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相似文献
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1.
一、本单元教材分析(-)本单元的教学重点、难点、关键九年义务教育教材五年制小学数学第九册《分数加减法》单元教学重点是分数加减法的计算法则。难点是带分数、带分数加减法及分数、小数加减混合运算。关键是理解“只有相同单位的数才能直接相加、减”的算理。(二)本单元教材的编排特点本单元新教材的编排与旧教材相比有以下改进:在分数加、减法中,带分数相加减是难点,考虑到带分数加、减法中,分数部分既有同分母的,又有异分母的,因此在本单元教材中,不把带分数加。减法列为一节,而把含有同分母的带分数加减法并入同分母分数…  相似文献   

2.
九年义务教育五年制小学数学第六册教材介绍人民教育出版社小学数学室卢江由人民教育出版社小学数学室编著的九年义务教育五年制小学数学第六册教材,主要包括教科书和学生学具卡片,供五年制小学三年级第二学期使用。这册教材的主要内容有;亿以内数的读法和写法,亿以内...  相似文献   

3.
九年义务教育六年制小学语文第八册教材介绍人民教育出版社小学语文室陈先云九年义务教育六年制小学语文第八册供实施九年义务教育的六年制小学四年级第二学期使用。现将本册教科书的编写意图作如下说明,供教学时参考。一、教材编排的主要特点本册共有课文26篇,其中看...  相似文献   

4.
分数加减法和分数乘法是义务教育五年制小学教学第九部第一、二单元的教学内容。与统编教材相比,这两单元的教学内容有了一些调整,相应地,在教学方法上,也要有所改进,有所突破。只有这样,才能准确地实现单元教学目的,较好地落实素质教育的要求。下面对这两单元的教材教法作一简要的分析探讨。一、教学内容及其编排的主要变化1、“带分数加减法”不单独到为一节,而是为别安排在同分母加减法和异分母加减法中进行教学,并且在教学重点上各有侧重。这样编排,分散了带分数加减法的教学难点,便于学生逐步掌握。2将“分数和小数的线化”…  相似文献   

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九年义务教育五年制小学数学第六册教材介绍人民教育出版社小学数学室卢江由人民教育出版社小学数学室编著的九年义务教育五年制小学数学第六册教材,主要包括教科书和学生学具卡片,供五年制小学三年级第二学期使用。这册教材的主要内容有:亿以内数的读法和写法;亿以内...  相似文献   

6.
“异分母分数加减法”的教学与评析○段建春(执教南城县株良中心小学)○王章(评析南城县实验小学)教学内容:九年义务教育五年制小学数学教材第九册第11页例1、例2。教学目的:使学生理解异分母分数加减法的算理,初步掌握异分母分数加减法计算法则,并能正确地进...  相似文献   

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五年制小学数学第九册教材编写说明○杨刚(人民教育出版社小学数学室)由人教社编著的九年义务教育五年制小学数学第九册教材,在内容的安排和编写方式上,除了与前几册教材内容有相同的特点(即适当增加概括性的数学知识,适当加强知识的逻辑系统性,进一步加强知识间的...  相似文献   

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五年制小学数学第八册教材说明○王永春(人民教育出版社小学数学室)由人教社编著的九年义务教育五年制小学数学第八册教材,在内容的安排和编写方式上与第七册教材有相同的特点,即在前几册教材的基础上,根据小学高年级学生的认知和思维发展的特点,适当增加概括性的数...  相似文献   

9.
由于我室对原九年义务教育教科书的内容、结构及编排特点都有过详细的分册介绍,下面仅就五年制小学数学教科书第六、八、十册的修订部分作一简介。第六册修订后的第六册教科书主要作了以下调整:1.数与计算内容的调整。本册教科书删去原有的五  相似文献   

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九年义务教育五年制小学数学第七册教材简介人民教育出版社小学数学室编著的这册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》的要求,在总结原通用教材和我室编写实验教材经验的基础上编写的,供五年制小学四年级使用。这册教材共计五个单元,主要内容有:...  相似文献   

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五年制小学数学第八册第五单元《分数的加法和减法》中的“带分数加减法”这一小节教材,由于涉及的知识面比较广,计算又比较复杂,因而学生在练习中出  相似文献   

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九年义务教育五年制小学数学第十册教材介绍人民教育出版社小学数学室卢江由人民教育出版社小学数学室编著的九年义务教育五年制小学数学教材第十册的主要内容有圆,百分数,比例,圆柱、圆锥和球,简单的统计,整理和复习等6个单元。这册教材是这套教材的最后一册。教学...  相似文献   

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小学数学五年制第六册教材介绍卢江(人民教育出版社小学数学室)由人教社编著的九年义务教育五年制小学数学第六册教材,在总结原通用教材和我室实验教材经验的基础上,对内空和结构进行了较大的调整。例如,认数只限于亿以内的;四则运算的数目尽量小一些;有关四则运算...  相似文献   

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课程教材研究所小学数学教材研究实验组编写的小学实验课本数学第九册,是在总结现行教材改革经验的基础上,经过进一步实验和试教编写而成的。同现行五年制小学课本数学第九册相比,本册实验课本的教学内容主要做了以下调整:删去百分数(移到第十册);删去长方体和正方体(已移到第八册);增加分数的加法和减法(从原第八册移来),增加圆和对称图形。  相似文献   

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五年制小学数学第十册教材编写说明○卢江(人民教育出版社小学数学室)由人教社编著的九年义务教育五年制小学数学教材第十册,是这套教材的最后一册。教材的编写,在总结原通用教材和我室实验教材经验的基础上,对教学内容和教材结构做了适当的调整。例如将原第九册的“...  相似文献   

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九年义务教育五年制小学数学第七册教材简介人民教育出版社小学数学室刘淑玉人民教育出版社小学数学室编著的这册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》的要求,在总结原通用教材和我室编写实验教材经验的基础上编写的,供五年制小学四年级使用。这册...  相似文献   

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九年义务教育五年制小学数学第九册教材简介人民教育出版社小学数学室杨刚人民教育出版社小学数学室编著的这册教材,是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》的要求,在总结原通用教材和我室实验教材经验的基础上编写的,供五年制小学五年级第一学期使用。...  相似文献   

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第四册教材在哪些方面进行了改进 根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》的要求,在总结通用教材和实验教材经验的基础上,九年义务教育六年制小学数学第四册在很多方面进行了改进。最主要的有以下四点: (1)调整两步应用题的编排,加强学生对应用题的结构和内在联系的认识。  相似文献   

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由人民教育出版社小学数学室编著的九年义务教育六年制小学数学教材第十二册教材的主要内容有:百分数(二),比例,圆柱、圆锥和球,简单的统计(二),整理和复习等五个单元。本册教材的编排主要有以下几个特点:1.适当加强在百分数教学中联系实际的内容。随着人们参...  相似文献   

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九年义务教育五年制小学教材数学第八册介绍人民教育出版社小学数学室●王永春人民教育出版社小学数学室编著的这册教材是根据《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》的要求,在总结原通用教材和我室实验教材经验的基础上编写的,供五年制小学四年级第二学期使用...  相似文献   

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