浅谈电子白板在初中数学教学中的应用

以前在电视新闻里见过主播使用电子白板,它的强大功能让我震撼.当时,我就想：信息技术与课程整合是当前教育研究者和教育实践者普遍关注的热门问题,虽然传统的多媒体技术已经很好的应用于课堂教学中,课件可以做得非常漂亮：声音、颜色、动画、图片（包括卡通图片）多种元素都揉和在一个课件中,让学生从不同的感觉器官得到了刺激,学习的激情确实得到了很好的调动,教学效果确实有了很大的提高.     

从“分离”到“整合”——记一节历史课的两种教学设计

“教育技术的发展离不开教育理念的指导,教育理念的发展离不开教育技术的支持。”这是我在教学“碰壁”后所体验到的。究其原因,还要从一节历史课的设计变化谈起。《先民的智慧和创造》这节课选自北师大版新教材,主要是让学生了解都江堰是怎样化水害为水利的。但历史学科是一个比较特殊的学科,怎样能够让两千多年前的历史重现呢?多媒体的出现很好地解决了这个难题,为此我制作了精美的课件来辅助教学。授课前,我信心百倍,我想:“出色的设计和吸引人的多媒体课件,一定能让学生积极地参与到课堂中来。”最初我设计了这样一个环节,用投影展现都…     

如何在早期阅读活动中有效运用多媒体课件——中班阅读活动《胡萝卜火箭》引起的思考

从让幼儿自己看小书,到集体看大书,再到视频动画等方式的运用,多媒体课件在幼儿早期阅读活动中发挥着越来越大的作用。但是,课件并非灵丹妙药。如何在教育活动中有效利用多媒体课件的辅助作用,归根到底有赖于教师对图画书内容及其教育价值的深透理解和恰到好处的结合。我在中班《胡萝卜火箭》图画书阅读活动中,先后尝试了几种使用多媒体课件辅助教学的方式,并不断反思、改进,感受良多。     

信息技术在校园教学中的利用

随着经济和科学技术的发展,教育模式和方式也发生了巨大的变化,多媒体、网络等先进的教学硬件走进了课堂,对传统教学予以辅助,使传统教学从内容、形式、方法上都得到了强有力的保障。作为信息技术教师和工作人员,我们应走在全体教师的前面,认真思考如何充分利用多媒体和网络设备给教育教学带来方便,利用微机和网络扩大课堂容量,让学生在有声有色的世界里学得更愉快,这就需要我们建立有效的教学资源库,帮助和指导各学科教师制作教学课件,让学生在大容量、高效率的网络环境中利用生动的教学课件获取丰富的知识。     

《感谢和安慰》教学设计与评析

教学内容:人教版第七册《语文园地六》教学过程:一、创境揭题情境一1.师:今天,我们上一节口语交际课,请看大屏幕(师点击课件,课件出故障)(惊讶)咦,怎么回事?刚才还好好的!一摄像老师:杨老师,怎么了?2.师:(着急)糟了,你看,课件出不来了!摄像老师:别急,让我来看看。(调课件,课件恢复正常)3.师:(欣喜)哎呀,太好了!肖老师,你真是解了我的燃眉之急,谢谢!谢谢!摄像老师:不用谢,祝你上课成功。4.师:谢谢你的鼓励!我们全班都得向你表示感谢!(师生共同鼓掌表示感谢)情境二1.师:现在好了,我们来看这段录像(课件:公益广告“洗脚”的录像)说说自己的感受…     

运用远程教育资源提高教学效能初探

<正>远程教育项目是一项造福农村学校的教育工程,远程教育设备的配备,为我校运用现代技术进行教学、提高教学的实效性,起到了巨大的促进作用。但是在运用远程教育资源设计课件和备课、教学的实践中,我感觉到要创造性地用好远程教育资源,才能让它真正服务于教学,而不是让课堂成为一场课件的展演。需要把握和改进的教学策略有很多,在这里我结合教学实践,仅谈谈个人的看法。一、切忌生搬硬套,要根据教学需求有选择地利用身边曾有教师说,有了远程教育资源,就什么都有了,一个课件就是一个教学思路,照着来就行了。我觉得抱着这种思想使用课     

