基于Cite Space软件对经济高质量发展研究现状的可视化分析

以CNKI收录的1992—2023年间7585篇与经济高质量发展相关的高质量论文为样本,运用可视化软件Cite Space,进行了共词聚类知识图谱分析、突现词分析以及作者与机构共现知识图谱分析等,多维度梳理已有研究,揭示研究特征,预测未来研究热点。研究发现：自2017年进入高质量发展阶段,全要素生产率的研究相对减少,经济高质量发展的研究相对增多;代表性学者任保平系统研究了经济高质量发展的相关问题,深化了认识;黄河流域、数字经济、生态保护、改革开放、创新等是未来研究的主要热点。     

基于Cite Space的管理科学与工程专业研究热点和趋势分析

基于CNKI数据库,收集自2016年1月1日至2020年12月31日发表于22种管理学权威核心期刊的21710篇学术文章,运用可视化分析软件Cite Space进行处理,获得高频关键词共现图谱、高频关键词聚类图谱、高频关键词共现时区图谱、高频关键词聚类时线图谱以及高频关键词突现图谱等图谱,分析管理科学与工程专业研究热点...     

基于Cite Space的我国公益广告研究热点及演进趋势研究——以CNKI数据库为例

以CNKI数据库中有关公益广告的文献为研究对象,以文献计量和知识图谱为研究方法,以可视化分析软件Cite Space为分析工具,对2013—2017年公益广告的研究热点和演进趋势问题,进行作者合著分析、机构合著分析、关键词共现分析、演进趋势分析等。结果显示,我国公益广告研究领导尚未形成核心作者、机构以及学术共同体,并且研究重点逐渐从传播内容转移至传播效果。     

数字劳工研究热点及趋势分析——基于Cite Space的分析

随着数字经济、数字产业、数字文化等相关领域的研究逐渐深入,数字劳工（Digital Labor）问题逐渐被很多学科所关注。文章从近五年国内数字劳工相关研究出发,基于知识图谱分析认为,数字劳工领域相关议题正逐渐发生转向,政治经济视角、文化视角不断丰富该领域研究;为推进该领域的深入研究,有必要进一步厘清不同研究视角及关切问题,以持续丰富该领域的理论发展。     

基于Cite Space软件对汉语连读变调研究现状的可视化分析

“连读变调”是汉语各大方言的研究重点之一,而对于该话题的综述研究却相对较少。鉴于此,利用Cite Space可视化分析软件,对中国知网数据库收集的有关“连读变调”研究的436篇相关文献进行了全面计量分析,分别从历年发文量、发文机构、合作作者、研究热点和研究前沿等角度,绘制了相关知识图谱和图表,并对该领域的未来研究趋势进行了预测,这极大地方便了研究者对目前的研究现状进行全面、深入地了解和把握。     

大数据环境下读者阅读行为转变与可视化分析——基于 Cite Space

利用信息可视化工具对读者阅读行为的研究进行可视化分析,利用直观的图形对领域内的整体框架、研究热点、前沿演化进行了分析研究.利用Cite Space软件分析关键词共现网络及聚类视图.围绕着读者阅读需求、阅读对象以及阅读习惯的变化,从读者对获取信息的需求、筛选信息的需求、反馈信息的需求,读者阅读载体的变化、阅读形式的变化、...     

基于CSSCI的近十年我国档案学研究知识图谱分析

本文以CSSCI数据库中收录的二级学科为"档案学"的2421篇来源文献为研究对象,借助信息可视化工具Cite Space V对所采集的相关数据进行共现分析和聚类分析,绘制出近十年我国档案学领域的研究机构知识图谱、研究主体知识图谱,直观展现我国档案学领域的研究力量分布,确定我国档案学领域的领袖人物。通过软件提供的词频探测技术绘制我国档案学领域的研究热点与研究前沿知识图谱,揭示档案学领域的主流研究领域和热点研究问题。     

基于知识图谱的国际电子书研究分析

借助信息可视化软件CiteSpace Ⅱ,对科学网数据库中2004年至2014年间有关电子书的研究文献进行定量分析,以知识图谱的形式揭示其知识基础、研究热点及趋势,希望对未来电子书研究起到一定借鉴作用.     

知识图谱工具比较研究

介绍知识图谱分析一般工作流程,分析12种有代表性的知识图谱工具,从数据格式、数据预处理、构建关系矩阵、数据标准化处理以及所支持的知识图谱分析方法5个方面对比12种软件的差异,总结各种软件的优势和劣势,使用户能根据自身研究的需求,选择相应功能的知识图谱软件工具。     

中美药学教育杂志知识图谱比较分析

统计了《美国药学教育杂志》和国内《药学教育》2003-2013年刊发的论文数量,并绘制了两种刊物的研究热点知识图谱、研究机构合作图谱,分析了中美药学教育在期刊研究重点内容、研究机构合作关系等方面的差异,以及国内药学教育杂志存在的问题,并提出了建议。     

图像检索研究的知识图谱分析

以Web of ScienceTM核心合集数据库收录的关于图像检索领域研究近十年的论著为基础数据.利用Citespace和Spss软件,对所采集的数据进行共引分析和聚类分析,绘制出图像检索领域的著作机构图谱、文献共被引网络图谱,展示了该领域的研究力量分布,确定了该领域的代表人物、代表作品;同时利用软件提供的词频探测技术绘制出图像检索领域的研究热点知识图谱以及研究前沿与发展知识图谱,揭示了该领域近十年的研究热点、研究前沿及其发展趋势.     

