毕业实习与毕业论文教学环节一体化改革

毕业实习和毕业论文是本科教学不可或缺的重要环节。在分析当前毕业实习和毕业论文实践环节存在不足的基础上,提出将二者一体化整合的实践教学模式,并给出了具体的应对措施。     

实行理论—实习一体化教学模式的尝试

一、实行一体化模式的二点意义１．传统的教学模式将教学分成理论与实习两部分，在教学结构上各自错开，互不干涉，自成体系，甚至互相矛盾。有时实习课上要求学生具备的理论基础，要么是很长一段时间以前的，学生早已淡忘；要么尚未接触过，必先提前分析讲解。而理论课中的部分知识却与校内外实习毫无关系，甚至工作后也毫无实践可能。这种模式的最大缺点就是理论与实践脱节，教师的教学任务单一，不利于教学质量和教师自身业务水平的提高。２．理论—实习一体化教学模式是指将专业技术理论课和实习技能课融合在一起，实习到某一课题，先讲…     

技工学校理论实习一体化教学探讨

一体化教学是一种新的教学方法。教师要结合学校开展的一体化教学改革进行探讨和实践,提高对理论实习一体化教学的认识,注重一体化教学的研究。     

毕业实习与毕业论文的指导探索

文章介绍了北京城市学院中药制剂专业在整体观念、辨证论治、企业化管理等思想指导下实施毕业实习与毕业论文的过程。文章结合中药制剂专业特点,在高等职业教育的毕业实习与毕业论文管理实施方面作了有益的探索。     

毕业实习、毕业设计与就业一体化指导模式的研究与实践

为提高本科毕业生知识综合运用能力、独立工作能力、实践能力和创新精神,提升就业质量及层次,本文从明确就业观念、寻求就业机会、强调能力培养、增强学生的就业成功率以及深化学生的责任观教育五个方面出发,构建了高校工科专业毕业实习、毕业设计与就业一体化指导模式,并介绍了本模式的实施过程、内容、采取的具体措施及效果等。     

关于计算机理论与实习一体化教学中的若干问题

完全在机房进行的计算机课程理论与实习一体化教学会遇到一些对教学进程和效果有重要影响的实际问题．如传统板书、电子板书、学生笔记、上机操作指导、课时安排等，对这些问题加以探讨并提出解决的方法．可以使一体化教学收到学以致用的良好教学效果。     

毕业实习、设计与就业一体化教学模式的探索

在调查内蒙古科技大学安全工程专业毕业实习和设计存在问题的基础上,系统分析了毕业实习、设计和毕业生就业培训内容的互融性,合理提出了安全工程专业毕业实习、设计和就业一体化的教学模式.实践表明,实施毕业实习、设计和就业一体化的教学模式,学生可以将在学校学到的理论知识运用到真实的工作中去,这不仅提高了学生毕业实习和设计的质量,而且缩短了学校和社会对人才培养与需求之间的距离,也增强了学生进入社会的适应性和竞争力.     

“金课”建设背景下毕业论文与教育实习一体化实施的实践探索

毕业论文和教育实习是师范院校培养师范生的创新能力与实践能力的两个重要环节,在“金课”建设背景下,毕业论文与教育实习一体化实施有利于提升实践课程质量,有效培养师范生的实践能力与创新能力。毕业论文与教育实习一体化的有效实施,需要修订人才培养方案,进行科学合理的一体化设计;建立实践教学基地,搭建一体化实践教学平台;制定科学工作方案,规范一体化实施程序;建立实践教学制度,加强一体化过程管理;加强指导教师队伍建设,保障一体化实施质量。     

毕业实习与毕业设计教学模式改革研究

针对机电专业现行毕业实习与毕业设计中存在的问题,对毕业实习与毕业设计教学方式进行了研究,提出了毕业实习与毕业设计紧密结合的新模式,并指出采用新模式的重要意义。     

毕业实习问题研究与思考

本对毕业实习所反映出的问题；如教学理念、教学方法滞后，教师职业技能偏弱，师范性不够突出，语言教学与语言实践结合不紧密等问题进行了分析，反思我们师资培训课程的设置及教学模式，并提出了探索性的建议。     

