词的色彩意义与词典释义

词语色彩意义的八种类型：感情色彩、语体色彩、形象色彩、地域色彩、时代色彩、外来色彩、行业色彩和文化色彩,并初步探讨了这些色彩意义在现代汉语词典中的注释问题。     

例说成语的感情色彩

成语的色彩可分为感情色彩、谦敬色彩、语体色彩、时态色彩、职业色彩等,其中成语的感情色彩一直是各省市高考考查的热点,也应该是考生复习的重点。     

浅谈室内设计中的色彩运用

在人类的物质生活和精神生活的发展中,色彩始终焕发着神奇的魅力。色彩也是室内设计中最为生动、最为活跃的因素,在色彩在室内设计中起着重要的作用。本文试从色彩与效果、色彩与情绪、色彩与空间、色彩与光线、色彩与环境、色彩与文化六个层面进行探讨,阐述在室内设计中如何合理运用色彩。     

动画场景中的色彩

本文通过对色彩的类别、色彩的情感、色彩的象征,以及不同地域、民族对色彩喜好的描写,分析色彩在动画场景中的具体应用,使人们认识色彩对动画场景的重要作用。     

现代主义艺术中的色彩表现特点

色彩的表现在现代艺术中具有独特的意义,既有心理因素又有感性因素。色彩表现风格同画家的性格、思想、社会历史背景有直接的关系,从色彩的产生、色彩的情感、色彩的社会特征、色彩的心理特征等方面分析色彩的独特魅力,可以看到色彩在现代主义绘画中的独特表现特点和产生的强烈视觉冲击力。     

画外色彩浅述——色彩的物理学和生理学基础

色彩是艺术家们能自由运用的最强有力的艺术表现语言。科学对色彩的研究帮助了艺术家,让艺术家了解色彩,理解色彩。艺术家通过由许许多多色彩学者所构筑成的色彩理论,认识色彩,认识处理和调和色彩的法则,建立基于自我的色彩感觉、创造个性化的色彩秩序和色彩表现方法。     

浅论色彩的象征意味

色彩的心理效应包括色彩的联想和色彩的象征两方面。色彩的象征也是色彩的联想,是一种更深层次的色彩抽象联想。色彩的象征是历史发展中人类约定俗成的赋予色彩的某种相对固定的代表意义,是生存在同时空氛围中的人共同遵循的色彩尺度,在社会行为中起到标志、传播的作用。比如,红色象征革命、喜庆、幸福、吉利、危险等,绿色象征和平、生命等等。     

从先唐画论色彩语汇看绘画色彩观念

根据俞剑华《中国古代画论类编》中的先唐画论,梳理出绘画类色彩语词30个,进而分析了先唐各代表时期的绘画色彩观念:丹青与"重色"的色彩观、春秋时期孔子合"礼"的色彩观、春秋时期五行色彩观、魏徐幹的反绘画色彩观、南朝的色彩冷热观及水墨色彩观、南朝的"随类赋彩"及"以色貌色"色彩观等。     

浅析色彩的个性运用与时尚气息

色彩从历史的绘画形式经过漫长的蜕变与发展逐渐衍变成世界通用的视觉语言,创造并解读色彩是自然赋予人类的特殊能力。本文从城市色彩文化、汽车色彩文化、影视色彩文化、时尚色彩文化等几个方面阐述了色彩的文化蕴涵。色彩是具有感召力的,秀色可餐的彩妆系列,扣人心弦的影视动态,风驰电掣的缤纷车族以及秀美迷人的城市风光无不体现色彩的时代感、时尚感,这就是人们所不可抗拒的色彩文化时代。     

包装设计教学中色彩的视觉作用

对于色彩视觉作用的探讨,应着力从色彩心理作用的基本方面--色彩的联想、色彩的象征性、色彩的整体性和色彩的特异性入手,才能深刻地理会色彩视觉作用的实质及其在包装设计教学中的特殊地位与重要作用.     