让你的PPT课件随处可播

一次,语文老师让我为他做一个Power Point幻灯片课件。课件做好以后,我拷贝到了U盘中。可在上课前,当我把课件拷贝到老师的电脑上后,发现根本无法识别课件,原来电脑中还没有装Power Point软件。 老师一拍脑袋:“坏了,电脑的操作系统刚刚装好,还没来得及装Power Point!你能不能……”     

数学课件制作与应用的体会和反思

数学课件作为现代教育技术应用的有效载体,已经成为数学科与现代教育技术进行整合的重要突破口。近年来,我也积极参与这项研究之中,对数学课件的制作与应用有了切身的感受。在课件设计、课件制作、课件运用、课件评析等环节中,对数学课件仔细观摩、悉心分析、细心领会、及时反馈。因此,对数学课件的制作与应用有了较深的体会和反思。     

老师，这个课件做得不好！

这是一节骨干教师的展示课。我选择了十一册的教材《鸟的天堂》,然后就是认真备课,精心制作课件。为了把课上得出彩,将课件做得更为精彩些,我还特地请电教主任做了FLASH动画课件。我自认为课件做得十分精彩。     

物理课件教学反思

<正>我原先总认为只用PPT不可能做出特别好的课件来,但经过培训后让我发现用PPT也能制作出好的课件,但首先要有想法。只有有了想法才会想着如何用技术实现,再就是注重细节,好的课件是需要用认真的态度对待的,而不是敷衍了事。运用Powerpoint 2003制作生物教学课件,以及在一线教学中使用课件,我总结出课件教学有许多优势。1.转化了教师的教育教学理念。2.开阔了教师的眼界,促进了教师操作能力的提升。3.PPT技术的运用,大大丰富了广大教师的教学手段。     

在生活中学习 在学习中生活——山东版小学英语5A Unit 8 The Letter People

教育学告诉我们:教无定法,贵在得法。在我们的日常教学中,教育方法是值得探索的。每一种方法都有其优点和缺点,但是只要我们能够扬长避短,寻找适合学生特点、学科特点和特定时空的方法,就一定能够达到预期的效果。最近我们学校组织了一次骨干教师课堂观摩活动,我有幸参加了此次活动。在讲课的过程中,我先为本节课做了一个课件,在多媒体教室里为我所带六个班级中的一个班上了一堂课。其他班级由于教室的关系没有在多媒体教室上课,所以课件也就没有派上用场。在教室里我又因地制宜,采用了另外一种讲授方法,同样达到了较好的效果。对于这两种不…     

练习"数数"课件的制作

小学一年级正是学生建立数的概念的时期,教会学生数数是数学教学的一项重要任务。教师可以制作一个“数星星”的课件,来进行“认识数”的教学。在课件中,教师可以任意输入一个数字,在场景中将出现相同数目的不断闪烁的星星。每次输入数,星星出现的位置和大小都不相同。利用本课件可以开展数数比赛,让学生将数数的结果书写下来,看谁数得快、写得好,从而使课堂更加生动有趣。课件效果如图1所示。笔者现将课件的制作方法介绍如下。     

践行感恩教育,成就美好人生

<正>要让教育回归人本,构建"感恩"教育模式势在必行。让学生永不忘记父母的养育之恩;师长的教育之恩;别人的帮助之恩;大自然的赐予之恩,看似简单朴素的"感恩"教育却蕴涵着深刻的人情味和人文情怀。一天,我接待了一位家长,闲聊中她跟我分享了一件事:女儿过生日那天,我忙里忙外。晚上女儿毫不领情,数落着一二三,直埋怨我这里做得不好,那里做得不对。我觉得很伤心,问她:"我花了这么多时间和精力办这个生日,你就没有一点     