国内外健康传播研究知识图谱——基于WOS和CNKI期刊的文献可视化分析

健康传播在国际传播学界及国内,均是传播学关注的焦点,特别是伴随新媒体平台的兴起,公众对于健康知识的认知及需求逐渐加强,健康传播效果产生了新的变化及特点,需要在国内外健康传播研究现状的基础上进行总结归纳,并对健康传播研究的发展提出建议参考。本文利用知识图谱CiteSpace软件梳理比较国内外健康传播领域的研究热点及趋势,解析其跨学科特性,发现国外健康传播研究起步较早,已经成为一个较为系统的研究领域,国内的健康传播学者大多还停留在描述现象、个案讨论和概括此领域宏观特征的初级阶段,缺乏成熟完备的定量分析方法等问题,需要顺应趋势深入挖掘。拟在不同的学科背景支撑下,为国内健康传播研究提供新的思路与发展路径。     

概念图研究演进的知识图谱分析

以ISI Web of knowledge收录的文献题录作为数据样本,利用可视化动态网络分析工具———CiteSpaceⅡ对所采集的数据进行文献共引分析和聚类分析,绘制出概念图研究发展演进的知识图谱,揭示了概念图研究的三个不同时期,得出各个时期的代表人物和代表文献;展现了概念图研究和应用的热点领域,以科研评价、教育教学、生物医学和企业知识学习为代表;呈现出以概念图的定量化分析、知识管理、三维概念图、概念图的网络实时协作构建以及新概念图模型和软件为代表的前沿研究领域。     

国内图书馆自律规范研究知识图谱分析——基于VOSviewer

大数据环境下,伴随公共图书馆法的颁布实施,关注图书馆自律规范的研究是图书馆数据化发展及法治化管理的重要支撑。本文采用统计学知识对文献的时间、作者、机构的分布情况进行统计分析及趋势化预测,利用VOSviewer可视化分析软件对文献研究的热点及演化路径进行探究,通过对文献摘要进行词频分析以明确研究的主题。结果表明,国内图书馆自律规范研究可大致归纳为图书馆行业自律、图书馆权利、图书馆员职业道德、读者自律行为、知识产权、隐私权及监督体系7个研究主题。文章通过对图书馆自律规范研究文献的回顾与总结,揭示国内图书馆自律规范研究的现状,以时间序列为导向把握脉络发展、探析研究热点,以期为未来图书馆自律规范研究提供参考与借鉴。     

基于知识图谱的国内外图书馆学比较研究

图书馆学研究的机构共被引、关键词共被引和文献共被引网络聚类图谱表明:1993～2010年国际上图书馆学研究的主要贡献力量为美国、英国、加拿大和中国等,而国内主要为武汉大学信息管理学院、北京大学信息管理系等;国际上图书馆学研究热点主要集中在"数字图书馆、信息科学、国家图书馆、公共图书馆等";而国内主要集中在"图书馆学、图书馆、高校图书馆等"。通过对国内外图书馆学的比较研究,为国内图书馆学的研究提供有益的参考。     

我国数字档案馆研究热点与前沿知识图谱分析

文章借助知识图谱的方法,利用CiteSpace软件对我国数字档案馆研究的548篇核心期刊和硕士学位论文文献数据进行可视化分析。首先阐述了数字档案馆的研究概况,然后绘制高频主题词共现网络知识图谱,梳理了数字档案馆研究热点的演变路径,通过绘制突显词共现网络知识图谱,分析了数字档案馆研究的重要前沿领域,最后,对我国数字档案馆的研究进行了全面总结与展望。     

浅谈信息技术在小学语文教学中的运用

教育教学过程是传播教育信息的过程,是教师借助媒体向学生传送一定的教育信息,从而引起学生思想、行为的变化的过程。随着信息技术的不断发展,传统的教学模式受到了极大的冲击。多媒体辅助教学进入课堂后,给教学带来了勃勃生气,使教学的内容、方法乃至教学的模式带有更强的新颖性、变化性、刺激性,大大提高了课堂教学效率。     

基于知识图谱的国内外企业知识共享比较研究

以SCIE和CNKI收录的“企业知识共享”为主题的文献作为数据来源,借助可视化工具Citespace,对采集的数据进行文献共引和聚类分析,研究国内外企业知识共享的发文量和高被引文献情况,并对国内外企业知识共享的研究热点、前沿及发展趋势进行探讨,为我国企业知识共享的研究提出建设性意见和建议。     

浅谈小学信息技术服务于教学

现代信息技术在小学教育教学中发挥着越来越重要的作用,越来越深刻地影响和促进教育教学改革,同时也为教育教学改革提供丰富的信息化资源。信息技术在小学数学教学中,得到了较为普遍的应用,为小学数学教学提供了新的支持。     

谈信息技术在小学数学教学中的应用

信息技术应用在中小学教学逐渐普及,为教学的改革和发展提供了一个很好的平台。小学数学是培养学生思维能力、认识事物及生存、生活能力的良好工具。要实施小学课堂教学改革、全面实施素质教育、全面提高学生的学习能力,信息技术是一个很好的切入点。