对小学体育教学中意志品德的培养研究

生命在于运动,体育运动对于每一个人来说都是非常重要的,尤其处在生长发育期的儿童来说,体育运动更是不可或缺.小学体育教师不仅是塑造人类形体美的"工程师",也是塑造人类灵魂美的"工程师",在体育教学中,我们不但要教给学生必要的运动知识和技能,还要注意培养学生良好的意志品德.     

中专语文教材中的形式美与内容美

伟大的文学家高尔基说过:“照天性来说,人都是艺术家。他无论在什么地方,总是希望把‘美’带到他的生活中去。”而作为“人类灵魂工程师”的教师更应该以塑造学生灵魂为目的,以教材为源泉,以学生的心田为土壤,广泛地播下“美”的种子,让美在学生心里慢慢地生根、发芽、开花、结     

浅说孔孟之“言传身教”

人民教师被誉为“人类灵魂工程师”,身为人师要无愧于这光荣称号,就必须在人格塑造上勇于履行“言传身教,为人师表”的道德要求,以自身健康的人格去培养学生的人格．以自身高尚的灵魂去塑造学生的灵魂。     

略谈在小学体育教育中如何培养学生良好的意志品质

意志是自觉地确定目的,并努力克服困难,以实现预定目的的心理活动。意志的强弱对一个人的行为以至一生能否作出贡献和成就,都有重大的影响。培养学生的意志品质,可以锻炼学生的意志,增强他们克服困难战胜困难的信心,并有助于提高学生的学习成绩,促进他们各方面的全面发展。 意志在体育活动中的重要性是显而易见的。反过来,体育活动又是锻炼意志的极好手段。 做为小学体育教师不仅是塑造人类形体美的“工程师”,而且也是塑造人类灵魂美的“工程师”。在体育教学     

浅谈体育教学中如何渗透德育教育

体育教师不仅是塑造人类形态美的"工程师",也是塑造人类灵魂美的"工程师"。在体育教学中,教师不但要传授给学生必要的运动知识、技能和技巧,还要注意渗透正确的思想教育,培养学生良好的思想品德。     

师爱、信任、疏导——浅谈对后进生的转化工作

班主任是班级工作的组织者和领导者,担负着培养和塑造一个学生的人格的重任,肩负着提高国家民族素质的特殊使命。人们常说:教师是“人类灵魂的工程师”。一个后进生对于一个学校来说,损失是微小的,但对于一个家庭来说却是百分之百的损失。应该说,后进生的转化工作,更是班主任工作的重点和难点。就我个人的工作经验,谈一些自己的看法。     

“教书育人”断想

“教书育人”应当是“通过教书来育人”，“育人”比“教书”更重要 最熟悉的，往往是最容易被人遗忘的。提起教师这种职业，人们最熟悉的莫过于“教师是人类灵魂的工程师”这句话。作为教师，在陶醉于“工程师”美誉的同时，往往忽略了“（塑造）人类灵魂”这个词语。珠不知，“人类灵魂的工程师”既是对人民教师的尊重，更是人民教师的职责。     

论社会文化因素对英语教学的影响

苏霍姆林斯基有句名言：“热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。”热爱学生是教师的天职,是“教育的全部奥秘”。大多数教师对学生都怀着赤诚的爱,这就是师爱。大干世界,芸芸众生。在这纷繁浮华的人世问,我认为最富有爱心的人莫过于教师,“师者,传道授业解惑也”,教师铸就的是人的灵魂,所以人们赞其为“人类灵魂的工程师”。     

人类灵魂的工程师

教师被誉为人类灵魂的工程师,从某种意义上来说,我认为,把语文教师誉为人类灵魂的工程师更贴切些。语文与生活息息相关,可以说,语文教学是塑造人的心灵的工程。其中,语文教学中的作文教学是心灵塑     

在细节中塑造学生的人格

把“人类灵魂的工程师”这一荣誉送给老师．是社会对老师职业的肯定与期待。它既强调教师在工作中对学生精神的塑造和智力的开发．也肯定了教师在教书育人活动中的独立性和创造性。     

关于教师职业道德的思考

教师是人类灵魂的工程师,教师担负着塑造人类灵魂的职责,是传播与建设文明的重要引领者.教师不仅要将书本知识传授给学生,更要用自己的品行、人格去感染学生,使其健康成长.这就需要教师在具备专业知识的同时要恪守职业道德,注重师德修养,做学生尊敬、家长信任、社会需要的“四有”教师.     

