首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
正方形是有多条对称轴的轴对称图形,又是中心对称图形.它是一种特殊的平行四边形,既具有矩形的一切性质,又具有菱形的一切性质.有关正方形题的证明与计算,一直为中考命题的重点内容之一.  相似文献   

2.
在所有的四边形中,正方形无疑是最完美的四边形。它不仅是轴对称图形,同时还是中心对称图形,既具有矩形的一切性质,又具有菱形的一切性质,是矩形和菱形的"完美化身"。正方形的这些性质为我们解答正方形有关的计算问题提供了便利。下面举例说明。  相似文献   

3.
正方形是一种特殊的四边形,它既具有矩形的一切性质,又具有菱形的一切性质.因此,巧妙构造正方形,借助正方形的特殊性质,往往能够迅速找到解题途径.  相似文献   

4.
正方形是有多条对称轴的轴对称图形,又是中心对称图形.它是一种特殊的平行四边形,既具有矩形的一切性质,又具有菱形的一切性质.有关正方形题的证明与计算,一直为中考命题的重点内容之一. 例1 (1998年上海市闵行区)已知:正方形ABCD中,M是AB的中点,E是AB延长线上一点,MN⊥DM且交∠CBE的平分线于N(如图1).(1)求证:MD=MN.(2)若将上面条件中的“M是AB中点”改为“M是  相似文献   

5.
正方形是特殊的平行四边形,具有矩形和菱形的所有性质.边、角、对角线之间都具有特殊的关系.它既是轴对称图形,又是中心对称图形.故此备受命题者青睐,近年来各省市中考以正方形为背景的考题频频出现,且常出常新.现举例说明如下,供同学们学习时参考.  相似文献   

6.
正方形是一个很完美的平面图形,她的特殊性体现在她的各个元素中:如四边相等,四个角为90°,对角线相等且互相垂直平分且平分每一组对角,面积等于边长的平方或对角线平方的一半,既是中心对称图形又是轴对称图形等等.如果我们能灵活运用这些性质解题,许多问题会显得简捷巧妙.下面以正方形中图形面积为例给出一些简便的解法.  相似文献   

7.
四边形是我们常见的一种图形.四边形中的平行四边形是中心对称图形,作为特殊的平行四边形的矩形、菱形、正方形,既是中心对称图形,又是轴对称图形.它们的这些反映其本质特征的性质,在解题中有着广泛的应用.为帮助同学们牢固掌握这些性质,下面,我们应用四边形的知识,来分析几道中考试题.一、折叠问题例1如图1,将一张正方形纸片经两次对折,并剪出一个菱形小洞后展开铺平,得到的图形是().(江西省2005年中考试题分析:正方形既是中心对称图形,又是轴对称图形,它有四条对称轴,它们分别是两条对角线所在的直线和两组对边中点的连线所在的直线,而题…  相似文献   

8.
平面几何的研究围绕着图形的形状、大小及两图形之间的关系展开,其中两直线垂直、两线段相等都是基本图形关系,正方形既是中心对称图形又是轴对称图形。特别地,正方形的邻边和对角线都具有既垂直又相等的性质,在正方形中,是否还存在两条直线垂直与其被正方形的两组对边所截得的线段相等之间的依存关系呢?  相似文献   

9.
正方形是一种特殊的平行四边形,它既具有矩形的一切性质,又具有菱形的一切性质,因此,巧妙构造正方形,借助正方形的特殊性质,往往能够迅速找到解题途径,这样不仅能使问题化难为易,迎刃而解,而且有助于同学们创新思维的培养。[编者按]  相似文献   

10.
唐珩 《中学理科》2007,(10):19-20
在中学平面几何的课程内容中,由点到线,由线到面,包容了自然界中所有丰富的平面图形.在这千变万化的图形中,不乏存在一些具有特殊性质的特殊图形.正方形就是一种特殊的四边形——特殊的平行四边形——特殊的菱形.由于它的特殊性,也就使它具有很多特殊的内涵.[第一段]  相似文献   

