高校知识资源及其创新管理研究

知识资源是高校生存的基础和核心竞争力形成的关键。我国高校在知识资源管理中还存在许多观念和体制障碍,严重影响了知识资源的创新。高等学校应该通过确立知识发展战略和大力实施知识管理来提高知识资源的创新能力。     

高校知识资源及其创新管理研究

知识资源是高校生存的基础和核心竞争力形成的关键。我国高校在知识资源管理中还存在许多观念和体制障碍，严重影响了知识资源的创新。高等学校应该通过确立知识发展战略和大力实施知识管理来提高知识资源的创新能力。     

创造性教学模式的建构与知识资源的管理

知识资源的管理作为高校教学管理的崭新视角已为人们所关注。文章阐述知识资源与创造性教学模式的内涵，分析了现代高等学校教学中知识资源在教学中运用的现状，探讨了在创造性教学模式中知识资源的优化配置和合理运用的途径，提出了可操作性知识资源管理的方法和对策，为高等学校内涵发展、提升“软管理”水平、开发教学中知识资源的潜能以促进创造性教学模式在高校教学中的实施提供可参照的思路。     

浅析高校教务管理组织知识资源的开发与利用

创建学习型高校教务管理组织是近年来高校提升教务管理水平的重要方式,从知识表现形式分类的角度,认识教务管理组织内部隐藏的各类知识资源,以此明晰教务管理组织内部的知识组成,以及各类知识资源的存在状态与彼此关系,从而使高校教务管理组织能够更有针对性地挖掘与利用知识资源,全面提升高校教务管理组织的工作水平。     

基于知识管理构建网络教育资源语义共享研究

本文主要在对高校网络教育资源的现状和困境作深入剖析的基础上,引入知识管理的理念,通过对知识管理的理论和技术应用于网络教育资源建设领域的可行性分析,结合语义Web技术,提出基于知识管理的网络教育资源语义共享框架;同时,从资源语义描述、资源本体构建、资源知识库构建和应用,阐述如何实现知识资源共享,提供个性化的知识服务。     

知识管理研究综述

知识管理是一个对人和信息资源进行动态管理的过程.综述有关知识管理的研究,梳理知识管理的发展脉络,有助于我们了解知识管理的基础理论、发展现状和相关技术与应用.     

创造性教学模式下高等院校知识资源的优化管理

知识资源的管理作为高校教学管理的崭新视角已为人们所关注。本文阐述了知识资源与创造性教学模式的内涵,调查了现代高等院校教学中知识资源的利用现状,探讨了在创造性教学模式中知识资源的优化配置和合理运用的途径,提出了可操作性的知识资源管理方法和对策,开发教学中知识资源的潜能以促进创造性教学模式在高校教学中的实施提供可参照的思路。     

面向知识服务的高校图书馆知识管理研究

知识服务是现代高校图书馆一种新的服务模式,运用现代化的知识管理理念和方法能提高图书馆知识服务工作的效果。高校图书馆应充分利用知识管理的理论和方法,从知识资源管理、人力资源管理、知识服务方式管理等方面强化高校图书馆知识管理,进行优质的知识服务。     

高校数字图书馆的资源建设和知识管理

高校数字图书馆将其核心能力定位于知识服务和运用知识管理体系指导数字图书馆的建设,有效的管理制是数字图书馆知识管理实现的组织保证。扩大高校数字图书馆的资源建设、自觉的吸收和运用知识管理的研究成果,并最终将知识管理系统与资源建设紧密结合是高校数字图书馆的发展趋势。     

浅析知识管理下的高校人力资源理念

高校作为人力资源相对密集的一个机构,建立一个对人力资源管理进行管理的系统是当前高校发展所必需的要求。高校承担着为国家培养人才的重担,针对高校的人力资源配置,需要一套系统知识理论作基础,基于知识管理系统下,进行人力资源的优化配置。本文将针对高校特殊的人力资源管理理念,分析知识管理下高校人力资源的特征,提出优化措施,为高校建立完善的人力资源管理系统提供有效的理论支持。     

基于知识管理的高职院校信息资源共享研究与实践

知识管理是知识经济时代的产物,如果将高职院校分散的信息资源看成是知识,并将这些知识当成高校的一种战略性资产进行管理,对提高职业院校人才培养质量具有重要的作用。文章在对当前广西高职院校普遍存在的教学资源重复建设现象严重且资源利用率低进行分析的基础上,提出了基于知识管理的信息资源共享目的、思路和模式,并将共享模式应用于实践,对各高校的资源优化具有一定的参考价值。     

知识管理的理论基础

知识管理是与知识经济社会相应的一种管理理论和方法，它是将知识作为组织中最重要的资源进行有效管理的实践结晶。本从经济学、管理学和社会学三个视角，以知识资本理论、企业知识理论和组织行为理论为出发点，着重探讨知识管理的理论基础。     

创建知识管理学科体系培养知识管理专业人才

随着社会经济的发展，知识资源将逐渐成为企业生产投入的主要资源，而对其管理也正在发展为企业管理的核心，企业需要大批专业的知识管理人才。围绕知识管理的基本内容和知识管理专业人才的能力要求，创建知识管理学科体系，在高职院校开设知识管理专业是当务之急。     

知识管理:新时期高校图书馆管理变革的新思路

知识管理是对知识信息资源的管理和创新，图书馆作为知识信息资源管理的专门机构，有必要研究和借鉴知识管理经验，把握知识经济时代特征，实施知识管理，使高校图书馆的管理服务水平走上一个新台阶。     

高校图书馆知识管理初探

本文着重阐述了知识管理的概念、特征及高校图书馆实行知识管理的必要性，认为知识管理是高校图书馆发展的契机，并从知识创新、知识共享、人力资源管理等几个方面作了探讨。     

论高校隐性知识管理

伴随知识经济的来临,隐性知识已成为高校发展的关键性资源,也是高校知识管理的重点.文章在阐述隐性知识管理相关概念基础上,对隐性知识管理的必要性以及影响因素进行分析,并据此提出了促进高校有效实施隐性知识管理的若干相关措施.     

知识管理视角下高校科技创新能力评价指标体系构建

高校是国家创新体系的重要组成部分,如何评价高校科技创新能力已成为研究的重点课题。本文基于知识管理的过程,从资源获取、知识共享、知识创新、知识应用、知识保护5个方面,提出了由5个一级指标、10个二级指标、25个三级指标构建的高校科技创能力评价指标体系,为进一步开展高校科技创新能力评价打下了基础,并为其体系的建设提供新的理论支持。     

基于知识管理的网络学习资源的组织

本文分析了当前网络学习资源组织过程中存在的问题，笔者依据自己多年的教学实践经验，引入知识管理的理论，提出了一套以知识管理理论为指导的组织网络学习资源的思路。     

知识创新管理在高校图书馆中的应用

高校图书馆要由对信息资源的收集、处理、传播和开发利用为主转向对知识资源的获取、组织、创新和开发利用为主,即实现管理模式由信息管理向知识管理的转变.本文指出,通过高校图书馆管理实施知识创新管理的必要性的分析,提出新的管理机制的设想及基于知识管理的高校图书馆发展策略.     

浅谈信息管理与知识管理

随着知识经济的来临,管理思想已经发展到知识化阶段,知识已经成为各类组织的核心资源和管理的主要内容,知识管理正在成为管理的主题。信息、知识都是知识管理的主要成份,研究和探讨知识与信息、知识管理与信息管理之间的相互关系,对于深入理解知识管理的内涵,探索知识管理的特点和规律具有积极的意义。