PPT不是英语课堂中的万能钥匙

在各种赛课中有各式各样的PPT课件,精美的图片让人赏心悦目,巧妙的构思让人拍案叫绝,时尚的动画制作让学生兴奋不已,都让我感慨现代化的教学手段给课堂带来的翻天覆地的变化。合理开发课程资源,用现代化的教学手段提高课堂效率,让我越来越意识到当代教师必须不断更新教学理念,优化教学过程,提高现代化教学能力和水平。PPT课件在新授课中可以为学生创设各种情境,如各种快餐店、公园、城市等,     

浅论多媒体教学手段对打造语文高效课堂的重要作用

多媒体教学在打造语文的高效课堂方面有很多具体的作用:1、直观形象的多媒体课件能够丰富学生的感性知识;2、丰富的多媒体课件能够让学生快速掌握学习内容,大大减少教学时间;3、多媒体课件可以让学生记得更加深刻牢固;4、多媒体课件更有利于激发学生的学习情感,增进素质教育。我们不能满足于现状,而应该顺应时代的发展,积极主动地学习先进的教学理念,像电脑一样不断地更新换代,扩大内存,提高教育教学水平,为祖国的教育事业添砖加瓦。     

心理健康教育课中多媒体课件的运用——兼谈叙事心理治疗理论的借鉴

心理健康教育课需要多媒体课件的辅助参与.但是,多媒体课件走进心理健康教育课要"依法而行",处理好"值"与"不值"的关系、"华"与"实"的关系,始终遵循和坚持"辅助"性原则.通过<温故而知新>一课可以管窥心理健康教育课中课件不需要很华丽,却能发挥很好的作用.让多媒体课件返璞归真,是在叙事心理治疗理论视界中,保持心理健康教育课中的师生对话即当事人和辅导者之间的对话清新、真实的需要.     

巧用教师网络空间 让信息技术课堂更精彩

随着教育技术的不断发展,信息技术在教学领域中发挥着越来越重要的作用,在现代教育技术的冲击下,很多老师不禁担心传统教学方法是否会被泯灭,甚至感到无所适从,一些新的教学名词如:翻转课堂、微课教学、系统评价、数据分析等不断涌现,仅仅依靠教师端的传统课件已无法承载,而教师网络空间的出现,为老师们带来了一个强大的教学平台,它可以包容各种教学方法,实现各种现代教育技术在教学中的运用,并让它们的作用发挥得淋漓尽致。本文将结合教学实例,阐述如何巧用教师网络空间,让信息技术课堂更精彩。     

班级管理需要“五心”

<正>班主任工作是艰辛的。班级管理事情虽小,但头绪繁杂,如何让孩子们在班集体这个大家庭中健康快乐的成长,让班集体成为进步、优秀的集体?结合我的班级管理实际,我认为在平时工作中应该做到"五心"。一、爱心哲人说:"一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。"因此,作为一名班主任,首先应该爱孩子。对全班学生,无论他是品学兼优的优等生还是令人头疼的后进生,都应该一视同仁,爱得公正,爱得让学生信服。     

奇妙的我

主题活动设计意图 我园地处环境优美的南方医科大学校园内．以丰富的社区医疗资源为特色．为实施幼儿性健康教育提供了良好的环境支持。依托近年来我园开展的性健康教育课题研究,从中班幼儿的学习心理出发,我设计了此次主题活动,以图片展示、角色扮演、课件观赏操作等方式,让幼儿在活动中进一步认识自己,珍爱生命,学会感恩。     

班主任赏识教育浅谈

<正>让每一个学生走向成功,是新课程改革的基本理念之一。赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处,让孩子在"我是好孩子"的心态中觉醒,在具体的教学中教师应给学生展示自我的机会,让其拥有"我能行""我不比别人差"的阳光心态。那么,班主任在班级工作中如何对学生进行赏识教育呢?一、教师要善于挖掘学生的闪光点并加以赏识一位心理学家说过:"人性中最深切的渴望是获得他人的赞赏。"这一点在儿童身上表现得尤为突出。心理学、教育