广西民族教育研究中心和民族团结教育师资培训基地成立

4月18日,经广西教育厅批准,广西民族教育研究中心、广西民族团结教育师资培训基地在广西民族大学正式揭牌成立。教育部民族教育司、教育部民族教育发展中心、广西教育厅、广西民族大学等相关部门和     

容本镇教授简介

容本镇,男,1958年2月生,广西浦北人,中共党员,教授,硕士生导师,现任广西教育学院院长、党委副书记,兼中国少数民族文学学会副理事长、广西社科联副主席、广西法学会副会长、广西文艺理论家协会主席、广西写作学会会长。     

韦吉锋教授、编审简介

韦吉锋,男。1968年8月生,瑶族,广西大化人,法学博士,教授,编审,现任广西教育学院科研处处长、学报副主编、学报编辑部主任,兼任广西桂学研究会副秘书长,广西教育科学规划领导小组学术委员会委员,广西伦理学会常务理事,广西期刊协会高校学报专业委员会秘书长,广西高等教育学会学报专业委员会副理事长,广西师范大学、广西师范学院硕士生导师。先后于1989—1993年、1996—1999年、     

纪宝成教授在桂林市主持召开座谈会

<正>2013年10月27日上午,中国人民大学原校长纪宝成教授在广西桂林参加广西高等教育论坛暨2013年度广西高等教育学会年会期间,主持召开了"如何扩大高等教育优质资源"座谈会,开展调研工作。广西高校工委副书记秦敬德,广西教育厅原副厅长、广西高教学会会长车芳仁,广西大学、广西师范大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、广西中     

高校大学生对广西精神了解状况调查研究——以广西民族大学为例

“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”是广西精神的高度概括,是在建设美丽中国的时代背景下,社会主义核心价值观在广西的具体体现.广西高校肩负着培养地区创新性人才的重要任务,将广西精神融入广西高校文化建设和思想教育,是增强大学生的时代感、使命感以及本土意识,从而营造立足广西、服务广西、发展广西的区域社会氛围的重要途径.为了了解广西精神在高校的宣传状况,本调查采取随机调查的方式对广西民族大学的100名学生进行问卷调查.提出加强校园文化建设,营造浓厚的学习广西精神的氛围;充分利用思想政治理论课,把广西精神融入课堂学习和实践教学当中;通过新兴媒体,以广西精神引领网络思想政治教育的风潮三种途径来利用广西精神丰富高校思想政治教育内容.     

历代广西著述述略

自西汉至清代的广西著述——包括广西本籍人士的著述及外籍人士有关广西的著述,大致可划分为三个发展阶段:宋元以前,广西著述的数量极少,并且,广西本籍人士的著述少于外籍人士有关广西的著述;明代,广西著述明显增多,且广西本籍人士的著述已超过外籍人士有关广西的著述;清代,是广西文化发展的鼎盛时期,其著述蔚为大观,数量之多,范围之广,内容之丰富,超越了以前任何历史时期。自西汉至清代的广西著述大部分已散佚不存。历代广西著述文献,特别是流传至今的广西著述文献,是研究广西文明史、文化史、学术史等问题不可或缺的重要资料。     

广西民俗节庆与少数民族传统体育互动探析

近年来广西经济飞速发展,社会不断进步,为了提升广西在国际上知名度和重振广西体育事业雄风,区政府和体育局把民族节庆和民族传统体育发展推上重要的战略位置.通过文献资料法查阅了中国期刊论文文献总库、中国体育报、广西新闻网、广西节庆网、广西旅游网等来对广西民俗节庆和民族传统体育发展及互动情况进行深入分析.     

