“三个一”校长——田秀忠

在三晋之都、文明古城的太原市,近年来有一所迅速崛起的全日制寄宿的民办学校——太原杏岭实验学校。她的迅猛发展、她的辉煌成果得到了社会公认,赢得了民众赞扬,被大家誉为太原市东岭之巅的一颗教育明珠!"一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切"这是田秀忠女士担任校长后提出这"三个一切"作为学校的办     

太原学院

太原学院(原太原大学)创办于1984年,系国家教育部批准,山西省人民政府主办,太原市人民政府管理的全日制普通高等院校。2013年4月经国家教育部批准,升格为本科院校。学院位于太原教育园区中央,与太原市经济技术开发区、高新技术开发区、晋中工业区和武宿综合保税区相毗邻,是太原市与晋中市"同城化"建设的交汇点和衔接带,区位优势突出。学院基础设施优良,办学条件优越。校区规划用地2800亩,现占地面积1308.8亩,校舍建筑     

山西省义务教育示范学校名单

太原:(39) 山西焦煤集团第一中学 太原市小店区第三中学 太原市平民中学 太原市万柏林区小井峪乡第二 初级中学 太原市第三十四中学 太原市第三十六中学 太原市第三十七中学 太原市第三十八中学 太原市第三十九中学 古交市第二中学 娄烦县第二中学 清徐县县城初级中学 太原钢铁(集团)有限公司第二中 学 太原铁路子弟第二中学 太原重型机器集团公司中学 阳曲县第二中学 山西通宝育杰学校 山西南洋国际学校 东大学校 太原市迎泽区桃园小学 太原市迎泽区校尉营小学 太原师范第一附属小学 太原市杏花岭区新建路小学 太原市杏花岭区五一路小学 山…     

清代太原府的城市集聚

清代是晋省城市发展历史上的一个重要时期.在这一时间内,太原府的晋商尤为活跃,他们直接带动了太原府乃至山西省的商业发展.从市镇的角度出发,依据城镇集聚理论,探索明清时期太原府的市镇状况,分析晋商在其中所起的作用,可以发现晋商在明清时期对山西的市镇的影响是必然的,程度是巨大的.     

晋商文化旅游区开发战略设想

本在对晋中市建构晋商化旅游区可行性分析的基础上，通过对晋商化旅游区各景点开发现状的分析，提出开发晋商化旅游区的战略设想，通过与太原市的功能整合，主题定位和整体形象设计，运用全方位宣传策略，力创晋商化旅游品牌。     

迎泽公园

正12月17日晴迎泽公园是个美丽的大公园。走进迎泽公园的东门,"迎泽公园"四个大字展现在我们眼前,那是一个古香古色的牌楼。蓝色和绿色的琉璃瓦互相交错着,每间横槛上都雕刻有三只小狮子。走过牌楼,就来到了铺着条石的人行道上,路两边都栽着郁郁葱葱的桧柏。阳光从树叶的缝隙穿射下来,给初冬增添了一丝暖意。走完人行道,一座富有文化气息的建筑物矗立在眼前,这就是太原晋商博物馆。博物馆的两旁各有一根石柱,下面是石狮子,上面     

名校长在线

韩淑珍山西省太原市晋阳街小学校长,小学数学高级教师。1991年参加工作以来,先后荣获"教育部关工委优秀工作者""省城(太原)铁路护路先进个人""太原市骨干教师"等荣誉称号。她主张特色办学,开创了"安全小哨岗"的特色管理     

开拓进取 不断发展——《太原大学教育学院学报》办刊24年

《太原大学教育学院学报》的前身为《太原教育学院学报》。1983年太原市教育学院创办了反映学院科研成就的《太原市教育学院院刊》,1988年经山西省新闻出版局批准改为《太原教育学院学报》是正式出版的内部刊物,1998年年底《太原教育学院学报》经国家新闻出版署批准由内部交流转为国内外公开发行。由于太原教育学院更名为太原大学教育学院,2006年经国家新闻出版署批准《太原教育学院学报》更名为《太原大学教育学院学报》。     

开拓进取 不断发展——《太原大学教育学院学报》办刊24年

《太原大学教育学院学报》的前身为《太原教育学院学报》。1983年太原市教育学院创办了反映学院科研成就的《太原市教育学院院刊》,1988年经山西省新闻出版局批准改为《太原教育学院学报》是正式出版的内部刊物,1998年年底《太原教育学院学报》经国家新闻出版署批准由内部交流转为国内外公开发行。由于太原教育学院更名为太原大学教育学院,2006年经国家新闻出版署批准《太原教育学院学报》更名为《太原大学教育学院学报》。     

开拓进取不断发展——《太原大学教育学院学报》办刊24年

<太原大学教育学院学报>的前身为<太原教育学院学报>.1983年太原市教育学院创办了反映学院科研成就的<太原市教育学院院刊>,1988年经山西省新闻出版局批准改为<太原教育学院学报>是正式出版的内部刊物,1998年年底<太原教育学院学报>经国家新闻出版署批准由内部交流转为国内外公开发行.由于太原教育学院更名为太原大学教育学院,2006年经国家新闻出版署批准<太原教育学院学报>更名为<太原大学教育学院学报>.     

