直升机找妈妈

直升机没有妈妈,他看到好朋友小鱼每天都幸福地和妈妈生活在一起,感到非常羡慕.有一天,他忍不住问鱼妈妈:"鱼妈妈,鱼妈妈,你是我妈妈吗?""不是,你妈妈不能到水里来."鱼妈妈笑呵呵地回答.听了鱼妈妈的话,直升机飞到河岸上去找.这时,他突然发现一只小狗在河岸上溜达,就问道:"你是不是我妈妈?""我?当然不是."小狗摇着尾巴说,"你妈妈喜欢吃虫子."直升机点点头,继续在河岸上找.突然,他又看到了一只正在捕食蚊子的小青蛙,便问道:"你是不是我妈妈?""我可不是,你妈妈能在天上飞."     

帮助小鱼找妈妈

７月１６日，爸爸妈妈带我去了秦皇岛市，这是我第一次看到大海，大海非常宽广，波浪一个接一个的向岸边冲来，人们在波浪里欢快地游泳，远处海天一色。第二天早晨，我和妈妈５点半就来到海边，看见昨天晚上涨潮时，把一些小鱼、小虾和活的小贝壳冲了上来，这些小动物在浅滩上不能回到大海里，不能回到妈妈的怀抱。我们就拿了一个矿泉水瓶子，捞了很多小鱼，把它们灌进瓶子里，我看见小鱼的嘴巴一张一张的，好像在说：“妈妈你在哪儿？”我想我们人类失去了妈妈也会非常悲伤，我就把它们放回了大海，让它们回到了妈妈的怀抱。?帮助小鱼找妈…     

小青蛙

J、青蛙,叫吸oh,跳到岸上找妈妈。找妈妈,想干啥f问问害虫怎样抓。青蛙妈妈点点头,一字一句告诉它:“你的舌头本领大,舌头尖端分两叉,快快伸出一翻卷,害虫吃进肚里啦！”小青蛙@季能顺$上海市幼儿师范学校~~     

小蝌蚪找妈妈

池塘里有一只天才小蝌蚪,他天生就会写作文,但他却找不到自己的妈妈. 天才小蝌蚪甩着尾巴游呀游,突然看见鲤鱼妈妈正在教一群长着尾巴的小鲤鱼写作文,就游过去说:"妈妈,妈妈,你是我的妈妈吗?"鲤鱼妈妈笑了:"原来是天才小蝌蚪呀,你回答我三个问题,好吗?"小蝌蚪爽快地说:"当然可以了,我最爱回答问题了."     

年少

一天，一只小狗正在嬉戏，突然它跑到妈妈跟前，问妈妈：“妈妈，幸福在哪里呀？”妈妈说：“幸福呀，在你的尾巴上。”于是，小狗拼命在原地转圈圈，想咬住尾巴。过了许久，它终于累了，它失落地对妈妈说：“妈妈，我得不到幸福。”妈妈语重心长地说：“孩子，虽然你得不到幸福，但是幸福一直跟着你呀！。”小狗听了很开心，摇着自己幸福的尾巴去玩了。[第一段]     

幸福

一只小狗问妈妈：“妈妈，幸福在哪里？”妈妈说：“幸福就是你的尾巴。”于是，小狗终日追着自己的尾巴，可就是追不到。于是，它又问妈妈，妈妈说：“你不用去追它，只要你走，它就会跟着你!”     

我和动物是朋友

小青蛙 小青蛙,呱呱呱,哭着哭着找妈妈。燕子哄,蜻蜒劝,一起说着悄悄话：你的妈,我的妈,田间捉虫护庄稼。我们一起玩,长大学妈妈。     

小蝌蚪找妈妈

【提示与教学建议】歌曲旋律活泼。歌词叙说小蝌蚪摇着小尾巴找妈妈的情景,告诉孩子大青蛙就是小蝌蚪的妈妈。教歌前,先让孩子饲养一些小蝌蚪,观察它们的外形——大脑袋、小尾巴和黑溜溜的身体,在水里摇着小尾巴游来游去,引起孩子的兴趣。紧接着可以同时教唱歌曲的一二两段,并提问:小蝌蚪的妈妈是谁呢?在孩子们议论中教唱第三段。唱时第一段要活泼欢乐.句尾可加问句:“小蝌蚪,你要去哪儿呀?”第二段要唱得急切,句尾加问句:“小蝌蚪,你妈妈是谁呀?”第三段要唱得喜悦,句尾可问:“小蝌蚪,你怎么不像妈妈呀?”歌尾增加问句,一可增加唱歌的趣味,二能引起孩子更多的思考。     

尾巴的功能

松鼠妈妈带着小松鼠去猴大伯家做客。路过小河,小松鼠看见小鱼在水里玩耍,便问:“妈妈,小鱼在水里怎么会游来游去呀?”妈妈说:“这是它尾巴起的作用呀。”走过草地,看见大马在草地上吃草,尾巴还摆来摆去的,小松鼠问:“妈妈,马大哥的尾巴为什么甩个不停呢?”妈妈说:“这是它在用尾巴赶走身上的苍蝇呀!”走过花丛,看见蜜蜂在匆匆忙忙地采蜜,小松鼠问:“妈妈,蜜蜂兄弟的尾巴怎么像把尖刀?”妈妈说:“是呀,如果谁欺负它,它就用这把尖刀来保护自己”来到树林,听到“欢迎、欢迎”的声音,小     