浅谈基本色彩理论知识

在绘画中,色彩是一种语言,也是一种重要的表现手段,在理论上认识色彩规律,通过对光源色、固有色、环境色及色相色彩等基本色彩理论知识的学习,从而提高观察色彩和表达色彩的能力,在绘画中表现色彩的真实性。     

应注重学生对色彩情感性与象征性的理解

正在传统的美术教学中往往只强调色彩搭配方式的学习,而忽视了学生对色彩感受的培养,忽略了色彩的情感作用与象征意义。从而导致学生在平面设计作业中出现色彩搭配单调、机械、盲目、词不达意的现象,甚至不敢下笔,不敢用色。因此,我认为在平面设计教学中,应让学生充分理解色彩的情感性与象征性,注重对学生色彩意识、色彩感受的培养,加强对色彩理解与搭配的训练。一、在教学中为何要注重色彩的情感性与象征性首先,注重色彩的情感性与象征性体现了以     

设计专业色彩教学中有关色彩感的培养

在设计色彩教学中为了使学生对色彩有良好的色彩感觉,我们需要主动地从有意识的角度观察色彩、感受色彩,从而有效地提高学生对色彩的辨别能力,进而能够很好地使用和驾驭色彩.     

色彩在人体彩绘中的表现技巧

人体彩绘艺术本身呈现了人体与色彩、人体与背景的内外部有机整体性、各组成成分的不可分离性。所以色彩在人体彩绘中的表现也直接影响彩绘作品的效果,通过对色彩颜料的选用、色彩与图案的结合、色彩的表现技法以及色彩的搭配原则的研究,结合当代一系列具有个性色彩的人体彩绘作品分析,总结出色彩在人体彩绘中的表现技巧。     

色彩教学中的两点思考

我们生活在一个五彩斑斓的色彩世界,探索研究大自然中的色彩关系、色彩规律,创造出美的色彩次序,是我们永恒的课题.因此系统地学习色彩的科学理论再配合严格的色彩基础训练,是我们掌握设计色彩技能的唯一途径.通过这些系统训练,从而达到认识色彩的元素、构成及其规律等问题,我们才能创造出更多更美更有创意的色彩艺术作品来.     

中学美术色彩的常见教学方法

正色彩与人的生活有着密切的联系,它向人们展示着物质、生命、存在和运动状态。正确而敏锐地捕捉色彩的能力,是画好一幅色彩画的关键。学习色彩要紧紧抓住色彩规律,掌握色彩的基础知识,紧扣学习重要环节,有条不紊地进行系统训练,才能达到事半功倍的效果。那么如何教会学生掌握正确的学习方法,提高他们学习色彩的能力呢?一、运用游戏法,进行色彩教学色彩教学中存在的最大问题是:学生使用的色彩很单     

浅析西方油画家色彩语言特征与画家个性的关联

通过观察从古典时期到现代绘画作品,归纳出画家色彩的使用大致分为三种类型:印象性色彩、表现性色彩、结构性色彩。得出结论:画家在运用色彩的客观规律基础上,不同的艺术家的秉性、性格逐步形成个性的色彩语言特征。     

室内环境艺术设计中色彩的应用

在当前的环境艺术设计当中,色彩是非常重要的协调元素,不可或缺。因此,本文针对室内环境艺术设计中色彩的应用做出了进一步的探究,对色彩的概念、色彩的性格、色彩在室内环境设计中的具体应用、应用色彩的主要原则给出了详细的分析。     

三音节色彩词管窥

传统的词语色彩观认为,词语的色彩主要包括感情色彩、语体色彩、形象色彩等方面的内容.本文专就三音节词的色彩问题,从显性色彩和隐性色彩角度作新的探索.     

平面图像处理中的色彩审美探析

在平面图像处理中,对色彩的数字化处理运用使色彩表现的空间更加广阔.图像处理中的色彩设计体现了作者的情感、趣味、意境等设计意匠,有创意的色彩运用离不开对色彩的深刻理解,要充分把握和灵活运用色彩基础知识,在图像处理中合理配置和谐运用好色彩,创造出富有审美价值的视觉艺术作品.