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教育面向社会主义市场经济,既是社会发展的客观需要,也是自身赖以生存和谋求发展的必由之路。面对社会主义市场经济和迅速发展的科技领域对复合型外语人才日益增长的需求,外语院校就必须在外语教学特别是课程体系方面进行大胆的改革,并以此来带动外语教学的全面改革,在改革中求生存,在改革中求发展。 相似文献
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李瑛 《黑龙江教育学院学报》2011,30(6):171-172
在师生互动性极强的外语课堂教学中,除了语言行为之外,非语言行为也发挥着相当重要的作用。因此,在外语课堂教学中,教师应当充分利用非语言交际手段,进一步提高外语教学质量。 相似文献
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王奕红 《中国职业技术教育》2002,(19):31-32
外语教学法是随着社会的变化而变化的.自外语教学开创以来,教师们就在不断地摸索教学规律,寻求最佳的教学途径.但是,当某一种新的教学法产生并得到普遍认可的时候,是否就意味着旧的方法结束呢? 相似文献
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课文(单元)整体教学 一、课文(单元)整体教学的可能性和必要性 1.教材的编排方式使课文(单元)整体教学成为可能也成为必要 人教版九年义务教育英语教材的编排以话题分单元,一单元分四个课时,每单元大致围绕一个或相关的几个话题,安排有对话、句型练习、阅读课文、听 相似文献
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论外语教学研究中的折衷主义思想 总被引:3,自引:0,他引:3
折衷主义思想不是一种建设性的理论思维方式,而是一种盲目的、表层的、机械的操作行为意识,其活动没有理论依据。它不仅不能确定和解释各种理论或方法中的合理成分与不合理成分,也不能构建和解释如何将所选择的合理成分整合为一个有机的理论框架。折衷主义危害性极大,不利于人们对外语教学理论进行哲学性探索。 相似文献
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课堂交际是外语课堂教学的中心环节,课堂交际的成功与否直接影响教学目标的完成及学生语言学习和习得,在交际环境、交际情景、交际准备、交际结构、交际模式和交往等方面,都体现了外语课堂交际的实质与特征,它们对外于课堂教学具有一定启示。 相似文献
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聂运麟 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
社会主义必须利用市场,用市场经济体制取代计划经济体制,是变革传统社会主义发展模式的主要之点。世界社会主义的实践表明,能否抓紧、抓好经济体制转换这个中心环节,关系到社会主义事业的兴衰成败。建立和完善市场经济体制,让市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用,只是改变了建设社会主义的方法和形式,并没有改变社会主义的本质。有中国特色社会主义不等同于市场社会主义,市场只是中国特色中的一个因素,一个可资利用的重要因素。因此,将有中国特色社会主义称之为市场社会主义是不正确的。 相似文献
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蹇瑶 《和田师范专科学校学报》2010,29(6):168-169
言语行为理论是语用学中的一个非常重要的理论。它可以被应用于提倡培养学生交际能力的外语教学。文章介绍了言语行为理论以及其对交际教学法的影响,并讨论了言语行为理论对外语教学实践的启示。 相似文献
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交际教学法不适合高职高专外语教学 总被引:1,自引:0,他引:1
交际教学法在外语教学上的实施受到诸多因素的制约。高职高专院校在学生内在动机、学生外语基础、师资队伍素质、目的语的社会文化背景知识、教材、测试评估等方面条件还不成熟,不适宜交际法的推广和使用。 相似文献
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树立社会主义荣辱观是发展社会主义市场经济的需要。树立社会主义荣辱观对推动社会生产力发展具有巨大促进作用;树立社会主义荣辱观有利于营造促进社会主义市场经济有序发展的良好社会环境。社会主义市场经济的发展对树立社会主义荣辱观发挥着巨大促进作用。社会主义市场经济的发展,可以为树立社会主义荣辱观奠定更加坚实的物质基础;社会主义市场经济的发展,要求不断完善社会主义市场经济体制,有利于社会主义荣辱观实践主体的综合素质的不断提高;发展社会主义市场经济,有利于繁荣树立社会主义荣辱观的文化载体。在社会主义市场经济条件下树立社会主义荣辱观需要把握好几个基本点。 相似文献
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徐虹 《读与写:教育教学刊》2011,(3):33
外语教学是高校教学的重要组成部分,教学方法层出不穷。Hymes提出的交际能力理论为交际教学法提供了理论框架,并对外语教学产生了深远的影响,因此交际能力理论对于外语教学十分重要。 相似文献