11.
正方形是一种比较特殊的图形,它不仅是特殊的矩形,又是特殊的菱形,身兼二者性质.在对称性方面也如此,既是轴对称图形,对称轴有4条;又是旋转对称图形,最小旋转角为90°,同时又是中心对称图形.利用它的对称性可较好地解题.例1已知:如图1,正方形ABCD边长为4,AC是其一条对角线,求图中阴影部分的面积.观察到每个阴影部分的面积都不容易求,注意到AC是正方形的一条对称轴,可将阴影部分的面积对称到一起,构成△ADC或△ABC,这时阴影部分面积=正方形面积的一半=4×4÷2=8.图1图2例2已知:如图2,在正方形ABCD中,P为对角线AC上一点,过P作PE⊥A…  相似文献   

12.
正方形是一种特殊的平行四边形,它既具有矩形的一切性质,又具有菱形的一切性质,因此巧妙构造正方形,借助正方形的特殊性质,往往能够迅速找到解题途径,直观易懂,简捷明快.这样不仅能使问题化难为易,迎刃而解,而且有助于创新思维的培养.现略举几例加以说明.  相似文献   

13.
李明芳 《甘肃教育》2001,(12):41-41
一、内容分析1.四边形一章讲了两类主要内容,一是平行四边形,二是梯形。平行四边形是这一章的重点知识,平行四边形还包括特殊的平行四边形,即矩形、菱形和正方形,从定义开始就要搞清它们的内在联系和区别。2.研究平行四边形和特殊的平行四边形的性质,要从特殊和一般的关系上去研究。正方形具有矩形、菱形的一切性质,再加上它本身的特殊性质。矩形和菱形都分别具有平行四边形的一切性质,再分别加上它们本身的性质。(1)对边平行(2)对边相等(3)对角相等(4)对角线互相平分矩形性质(1)具有平行四边形的一切性质(2)…  相似文献   

14.
孟祥秀 《山东教育》2013,(Z2):103-105
正方形是平面几何中最完美的基本图形之一,它具有许多特殊的性质,同时,它本身既是轴对称图形,又是中心对称图形。正因如此,以正方形为载体的中考压轴题能集数学的多个知识点、多种数学思想方法于一体,能较全面地考查学生的基础知识、基本技能、基本方法以及多种数学思维品质和数学能力,能较好地反映学生的数学学习水平和数学素养。本文以2011年的中考试题为例,对此类问题尝试加以  相似文献   

15.
正方形的完美在于它具有相等的角、相等的边、相等且相互垂直平分的对角线,同时它不仅是轴对称图形。而且是中心对称图形,利用正方形的许多特殊的性质能解决许多问题。本文举例如下:  相似文献   

16.
由于许多特殊图形(如正三角形,正方形,圆等)都具有丰富的基本性质,因此我们经常利用这些性质,为我们解决其它问题提供帮助.但是在实际问题中,很多图案只出现了上述特殊图形的一部分,需要我们去发现它的背景,把隐藏的部分恢复出来,问题就会迎刃而解.下面举例说明:  相似文献   

17.
由于正方形图形对称。因此它具有一些特殊的性质。深入挖掘题设条件、展开联想、构造出相应的正方形。可以使解题过程简捷明快,本文谈谈如何构造正方形来解一些平几竞赛试题。  相似文献   

18.
正方形是一种特殊的平行四边形,它具有矩形和菱形的一切性质,以正方形为背景的中考试题往往与代数、几何、三角等知识结合在一起,具有较强的综合性。请看下面数例:  相似文献   

19.
正方形是特殊的四边形,也是完美四边形,具有很多特殊的性质,运用这些性质,命题老师能够设计出有新意,却接近课堂教学的高质量试题.学生在解答这类题目时,应该结合正方形的性质,有效分解图形,从中找出基本图形,并运用图形的基本性质进行解答.  相似文献   

20.
<正>一般四边形是指没有特殊性质的四边形,即不是平行四边形、矩形、菱形或正方形的四边形,它的边长和角度都可以是任意的,没有特定的关系.由于没有特殊性质,解决一般四边形的问题通常需要运用一些辅助线构造特殊图形,如矩形、三角形、平行四边形等,然后利用特殊图形的性质解答问题.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号