长岛人歌动地诗——新时期湖南中学语文教研人物访谈录

“惟楚有材，于斯为盛。”前人曾在这片热土上发出过深切的慨叹。今天，我们回顾新时期湖南中学语文教育的历史，心头也流过同样的意念。     

长岛人歌动地诗——新时期湖南中学语文教研人物访谈录

“惟楚有材,于斯为盛。”前人曾在这片热土上发出过深切的慨叹。今天,我们回顾新时期湖南中学语文教育的历史,心头也流过同样的意念。曾仲珊:湖南中语研究的传统就是追求坚实足印与宽阔视野的融合曾先生今年84岁高龄。从1956年起,他担任湖南省语文教研员,1984年省中语会一成立便当选为首届理事长。作为新时期湖南中语教育发展的见证人,他至今依然情系于斯。“无湘不成军”。这正是新时期中语发展历史的真实写照。湖南人上马能击敌,下马善赋诗。传承千年的湖湘文化精髓就是“行重于言”,这种实干精神用于武,则金戈铁马,外抗强敌;付诸文,则胸有成竹,笔下千言。新时期湖南中语界正是传承这种历史传统,在新时期的春天到来时,率先扬弃浑浊的污泥,把春天的信息传递。1978年,经过十年浩劫的中国教育界,百废待兴。书籍资料极度匮乏,亟需一套实用的教学参考用书来帮助和提升教师。于是,新中国第一套通行的教师参考用书便应运而生了:由湖北发起,湖南、湖北、广东、广西、江西五省的语文界人士齐聚广东,研讨编写事宜。湖南负责高中一二册,曾仲珊任主编。这次编写的教参甫一出版,便反响热烈,黑龙江、山西等外省同行纷至沓来要引进教参。人民教育出版社见反响如此之好,便决...     

再铸湖南民族教育的辉煌──写在《湖南民族教育五十年》出版之际

在举国上下普天同庆共和国诞生五十周年前夕,省教委、省民委共同组织编写的《湖南民族教育五十年》由湖南教育出版社正式出版了。中共湖南省委书记杨正午欣然为该书作序。省委副书记郑培民、吴向东,省人大常委会副主任郭俊秀,省政府副省长唐之享,省政协副主席石玉珍、游碧竹分别为该书题词。有关市、州、县（区）教育部门和学校的领导为该书的编写给予了大力支持和协助。《湖南民族教育五十年》的出版倾注了各级党政领导、社会各界的热情关怀和厚爱,是我省广大教育工作者和从事民族工作的同志们集体智慧的结晶,是我省民族教育发展史上…     

天津教育辉煌五十年

天津是我国近代教育的发祥地之一。半个世纪以来,天津教育大体经历了四个不同的发展时期,走过了一条漫长、艰难、曲折的道路,既积累了宝贵的经验,也获得了深刻的教训。这又为天津教育走向更加辉煌的21世纪奠定了坚实的基础。     

从未有过的辉煌──建国五十年湖南教育事业成就概览(1)

中华人民共和国成立五十年来,湖南的教育事业得到了蓬勃发展,呈现出前所未有的辉煌。各级教育事业规模飞速发展先看小学教育。建国前的1949年,全省小学虽有32684所,但在校学生只有192．26万人,校均规模仅为58．82人,每万人日在校学生只有643．7人,1950年招生为513万人,而且主要是初级小学的学生。到1998年,全省有小学39332所,年招生10052万人,在校学生达到了76935万人,校均规模扩大到1956人,每万人口在校学生达到了119003人。中学教育的发展更加令人鼓舞。1949年全省仅有普通中学321所,招生229万人,在校学生1143万人,校均规…     

天津教育辉煌五十年

天津是我国近代教育的发祥地之一。半个世纪以来，天津教育大体经历了四个不同的发展时期，走过了一条漫长、艰难、曲折的道路，既积累了宝贵的经验，也获得了深刻的教训。这又为天津教育走向更加辉煌的21世纪奠定了坚实的基础。     

五十峥嵘岁月 教育成就辉煌——广西教育五十年回眸

新中国成立50年来,在党中央的领导下,广西各级党委、政府和广大教育工作者,坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,根据国家社会主义建设的部署,贯彻党的教育方针和政策,改造旧教育,建设新教育,更新教育思想观念,建立社会主义教育制度,逐步改革教育体制、教育内容和教育方法,积极探索和建立同社会主义建设需要相适应的教育体制和运行机制,使教育事业得到快速、协调的发展,培养了一批批素质良好的劳动者和专业技术人才,取得了社会主义教育事业的辉煌成就。　　一、教育思想观念不断更新,教育优先发展的战略成为现实。　　50年来,广西…     

新疆少数民族教育辉煌的五十年

在我们祈盼新世纪来临,展望未来之际,回首５０年我区少数民族教育走过的不平凡历程。新疆解放５０年来,在党和政府的正确领导和亲切关怀下,在党的民族政策的光辉照耀下,民族教育事业蓬勃发展,逐步建立起比较完整的,具有鲜明地区和民族特色的教育体系。特别是党的十一届三中全会以来,随着祖国改革开放大潮的涌动,经过各级教育部门和各族教育工作者的积极进取和艰苦努力,民族教育事业的改革和发展出现了令人鼓舞的局面,取得了巨大的成就。解放前,新疆少数民族教育十分落后,据统计,１９４９年全疆只有一所规模很小,残破不全的高…     

