规范办学行为义务监督员座谈会举行

<正>本刊讯1月10日,全省中小学规范办学行为义务监督员座谈会在合肥召开。全省中小学规范办学行为部分义务监督员参加座谈会。省教育厅副厅长金燕到会并讲话。金燕肯定了前一阶段规范办学行为工作:规范办学行为的意识有了较大增强,初步形成了规范办学的社会环境和氛围,引起了新闻媒体的关     

我省召开电视电话会议 规范中小学办学行为

<正>本刊讯为贯彻落实教育部关于加强中小学管理、规范办学行为的文件精神,进一步提高思想认识,积极行动起来,在全省范围内广泛动员和整体部署规范中小学办学行为工作,5月27日,全省规范中小学办学行为电视电话会议召开。     

不断规范办学行为 促进全市教育健康发展

<正>2009年,我局根据省教育厅统一部署,认真贯彻《安徽省中小学办学行为规范》,落实规范办学行为的各项规定,全面开展专项整治工作,建立健全规范办学行为的长效机制,提高教育质量,促进了全市教育健康发展。现就     

全省规范中小学办学行为现场经验交流会召开

<正>本刊讯为总结前一阶段全省规范中小学、幼儿园办学行为的进展情况,分析当前的工作形势,明确今后的工作任务,全面贯彻教育方针,进一步加强中小学、幼儿园管理,规范办学行为,推进实施素质教育,11月18日至19日,全省规范中小学办学行为现场经验交流会在马鞍山召开。各市教育局长及基础教育科长,省教育厅相关处室负责同志,省教育厅聘请的规范中小学办学行为义务监督员参加了会议。省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺做重要讲话,省     

省教育厅召开规范办学行为电视电话会议

<正>本刊讯8月26日,省教育厅召开全省规范中小学办学行为电视电话会议。会议总结、交流全省规范中小学办学行为情况,部署安排下一阶段全省规范中小学办学行为工作。省委教育工委书记、省教育厅厅长程艺,省教育纪工委书记王宜出席会议并讲话。会议由省教育厅副厅长金燕主持。     

进一步完善规范学校办学行为平台管理

<正>本刊讯为进一步加强和完善安徽教育网"规范学校办学行为平台"管理工作,构建规范中小学办学行为工作长效机制,省教育厅日前专门发文要求进一步规范安徽教育网"规范学校办学行为平台"办理流程。自2009年7月省教育厅在安徽教育网设立"规范学校办学行为平台"     

全省各地进一步规范中小学幼儿园办学行为

<正>本刊讯今年6月以来,我省全力推进规范办学行为集中整治活动,从招生行为、办校办班行为、教学行为、收费行为、教师行为、教材管理等方面全面规范中小学幼儿园办学行为。各地各校认真学习贯彻省政府和省教育厅的有关精神,切实采取多种措施,进一步规范中小学幼儿园办学行为,维护了教育教学秩序,促进了教育行风建设,提高了人民群众对教育的满意度。目前,乱招生、大班额、乱办班、节假日补课、乱收费、教师有偿家教等行为得到了有效治理。     

“五严”规定背景下如何提高教学校长的教学领导力

2009年6月12日江苏省召开了“全省规范中小学办学行为深入实施素质教育工作推进工作会议”,会上转发了“省教育厅等部门《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》的通知”,并宣布了“五严”规定：即严格禁止下达高（中）考升学指标;严格控制学生在校集中教学活动时间;严格执行国家课程计划;严格规范考试和招生管理;严格制止义务教育办学中的违法行为。     

海南规范办学行为严控班额 小学每班不超45人

日前,《海南省人民政府办公厅关于规范中小学办学行为的意见》出台,海南省教育厅召开全省规范中小学办学行为视频会议,要求进一步规范中小学管理,严格控制班额,小学每班不超过45人,初中和高中每班不得超过50人。     

信息广场

黄石市四项措施规范办学行为本刊讯日前,黄石市教育局采取四项措施,规范办学行为。一是建立规范办学行为工作长效目标责任制,实行局领导和相关科室分工负责制。二是加强制度建设。出台了《规范中小学办学行为督查工作方案》、《进一步加强“减负”工作的意见》、《中小学违规办学行为处罚暂行规定》等一系列文件。三是建立中小学违规办学行为投诉举报和“备忘录”制度。将中小学违规办学与县(市、区)教育局年度目标考核和示范学校评估挂钩。四是落实责任追究制。市教育局定期到县(市、区)教育局和有关学校检查督办。发现问题,及时通报,提出处理意见。追究相关责任人责任。     

