想政治教育的影响,充分利用"互联网+"特点,为高校创造思想政治教育产品,探索"互联网+"背景下高校思想政治教育的创新路径。     

用“互联网+”构建开放式初中地理课程

在"大众创业、万众创新"的时代背景下,"互联网+"传统产业的发展模式正不断创造传统产业发展的新活力。同理,"互联网+"初中地理课程的教学也会产生新变化和新活力。本文在介绍"互联网+"及其思维的基础上,将对"互联网+"初中地理课程教学的新变化进行总结。     

“互联网+”背景下高职英语教学改革的反思

"互联网+"背景下,高职英语不论是在教学的内容上还是教学的模式都面临着巨大的挑战。本文先简单地叙述了互联网对高职英语的教学的作用,再结合"互联网+"时代,高职英语的教学面临的挑战,提出在"互联网+"背景下高职英语的教学改革的几点建议。     

“互联网+”背景下印刷工程专业教学改革

随着"互联网+"时代的到来,"互联网+"印刷应运而生。"互联网+"印刷的出现为印刷行业提供了新的发展思路,同时也对印刷工程专业教学提出了新的要求,培养适应行业发展需要的创新型人才是印刷工程专业高等教育改革与发展的关键。本研究探讨了"互联网+"背景下印刷工程专业加强"互联网+"教学的必要性,分析了现有印刷工程专业教学中存在的问题,结合武汉大学印刷与包装系的教学实践,提出了印刷工程专业教学改革的若干措施。     

“互联网+”背景下独立学院英语教师信息化教学能力的培养

为适应"互联网+"时代背景下信息化教学发展趋势,促进独立学院英语教师信息化教学能力发展,文章首先分析了"互联网+"时代背景,然后从教师层面和学校层面两方面阐述了"互联网+"背景下独立学院英语教师信息化教学能力的培养途径。     

“互联网+”时代体育教学的新探索

随着信息技术及互联网的兴起和发展,各个领域与互联网的融合日益增多,当今社会已经进入"互联网+"时代。"互联网+"时代的到来,不仅改变了传统的工作和交往方式,也改变了传统的教育理念。体育教学是实现素质教育目标的重要学科,在"互联网+"背景下,体育教学面临巨大挑战,以往教学理念和教学方式已经不适应当前的时代形势,因此,正视"互联网+"时代体育教学面临的问题和挑战,积极探索体育教学的改革策略对体育教育的发展意义重大。     

“互联网+”时代下的小学语文教学新模式

<正>"互联网+"在小学语文教学中有较高的应用价值,其影响下的小学语文教学可以形成新的教学模式。本文试对基于"互联网+"时代下的小学语文教学现状进行研究分析,旨在阐述其在教学中的重要作用与价值。同时,笔者结合自身一些粗浅的尝试,借力"互联网+"对有效助推小学语文教学的途径与方法进行了探索,在"创新"中守常图新。一、"互联网+"在小学语文教学改革中的应用价值(一)构建课堂演示场借助"互联网+"的应用,可以运用     

当语文教育遇上“互联网+”

"互联网+"时代来临,在这个快速变革的时代,教育工作者,特别是我们这些每天需要面对十几岁处于青春期学生的中学教师该如何作为?本文从"互联网+"时代语文教学的困惑、"互联网+"时代给语文教学带来的冲击、"互联网+"时代如何"生成"语文课堂三个方面全面立体地进行了分析,结合笔者的教学实际与大家分享一下自己的经验和体会。     

探究互联网+时代初中数学信息化教学的利弊

在"互联网+"时代背景下,初中数学教学应该对学习工具和资源加以充分利用,为学生创设以"互联网+"为背景的信息化教学氛围,协助学生展开自主学习,以此来提高他们的问题解决能力。重点分析"互联网+"与初中数学教学的信息化融合,阐述信息化教学的利与弊。     

“互联网+”背景下数学教师教学能力的提升策略浅析

随着李克强总理在2015年政府工作报告中首次提出"互联网+",并制定了"互联网+"行动计划以来,各行各业都想要利用"互联网+"的优势,以至于"互联网+xx"以前所未有的速度纷纷出现,如"互联网+金融"、"互联网+物流"、"互联网+教育"、"互联网+公益","互联网+"的浪潮对教育的影响是方方面面的。本文主要阐述了"互联网+教育"的含义,并在此基础上分析了在"互联网+"背景下对学校数学教师教学带来的影响,提出数学教师教学能力的提升方法。     

互联网+”背景下高校教学改革的现状与发展研究

本文着眼于"互联网+"背景之下,高等院校教学改革的正确思路,剖析了教学改革及目前形势下"互联网+"给高校教学改革所带来的影响,由此得出"互联网+"背景之下,高校信息化建设有了一定的发展,而"互联网+"突显出其自身的指引功能,极大的改变了高校教育教学理念,这有利于目前的教学建设以及课程教学模式的完善。