电子信息工程专业毕业实习改革与实践

论文在分析以往我院电子信息工程专业毕业实习中存在问题的基础上,为了达到人才培养目标的要求,对毕业实习进行了改革与探索。针对思想教育、实习时间、实习方式、实习经费的投入、实习基地建设、师资队伍建设、实习管理制度、实习总结等几方面,提出了一些思路和措施。     

计算机理论与实操一体化教学中的若干问题

完全在机房进行的计算机课程的理论和实操一体化教学会遇到一些对教学进程和效果有着重要影响的实际问题,其中包括传统板书、电子板书、学员笔记、上机操作指导、课时安排等问题,对这些问题的探讨,提出解决的方法,旨在使一体化教学的进程能顺利进行并收到学以致用的良好教学效果,从而提高学员上机操作能力和计算机的实际应用水平。     

毕业设计、毕业实习与就业一体化改革模式探析

将学生的毕业实习、毕业设计及就业工作时间合并,时间提前,统筹安排,三项工作进行一体化改革,是当前一些工科院校教学改革的一个重要方面。文章分析了一体化改革模式的内涵、创新点及实施方案,阐述了新模式对培养学生的实践能力、创新能力的重要作用,为解决当前工科院校普遍存在的实践教学困难、开展就业工作提供了良性平台。     

关于英语专业毕业实习的思考

目前，许多高职商务英语专业的毕业实习第一阶段一般安排在校内、实习实训基地或相关的企事业单位进行。校内实习阶段往往是学校统一安排，按班级分组进行，主要进行模拟环境下的商务运作操练，实习时间为一个月。第二阶段是校外实习。由于现在许多学院的规模不断扩大，毕业生的数量不断增多，同时，受到实训基地尚未形成规模等因素的制约，学校统一安排毕业生到某个企业进行实习非常困难，相当一部分学生只能自己联系实习单位。在实习中，学生一般能够把课堂上学剑的知识运用到实践中去，做到理论联系实际。但是从实际运作情况来看，仍存在一些问题，主要表现为：1．校内实习项目设计的针对性和可操作性不强，内容设计不合理，有重复课堂内容之嫌，很难让学生真正地进入角色，模拟实习的效果较差。     

我国城乡教育一体化改革的若干理论问题

城乡教育一体化改革是我国教育发展的战略选择。其中,城乡教育体制改革过程是城乡教育一体化改革的本质,具有中国特色的城乡教育一体化是城乡教育一体化的基本特征;城乡教育一体化改革分为初级、中级和高级三个历史发展阶段,其目标是构建城乡教育新体制、新机制,最终目的是推进城乡教育公平、提高教育质量。     

教育实习“一体化”改革的实践和探索

通过对328位师专生参加第一，二次校外见习活动情况的调查表明，在师范院校实习模式改革中，教育见习是学习实践锻炼，增强学生师范意识，提高教育实习质量的有效途径。     

我国城乡教育一体化改革的若干理论问题

城乡教育一体化改革是我国教育发展的战略选择。其中,城乡教育体制改革过程是城乡教育一体化改革的本质,具有中国特色的城乡教育一体化是城乡教育一体化的基本特征;城乡教育一体化改革分为初级、中级和高级三个历史发展阶段,其目标是构建城乡教育新体制、新机制,最终目的是推进城乡教育公平、提高教育质量。     

高职护理专业实习——就业一体化模式的研究

高职护理教育是根据卫生职业岗位（群）的需求,以服务为宗旨,以就业为先导的高等职业教育。高职护理专业“实习一就业一体化”是指将实习医院和就业单位深度融合,护生一年的实习期相当于在就业单位接受该院的培训、考核、试用,最后通过双向选择,择优录用优秀实习生,实现在实习单位的直接就业,从而达到高职护理专业学生实习与就业的有机结合。     

高校毕业实习教学方法改革探析

传统的毕业实习教学方法是"师教生学",不能充分发挥学生的主观能动性.河南工业大学在毕业实习教学方法方面进行了大胆的改革和尝试,采用开发式教学模式,加强师生互动,注重技能培养,强调实践的作用,取得了突出的成效.