教育部对规范中小学办学行为作出明确部署

本刊讯近日,教育部对规范中小学办学行为作出明确部署。在加强中小学管理规范办学行为现场经验交流会上,教育部要求,各级教育行政部门和学校要抓住重点,集中力     

我省各地采取多项措施规范中小学办学行为,深入实施素质教育

2009年6月12日,省教育厅召开了全省规范中小学办学行为深入实施素质教育工作推进会。省委办公厅、省政府办公厅转发了省教育厅等部门《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育的意见》。各地     

江西省将规范办学纳入督导评估制规范学科竞赛

记者从日前召开的江西省加强中小学管理、规范办学行为网络视频会议上了解到,8月1日至10日,江西省教育厅组成11个督查工作组,直接深入学校进行规范办学行为检查。江西将中小学规范办学行为情况与上级部门的评优评先、经费划拨、项目安排、政策优惠等挂钩。     

50名规范办学行为义务监督员上岗

<正>本刊讯在不久前召开的全省规范中小学办学行为现场经验交流会上,省教育厅向50名规范办学行为义务监督员颁发了聘书。为充分发挥社会各方面监督作用,多渠道了解各地办学行为情况,及时纠正不规范的办学行为,省教育厅此前面向全社会公开聘请义务监督员。聘请公告发布后,各界反映积极,报名踊跃,共有184人申请参加,经过综合评定,确定了50人为义务监督员。     

省教育厅加强民办学校管理

近日,省教育厅对民办中小学、幼儿园办学行为提出规范审批学校、规范招生行为、规范教学行为、规范安全管理、规范收费行为等五个方面的要求。同时,省教育厅要求各地建立健全民办学校办学过程的监控机制,依法实施年检。对发现存在违法违规办学行为的学校,督促整改或依法处理;对办学指导思想端正、教育教学成绩突出、社会信誉好的民办学校予以表彰奖励。     

关于进一步规范中小学办学行为 减轻学生过重课业负担的意见

为全面贯彻国家和省中长期教育改革和发展规划纲要,进一步规范中小学办学行为,减轻学生过重的课业负担,深入实施素质教育,现提出如下意见:一、充分认识规范中小学办学行为,减轻学生过重课业负担的重要意义     

坚决制止违规补课 严格处罚违规行为

<正>本刊讯省教育厅5月17日发出通知,就中小学违规补课等不规范教育教学行为作出明确要求。通知指出,去年6月以来,我省开展了加强中小学幼儿园管理、规范办学行为专项活动,乱办班、乱补课、乱收费等不规范行为得到了较大的遏制,教育教学秩序和环境有了一定的好转,取得了阶段性成效。但是,当前     

关于进一步加强中小学管理规范办学行为的实施意见

各盟市教育（教体）局： 实现“两基”目标以后,我区基础教育整体上步入更加注重内涵发展的新阶段。规范中小学办学行为、扎实推进素质教育,是基础教育在新的阶段落实科学发展观的必然要求。近年来,自治区教育厅在加强中小学管理、规范办学行为方面出台了一系列规章制度,各地进行了大量积极有益的探索和实践。但是,仍有部分地区和中小学校存在着办学行为不规范的突出问题。     

平顺县出台三项措施，规范中小学办学

平顺县出台三项措施,规范中小学办学行为。一是扩大宣传。把《山西省中小学规范办学行为“十二条规定”》和省教育厅《关于严禁中小学校占用节假日组织学生集体补课的通知》转发到各中学、各中心校和各教学点,宣传到学生家长中,扩大民主监督范围,营造规范办学行为的社会氛围。     

提高农村初中语文教师素质的再思考

我省出台《关于规范中小学办学行为,深入实施素质教育的意见》（简称“五严”规定）接近两年时间,各地办学行为越来越规范。这样的减负规定尤其对农村初中教师提出了严峻的挑战,怎样在“严格控制学生在校集中教学活动时间”内保质保量地完成题。