教师专业发展中幸福感迷失的因素及分析

“教师是蜡烛”“教师是辛勤的园丁”“教师是塑造人类灵魂的工程师”等等,社会上传统的过高期望,给教师带来了职业上的压力和盲从感。教师越发觉得自己与来自多方面的期望,如来自家长、学生、学校及社会的不同期望相距甚远,导致教师对自己失去了自信,     

体育教学中培养学生意志品质

意志是自觉地确定目标,并努力克服困难,以实现预定目标的心理活动。意志的强弱对一个人的行为以至一生能否作出贡献和成就,都有重大的影响。培养学生的意志品质,可以锻炼学生的意志,增强他们克服困难、战胜困难的信心,并有助于提高学生的学习成绩,促进他们各方面的全面发展。意志在体育活动中的重要性是显而易见的。反过来,体育活动又是锻炼意志的极好手段。小学体育教师不仅是塑造人类形体美的“工程师”,而且也是塑造人类灵魂的“工程师”。在体育教学中,我们不但要教给学生必要的运动知识、技能,还要注意培养学生良好的意志品质。一、在各种体育活动中培养学生良好的意志品质组织一些能增强学生意志品质的活动,如跳山羊、跳高、攀登等。在这些活动中,有的学生表现出动摇、胆怯等消极意志品质,究其产生的原因,大致有三:     

要在体育教学中培养儿童良好的意志品质

意志是自觉地确定目的,并努力克服困难,以实现预定目的的心理活动。意志的强弱对一个人的行为以至一生能否作出成就,都有重大影响。意志在体育活动中的重要性是显而易见的,反过来,体育活动又是锻炼意志的极好手段。我们小学体育教师不仅是塑造人类形体美的“工程师”,而且也是塑造人类灵魂美的“工程师”,在体育教学中,我们不但要教给儿童必要的运动知识,技能、技巧,还要注意培养儿童良好的意志品质。     

心静淡泊

心静淡泊刘礼革教师被誉为“人类灵魂的工程师”，说明教师的灵魂首先是纯净高尚的，然后才能成为“塑造下一代灵魂”这一巨大工程的师表。心静淡泊不是说对工作无一点热情，对学生无感情，而是说作为教师不要太注重“物质享受”，在物质利益面前要做到心静淡泊。有的教师...     

教师情感在课堂教学中的感召力

在人们的心目中,教师是“人类灵魂的工程师”.作为一名教师,靠什么来塑造学生的灵魂呢?我认为:所靠的是教师那特有的情感.教师的情感有着常人少有的强烈感召力.教师正是通过以情“感”人、晓之以理、动之以情、导之以     

浅析小学体育教学中要培养学生的几种能力

一、通过体育课加强对学生的思想政治工作 体育课是向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展体育的综合素质与能力、提高身体健康水平的一门基础学科。在多年的体育教学中,我深深感觉到了,作为一名体育教师不仅是塑造人类形体美的＂工程师＂,也是塑造人类灵魂美的＂工程师＂。在体育教学中,我们不但要教给学生必要的运动知识、技能,还要注意培养学生良好的意志品质。     

教师，为什么要不一样

教师是人类文明的传播者和建设者，是“人类灵魂的工程师”。教师按照一定社会的需要和标准，塑造学生的思想道德，向学生传授文化科学知识，培养学生分析问题和解决问题的能力。教师的思想政治素质、职业道德修养和工作能力，决定教育的发展水平和质量。     

新课程改革下教师形象的重要性

教师被誉为“人类灵魂的工程师。”这就意味着教师是打开人类心扉的智者。教师职业的特殊性,在于它担当着教书育人、塑造灵魂的社会责任。因而教师的角色形象在学生心目中留下或深或浅、或好或坏的印象,直接影响着他们的学习态度和人生观。我们说的“角色形象”,并不单指某个动作或服饰、长相,而是指一个人从     

关注个性差异 培养健全人格——对语文教学如何注重学生情感体验的思考

教育的全部意义在于塑造人。因此教师被誉为“人类灵魂的工程师”，而语文是最重要的交流工具，是人类文化的重要组成部分，在诸多学科中语文学科是学好其它学科的基础，又是学生全面发展和终身发展的基础。新课程开宗明义指出，语文教学应培养学生的热爱祖国语文的情感，致力于学生的语文素养形成，指导学生正确地理解和运用祖国的语言，