太原市示范性综合实践基地:整合优质实践资源 打造特色研学课程

太原市示范性综合实践基地(以下简称"太原基地")是2013年教育部、财政部批准建设的国家级示范性综合实践基地。基地建设资金来源为中央专项彩票公益金3000万元和太原市财政资金,是目前全省乃至全国投入最大、设施最完善、功能最齐全的国家级示范基地之一。     

精铸“三支队伍” 引领实验教学——访太原市教育装备中心主任许原芝

第四届城市教育装备合作与发展论坛将于2014年7月在太原举行,之所以选址太原,缘于太原市教育装备中心始终将教育技术装备队伍建设作为教育装备工作的重中之重,着力打造"装备管理""图书、实验教师""任课教师"三支队伍,尤其是在实验教学方面,该中心在保障硬件建设的基础上,以教研活动为抓手,不断提升实验教师水平,取得了丰硕的成果,获得了兄弟城市的认可与上级主管部门的好评。在城市论坛召开前夕,本刊专访了太原市教育装备中心主任许原芝同志。     

省委常委、市委书记申维辰赴我校新校区调研

10月28日下午,省委常委、市委书记申维辰,市领导张贵元、李俊明、吉久昌及市相关部门主要负责人来到太原市教育园区,实地考察调研了我校新校区建设工作。国家级太原经济技术开发区管委会主任、太原市小店区委书记张金旺、经济技术开发区管委会书记邵秋枫、太原大学党委书记姜根龙、校长任玉平等陪同调研并向省市领导介绍了太原大学新校区建设进展情况。     

太原市万柏林区第二实验小学校长

李艳红,女,1974年10出生,大学本科学历,小教高级,共产党员,山西省教学能手,山西省优秀教师,山西省优秀德育课教师,太原市高造诣学科带头人,太原市首届教学标兵,太原市先进教育工作者,太原市优秀教科研人员,太原市十佳优秀少先队辅导员,太原市名师培训对象,太原     

晋商文化内涵探源

明清时期,以山西的太原、晋中、临汾、运城四地市所在的南同蒲线为中心,商业明非常发达。五百多年业,其悠久绵长的经商传统、辉煌持久的商业成果、仁义信勇的晋商精神,形成了光辉灿烂、彪炳史册的晋商化,使后人景仰,令世界称奇。     

今天我是“木乃伊”

游戏时间,虎虎蹦蹦跳跳来到"博物馆",毛毛给他分配了角色。游戏开始了,毛毛找来几把椅子拼在一起,让虎虎睡在上面,还不住地关照虎虎:"别起来哦!别动噢!"不一会儿就听到毛毛大叫:"博物馆开门了!博物馆开门了!"娃娃家的妈妈抱着孩子到"博物馆"来参观,看见虎虎躺在椅子上一动不动,疑惑不解,问:"他怎么躺在这里啊?博物馆里怎么会有人睡觉啊?"毛毛一把拉过娃娃家的妈妈,一本正经地说:"等会儿会告诉你,现在你应该跟着我参观!我是导游!"     

被误传的太原地名

<正>地名是地区文化的反映,举凡历史文化悠久的地方,都有着内涵丰富、意蕴深远的地名。太原之名,已经沿用了近三千年至今未改。可在历史进程中,并不是所有的地名都能一成不变,有的地名会流变得面目全非,丧失古义。让我们说说几个太原地名的历史演变:"屈围"本不加偏旁在太原市区的北部,有山名崛,土人呼作"屈卫山"。此山在明代以前典籍中尚未见到。明《永乐大典·太原志·阳曲县图》中有"崛围     

太原南郊方言的单字调调值的实验分析

晋语作为北方官话体系中一种保留入声的方言,受到各方言学家的关注。晋语方言研究学者也对晋语方言的方音进行了深入的研究。太原市中心的太原话本应该为晋语的代表性语言之一,但是和其他方言研究遇到的问题一样,由于普通话的推广,如今在太原市内能熟练并且地道地使用晋语的人数已大为减少。另外一方面,太原市原南郊区的方言与老太原话基本接近,现在依然保持了太原方言的特点。本文使用实验语音学的方法对以南坪头村为代表的太原南郊方言的单字调调值进行了实证性质的研究,是为晋语区域方言单字调的一种补充。     

太原大学教育学院

太原大学教育学院的前身太原市教育学院是国家教育部首批批准备案的、适应太原市中小学教师和干部培训及培养的高等师范专科学院，也是太原市唯一的集职前培养和职后培训于一体的师范性高等院校。     

太原市启动“名师公益课堂，实施优质课同步上网”工程

太原市“名师公益课堂”在太原教育电视台正式开播。按照2010年教育工作安排,太原市教育局为满足人民群众接受优质教育需求,发挥教育公益性功能,开办了“名师公益课堂”,实施优质课同步上网工程。“名师公益课堂”就是集中全市优秀教师资源,对学校各学科一周的教学内容、重点难点和疑点等进行总结归纳性同步辅导,对中、高考学科进行专题辅导,并通过太原教育城域网和太原教育电视台向全社会免费同步传播。