辉煌的五十年

今年,是我们伟大的社会主义祖国成立五十年,伴随着祖国前进的步伐,民族教育事业走过了五十年光辉灿烂的历程。即将以一个崭新的面貌跨进２１世纪。站在新世纪的门槛,我们回首往事,可以自豪地说：中国的少数民族教育在中国共产党的领导下,取得了令世人瞩目的巨大成就,为少数民族和民族地区的繁荣、发展、振兴,做出了巨大贡献。少数民族教育取得的巨大成就,充分说明了中国的少数民族与占人口绝大多数的汉族一样,享有平等受教育的权利,是中国共产党正确的民族政策的生动体现。一我国是一个统一的多民族的社会主义国家,５６个兄弟民…     

红土地的辉煌——云南省民族教育五十年

在中国西南边陲被称之为“彩云之南”的云南省,是一个集边疆、民族、山区为一体的省份。在这块面积３９－４万平方公里的神奇而美丽的红土地,生息着４１００万勤劳勇敢的各族人民。云南省４０００人以上的少数民族就有２５种,民族种类居全国第一位,少数民族人口１４１０万人,占全省人口总数的１／３。云南有十六个地、州、市,其中有少数民族自治州８个。全省１２８个县（市、区）中,有２９个少数民族自治县。民族自治地方的县一共有７９个。新中国成立以后,特别是党的十一届三中全会召开二十年来,中共云南省委、云南省人民政府十分…     

湖南成人教育五十年蓬勃发展

一、实现基本扫除青壮年文盲目标据统计,１９４９年湖南２９２８万人口中,文盲占７０％以上。建国后,党和政府为解决这个问题,专门成立了扫盲领导小组,并于１９５２年至１９５８年开展了“冬学运动”,办起了“速成识字班”;粉碎“四人帮”以后,又恢复了扫盲工作,...     

湖南短篇小说创作五十年

当代湖南短篇小说创作的主流是乡土小说, 鲜明的时代精神与浓郁的乡土特色相融合是其基本特征.三十年代的沈从文模式和五十年代的周立波模式对当代湖南短篇小说创作极富启示意义.当代湖南短篇小说创作大致可以分为三个阶段一、五、六十年代以周立波为典范的乡土小说创作的繁荣时期;二、八十年代周立波与沈从文两种传统交相辉映的时期;三、寻根浪潮后的多元化创作时期.     

湖南短篇小说创作五十年

当代湖南短篇小说创作的主流是乡土小说，鲜明的时代精神与浓郁的乡土特色相融合是其基本特征。三十年代的沈从模式和五十年代的周立波模式对当代湖南短篇小说创作极富启示意义。当代湖南短篇小说创作大致可以分为三个阶段：一、五、六十年代以周立波为典范的乡土小说创作的繁荣时期；二、八十年代周立波与沈从两种传统交相辉映的时期；三、寻根浪潮后的多元化创作时期。     

湖南短篇小说创作五十年

当代湖南短篇小说创作的主流是乡土小说,鲜明的时代精神与浓郁的乡土特色相融合是其基本特征。三十年代的沈从文模式和五十年代的周立波模式对当代湖南短篇小说创作极富启示意义。当代湖南短篇小说创作大致可以分为三个阶段:一、五、六十年代以周立波为典范的乡土小说创作的繁荣时期;二、八十年代周立波与沈从文两种传统交相辉映的时期;三、寻根浪潮后的多元化创作时期。     

史海采珠──宁夏教育五十年回顾

１９６０年２月至４月间,在教育部支持下,北京函授师范学校工作组６人,先后于２月１５日、３月８日来宁协助办函授师范教育。自治区成立了函授师范试点工作组。工作组在两个多月中进行了调查摸底、制订培训计划等工作,编写了函授教材初稿。４月下旬在银北各县试点招收了培训学员。为使函授师范教育工作迅速铺开,４月１２日自治区文教厅召开了全自治区函授师范会议。决定在银川、吴忠、固原三所师范学校设立函授部,暑期开始招收函授学员,逐步分片培训不及初师、中师毕业程度的小学教师。函授分初师、中师两部,分别吸收相当于高小或初…     

一路辉煌一路歌——建国60年遵义教育成就辉煌

时光荏苒，弹指60年。在这短短60年的时间里，我们每一个中国人都亲身感受着社会取得的翻天覆地的变化，也看到了这六十年中国教育事业的腾飞发展。建国60年，是中国飞速发展的60年，也是中国教育事业腾飞的60年。     

五十年的岁月五十年的歌——银川九中教育教学成就剪影

上世纪50年代末是个特殊的年代,一批教育人踏着前人的脚步,来到了银川九中这个开宁夏女子师范学校先河的教育圣殿,开始了他们为新诞生的亍夏回族自治区教书育人、发展教育事业的神圣使命。     

五十年秀丽篇章 新世纪续写辉煌——吉林省教育科学院五十华诞寄语

2009,我们迎来了吉林省教育科学院建院五十华诞。2009年10月,将举行庆祝建院五十周年的盛大庆典。迎来教育科研人的具有特殊意义的节日。     

湖南短篇小说创作五十年述评

当代湖南短篇小说创作的主流是乡土小说，鲜明的时代精神与浓郁的乡土特色相融合是其基本特征。20世纪30年代的沈从文模式和50年代的周立波模式对当代湖南短篇小说创作极富启示意义。当代湖南短篇小说创作大致可以分为三个阶段：50～60年代以周立波为典范的乡土小说创作的繁荣时期；80年代周立波与沈从文两种传统交相辉映的时期；寻根浪潮后的多元化创作时期。