现代远程教育:产业性质与市场机制

现代远程教育适应教育大众化与终身化趋势，在全球迅速兴起，且在我国方兴未艾。现代远程教育作为教育的一个重要组成部分，既是一项社会事业，又具有产业性质；既要遵循教育规律，又要遵循产业规律，即引入市场机制。中国现代远程教育有着巨大的发展空间，但敢面临日益剧烈的国际竞争，必须积极进行市场开发。现代远程教育的发展需要巨额的资金投入和先进的IT技术平台，这有赖于学校与信息产业部门、企业之间的合作。     

现代远程教育存在的问题与对策

现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。在我国，这种教育方式还处于试点阶段，没有现成的可资借鉴的经验。因此，还存在着诸多方面的问题。我们必须正视这些问题，必须科学地分析和研究这些问题，必须采取切实可行的措施及时地解决这些问题。只有这样，才能保证试点工作的顺利进行，保证现代远程教育在试点成功的基础上尽快全面展开，为我国高等教育的大众化作出应有的贡献。     

网络教育的先锋代表—现代远程教育

现代远程教育是一种灵活新型的网络教育形式,它不但打破了学习的时空界限、创设个体化学习环境、提供丰富的教学资源,而且有效地扩大了教育范围和规模,极大地提高了教育质量和效率。     

现代国民教育体系的主要部分:现代远程教育

本文论述了建设学习型社会是知识经济发展的客观要求；现代国民教育体系的主要特征及其在创建学习型社会中的作用；现代远程教育的主要优势及其在现代国民教育体系中的地位等问题。     

谈面向农村开展现代远程教育的设想

中国是农业大国，农民人口占全国人口总数的2／3，提高全民族素质，重在提高农民的科学文化素质。农村教育在构建具有中国特色的现代国民教育体系和建设学习型社会中具有十分重要的地位。     

发展现代远程教育构建学习型社会

本文通过对现代远程教育和学习型社会的介绍,分析了现代远程教育在构建学习型社会中不可替代的作用,并对如何发展现代远程进行了探讨。     

现代远程教育瞩目IT高端

本文介绍IT高端技术WLAN、3G和NGN的最新进展和以现代教育观念为指导的高科技应用的观点，阐述了现代远程教育应该密切关注IT前沿的若干理由，分析并预测了IT的演进对未来远程教育的影响。     

我国现代远程教育发展研究中的若干问题

我国现代远程教育发展研究中涉及政治，经济，化，历史，哲学，科技等领域。理论研究和实践探索密不可分，要不断总结，要理论联系实际地创新，与时俱进地分析和解决远程教育发展中的新问题。     

论现代远程教育在构建教育社会化方式中的积极意义

在实现高等教育大众化的过程中，教育走社会化的道路是其发展的必然趋势。现代远程教育具备的开放性、灵活性、高效性、自主性等特点使教育社会化由可能变为现实，它是实现教育社会化的最佳途径与方式。     

现代远程教育探析

现代信息技术将带来一场教育革命，人类正以惊人的速度走出工业明，步入信息时代，在信息时代里，信息化程度的高低已成为当今世界衡量一个国家综合国力的重要标志。加快教育现代化和信息化建设步伐，建立覆盖全国的现代远程教育网络，构建终身学习体系，成为世界各国政府21世纪发展教育的战略抉择，在21世纪，我国要在激烈竞争中取得优势，就必须顺应世界潮流，大力发展现代远程教育，在三个层面上下大力气，实施现代远程教育工程，而广播电视大学则是我国现代远程教育的主力军，应依据自身的系统和资源优势，认真做好教学现代化和改革开放这两篇大章，在第三次教育革命中做出突出贡献。     

发展现代远程教育 构建终身教育体系

实施现代远程教育工程是完善终身教育体系的主要途径,广播电视大学以实践开放性和教学现代化两大命题为契机,加强开放教育试点,积极发展成人教育,燎原教育,社区教育与老年教育,促进各类教育协调发展,大力推进现代远程教育工程,努力发掘系统办学优势,并致力与各种社会教育资源广泛开展合作构筑终身教育体系。     

谈我国现代远程教育技术与发展

论述现代远程教育的有关技术和传输模式等问题，对我国远程教育须解决的问题做以探讨。     

基于现代远程教育技术手段发展继续教育

随着Intemet的进一步发展及其在全球的迅速蔓延,引发了对传统教育模式的新一轮革命。以网络为特征的现代远程教育的崛起和发展,必将促进各类信息教育技术的进步。本文分析了现代远程教育的特征作用及其对继续教育的影响。     

现代远程教育工程和开放教育试点

今天讲两个内容,一个内容是讲现代远程教育工程,第二个内容讲人才培养模式改革和开放教育试点,特别是讲开放教育试点的科研该怎么去做。我想借此机会介绍一下中央电大的基本想法。 一、现代远程教育的基本概念 （一）什么叫现代远程教育？ 利用卫星电视网络、电信网络和计算机网络（世界上所谓三大通信网络）教育资源开展的远距离教育,称之为现代远程教育。 （二）什么叫远距离教育？ “学生与老师,学生与教育组织之间,主要采取多种媒体的方法,进行系统教学和通信联系的教育形式”。１９９２年亚洲开放大学协会章程是这样提法。时至…     

现代远程教育与学习型社会的构建

党的十七大提出建立比较完善的现代国民教育体系和全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展.这是新的历史时期我国教育改革和发展的行动指南.现代远程教育在全民教育和终身教育的广阔领域中有着不可替代的独特作用.自1999年以来,通过现代远程教育接受高等教育的人数占全国在校大学生总人数的10%以上,约为190万人;特别是2004年.在普通高校进行大规模扩招下,注册进行网上学习的人数已经达到了当年全国招生总数的17%,约为93万人,呈现迅猛的增长势头.现代远程教育已成为创建学习型社会的重要组成部分.……     

现代远程教育浅析

远程教育作为一种新型的教育模式，是构筑知识经济时代下教育的发展趋势，它利用现有的教育资源，实现高等教育的终生化、现代化和大众化。     

现代远程教育在学习型社会构建中的地位和作用

当代信息技术的发展使现代远程教育技术更加成熟,构建学习型社会是时代的要求.现代远程教育与构建学习型社会有着极大的关系,对构建学习型社会具有极其重要的地位和作用.