不想当国王的渔夫

有一天,渔夫正在海里游泳,他看见一只小鱼游了过来,用尾巴挠了挠他的耳朵,好像要跟自己说什么。渔夫轻轻地把小鱼捧在手心里,小鱼连忙说：“你先别抓我,我有一个好消息,对你非常重要,你想不想听。     

逆流而上的小鱼

一条小鱼摆动着尾巴,艰难地向河的上游游去,一条大鱼顺流而下,两条鱼相遇了。大鱼问小鱼:"喂,你要到哪里去?"小鱼自信地说:     

观察日记二则

正2008年9月4日星期四多云可爱的小鱼哈哈,今天妈妈给我买金鱼了!我和妈妈手忙脚乱地把鱼放进了鱼缸。呀,这些小鱼多可爱啊!有的全身橘红,嘴巴一张一合;有的红白相间,不停地摇着尾巴;还有的全身乌黑,让我好不容易才找到它的大眼睛。     

可爱的鱼精灵

6月28日 今天，妈妈从朋友家给我带了很多小鱼，我高兴地一蹦三尺高。听妈妈说：“这是凤尾鱼，花尾巴的是公鱼，圆尾巴的是母鱼。”当我细细地看那些鱼时，发现有一条鱼的肚子很大，我对妈妈说：“这条鱼的身体可真壮啊!”[第一段]     

机灵的小鱼

有一天,鱼妈妈给它的宝宝出去找东西吃。这时,一条恶狠狠的鲨鱼看见了小鱼馋得口水直流,心想:我已经几天没吃东西了。这回可得让我美美地饱餐一顿。于是,鲨鱼就游了过去,张开嘴,刚想吃小鱼,小鱼就机灵地对鲨鱼说:“鲨鱼大哥,我告诉你,烤鱼好吃,生鱼不好吃。”鲨鱼听了小鱼的话,觉得蛮有道理的,     

找妈妈

六一儿童节到了,熊妈妈带着小熊去游乐场玩儿。可是,贪玩的小熊找不到熊妈妈了,你快帮帮它吧!(答案在本期内找)它是谁,你能猜出来吗?这几个小伙伴跑到哪儿去了,你看见它们了吗?《找妈妈》答案找妈妈@李波     

找家

甜甜有盒五彩笔,爱画啥就画啥。 宁宁问:“你能给小鱼找家吗?” 甜甜拿起蓝色笔,唰唰唰,蓝色的大海是小鱼的家。 洋洋问:“你能给小鸟找家吗?” 甜甜拿起绿色笔,嚓嚓嚓,绿色的森林是小鸟的家。     

《小壁虎借尾巴》教学设计及反思

[教学内容]人教版《义务教育课程标准实验教科书——语文》一年级下册第四单元17课。[教材分析]小壁虎的尾巴断了,是被蛇咬住以后为了逃命挣断的。没有尾巴多难看呀,可是,小鱼姐姐、黄牛伯伯、燕子阿姨都不肯把尾巴借给它,它可伤心了,还是壁虎妈妈聪明,让小壁虎发现自己的尾巴已经长     

“小尾巴”的故事

(适合大班朗诵)妈妈对人说,她有一个“小尾巴”;我围着妈妈转了几圈,可怎么也瞧不见它!早晨妈妈去上班,我袍着妈妈的腿不放她:“今天我不上幼儿园,我要妈妈!我要妈妈!”晚上妈妈去学习,我把妈妈的书包往后拉:“今天晚上有好电视,妈妈在家!妈妈在家!”妈妈重重地叹了口气:“唉!‘小尾巴,缠着我,怎么能去搞‘四化’?!”我说:“妈妈,别着急,我来变个孙悟空,去把‘小尾巴,快捉拿!”妈妈笑着说:“傻孩子,你知道‘小尾巴,是个啥?就是咱字独生的小娃娃!”我的脸儿涨得象个红萝卜捧着妈妈的脸说:“好妈妈,以后我再也不做你的 ‘小尾巴,!”“小尾巴”…     

蚂蚁和蜗牛

小雨点儿滴答答，蜗牛在地上慢慢爬，一只蚂蚁来回转呀，迷了路不知家在哪，不知家在哪。蜗牛见了微微笑，蚂蚁}夹快来我家，请你到屋里呀歇歇脚，雨停了我带你找妈妈。请你到屋里歇歇脚，雨停了我带你找妈妈，找妈妈。     

用心灵塑造心灵

这个秋天,好多好多小鱼游进了我的海底世界,游进了我的心里,让我感受到大海拥有小鱼才不会孤独;我也要变成一只小鱼游进他们的大海里,游进他们的心里,聆听他们的心声,探索他们的世界,撒下快乐的种子!第一眼看到他,是在十一班门口,他一边嚎啕大哭,一边东张西望地找妈妈。我拉住他无助的小手,问：“你怎么了？”