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漫画题已成为新高考安徽文综卷的固定题型.在政治、历史学科的高考试题中均有体现。下面以2013年高考安徽文综卷第11、16两道漫画题为分析对象.谈一点自己的看法。 相似文献
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2012年高考安徽文综卷第37题第二问以SOLO分类评价法为评分细则依据.是2012年安徽文综卷历史试题的一大“靓点”(林桂平:《SOLO分类评价法与2012年安徽文综卷第37题》,《中学历史教学12012年第12期,第47—49页)。2013年高考安徽文科综合卷第36题(以下简称“西方近代民主制度题”)第二问“二度”以SOLO分类评价法作为理论依据制定评分细则,再度引起关注。这类试题的神奇魅力在哪里?笔者拟以本题为例略陈一二。 相似文献
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<正>2012年高考大幕已经落下,又到了一个众说纷纭评试卷的季节。下面笔者从考点统计和试卷特点评析两方面对2012年安徽卷文综试题历史卷进行分析。一、考点统计 相似文献
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新课程高考历史试卷中,选择题占有很大的部分,从全国课程标准卷文综历史部分和各省自主命题的文综卷历史部分来看,分值都是每题4分,选择题大部分是48分(安徽卷44分,总分100分,山东卷32分,总分78分)。从历史单科卷来看,江苏卷选择题部分由20个小题组成,每题3分,共计60分,试卷满分100分;海南卷选择题有25个小题,每题2分,共计50分,试卷满分100分。从以上新课程高考试卷可以看出, 相似文献
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2005年高考的脚步声已经临近。如何在高考复习的最后阶段实现科学备考,是广大师生关注的问题。笔者拟通过解读2005年高考《考试大纲》历史部分、剖析2005年春季高考北京文综卷的特征。以及2004年文综卷的“败笔”对2005年高考文综卷命制思路的影响,谈谈最后阶段的复习对策。 相似文献
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SOLO分类评价法已经连续三年在安徽高考文综卷历史学科非选择题的设问中呈现,在近年来全国卷和自主命题的地方卷中也频频出现。2012年安徽卷第37题第二问要求论述材料三中“物质生产方式”与“精神(或文化观念)”之间相互关系的观点,2013年安徽卷第36题第二问要求论述“西方近代民主制度的建立和完善是一个‘长期的、动荡的而又反复的过程’的观点”. 相似文献
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2010年全国共有16个省份实行新课程高考,与历史相关的有8套文综卷、3套历史卷和1套大综合卷。其中黑龙江、吉林、宁夏、辽宁、陕西和湖南六省使用新课程全国卷(以下简称全国卷),北京、山东、广东、天津、安徽、福建、浙江都是地方命题的文综卷。此外上海、海南和江苏各有一套历史卷。上海还有一套文理科综合卷。 相似文献
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柴祥德 《中学政史地(高一)》2006,(10)
2006年高考文综卷全国共有6套,其中全国卷有2套(全国文综卷Ⅰ、全国文综卷Ⅱ),地方卷有4套(北京卷、天津卷、重庆卷、四川卷),另外还有3套政治卷(上海卷、广东卷、江苏卷)也需要关注。笔者认为,这几套高考试卷(主要是政治部分)对2007年的高考政治第一轮复习备考有两点重要启示。一、要注重对基础知识的掌握。2006年高考文综卷在突出考查考生能力的同时,注重了对学科基础知识的考查,这就要求我们在第一轮复习时,一定要把巩固基础知识放在突出位置。对于基本概念、基本观点、基本原理,不但要识记其内涵,还要对其深刻理解,要联系、对比与其相似… 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(19)
<正>2014年高考新课标全国文综卷Ⅰ第13题是一道推论题,查看近几年高考试题,全国卷和地方卷采用这种方式命题的很多,如2014年北京文综卷第32题,2013年高考全国新课标文综卷Ⅰ第15题,2013年北京文综卷第30题,2012年北京文综卷第33题,2012年福建文综卷第30题等。虽然这种方式存在一些不足,2013年高考新课标全国文综卷Ⅰ第15题就引起一些争议,袁世武、 相似文献
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<正>安徽省高考文综卷自主命题至今已有四年时间了,每年11道历史选择题中均有1道是漫画材料题。取材多来源于教材之外,符合高考"命题不拘泥于教科书的具体表述","重视‘新材料的运用和‘新情境’的创设"的命题要求,也符合"获取和解读信息"、"调动和运用知识"的高考考核目标与要求。笔者从近三年安徽卷的漫画题分析入手,谈一谈高考历史漫画题的解题应对策略。 相似文献
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教育部考试中心命制的四套文综全国卷,是2004年高考文综试卷的主体,供20余省市使用。其中闽浙卷第37题十分精彩,兹初步评析如下。 相似文献
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曾宪忠 《福建基础教育研究》2012,(4):126-127
2009年高考福建文科综合卷是福建省第一次自主命题,也是福建新课程改革后的第一次高考。文综试卷历史试题分为必考与选考两部分,必考部分有13道试题,计85分;选考部分为卷II的41题,设置了A(改革)、B(民主与实践)和C(人物)三题供考生任选一题作答,分值15分。 相似文献
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2014年是浙江省高考文综考试自主命题的第6年,也是新一轮高考制度改革全面展开的第一年。综合分析历年高考文综历史试题,浙江卷在考查历史知识、学科能力、史学方法等方面都日趋成熟、完善。笔者通过研究近年高考试题,揣摩命题规律,把握试题特点,特提出历史学科高三复习课教学策略,以供高三师生高效备考参考。一、近四年浙江省高考历史试题特点 相似文献
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自2016年起福建省普通高考使用教育部考试中心统一命题的全国卷,高考试卷特点不同,提出2016年高考文综历史教学建议。 相似文献
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李广元 《中学历史教学参考》2012,(9):33-34
2012年高考安徽文综卷历史试题匠心独具,充分体现了时代主题,对中学历史教学具有一定的启示作用。关于高考试题体现的时代主题,华南师范大学黄牧航教授有过较全面的论述,并总结了近年来高考历史全国卷及地方卷关注的10个方面,即:制度创新;社会改革;民主共和;理性爱国;生态文明;社会保障;民族团结;和平发展;有效政府;公平效率... 相似文献
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2013年高考安徽文综卷历史试题在保持往年植入安徽文化元素、利用史料支撑题干、试题结构厚近薄今、卷面内容图文并茂等做法的基础上,呈现出以下两个鲜明特点。 相似文献