弘扬践行广西精神，推动广西经济社会跨越式发展

百舸争流,时不待我,发展是广西的第一要务。广西精神是广西在漫长的发展历程中逐步积累、丰富和发展的文化内核,是承前启后、继往开来的价值追求,是各族人民内在品质的集中体现,是八桂壮乡群众最宝贵的精神财富。弘扬广西精神是推动广西经济社会跨越式发展的根本保证：弘扬和践行广西精神是新时期解放思想在广西的生动再现;广西精神是广西发展进步的结晶,是推动广西经济社会跨越式发展的思想保证和精神动力,是广西实施富民强桂的重要指导思想;弘扬和践行广西精神是广西抓住新一轮发展机遇的必然要求。     

《河池学院学报》“广西少数民族研究”栏目征稿启事

正为服务和促进广西文化强区建设,弘扬广西精神,发掘和传播广西优秀民族文化,本刊增设"广西少数民族研究"栏目。该栏目以广西世居少数民族为研究对象,研究范围包括:民族历史、民族语言、民族文化、民族教育、民族政策、民族经济、民族艺术等,旨在展示广西民族风情、探究民族历史,推动民族地区经济文化发展,构筑和谐广西。本刊现向国内外广大教授、博士副教授征集该栏目优秀稿件,希望     

《河池学院学报》“广西少数民族研究”栏目征稿启事

为服务和促进广西文化强区建设,弘扬广西精神,发掘和传播广西优秀民族文化,本刊增设"广西少数民族研究"栏目。该栏目以广西世居少数民族为研究对象,研究范围包括:民族历史、民族语言、民族文化、民族教育、民族政策、     

银建军教授

银建军,男,1955年生,仫佬族,广西罗城人,教授,编审。曾任河池学院党委书记,现为钦州学院党委书记。系广西高校重点建设学科“文艺学”学科、广西高校重点建设实验室“文学创作人才培养基地”学科带头人,自治区级精品课程“文艺学”、自治区级教学团队学术带头人,广西民族大学硕士生导师、广西文艺理论家协会理事、广西作家协会会员。     

银建军教授

银建军,男,1955年生,仫佬族,广西罗城人,教授,编审。曾任河池学院党委书记,现为钦州学院党委书记。系广西高校重点建设学科“文艺学”学科、广西高校重点建设实验室“文学创作人才培养基地”学科带头人,自治区级精品课程“文艺学”、自治区级教学团队学术带头人,广西民族大学硕士生导师、广西文艺理论家协会理事、广西作家协会会员。     

广西民间谚语论--《中国谚语集成·广西卷》前言

本文是<中国谚语集成·广西卷>的前言.文章从广西谚语的文化生态环境,广西谚语的文化内涵,广西谚语的民间诗律特色,广西谚语的艺术特色,广西谚语的民族特色等方面,对广西谚语作了多角度、多方面的,深入的介绍和探讨.     

谈谈桂学研究

桂学并不等于人们常说的八桂文化,它是对八桂文化(或广西文化)的总体概括和研究;是广西多种文化类别的抽象概念,是广西文化的学术总称,它不等于广西文化,但又包含广西文化,它研究的是广西文化发生发展的普遍规律和特殊规律。桂学研究应侧重在广西的历史文化与广西文化历史底蕴的研究、广西文化的地域特征研究、广西各个文化门类的特性和发展规律及时代特征研究、广西的历史人物和文化名人研究。桂学研究必须明确桂学研究的指导思想、理清桂学研究的总体思路、深入开展调查和学术研究,充分摸清广西的文化家底,奠定桂学的理论体系和学术基础,广泛宣传,形成共识,提高学界与社会对桂学的认知和认同度,组织队伍,培养人才,争取政府的大力支持和正确引导,争取社会的广泛参与,号召全社会都来关心、关注和支持桂学研究。     

广西桂学研究会广西教育学院研究基地正式揭牌

2013年10月29日下午4点30分,由广西桂学研究会主办、广西教育学院承办的广西桂学研究会广西教育学院研究基地揭牌仪式在广西教育学院隆重举行。     

黄鹄教授

黄鹄,男,壮族,1965年生,广西马山人,教授,博士,硕士生导师。1987年毕业于中山大学自然地理专业,获理学学士学位;1990年获中山大学环境地学专业理学硕士学位;2005年获中山大学环境科学专业理学博士学位。曾担任广西师范学院研究生处处长、资源与环境科学学院院长等职务,现任钦州学院副院长。系广西第十届政协委员、广西气象学会副会长、广西区域科学学会副会长、广西地理学会常务理事,广西海域使用论证专家。     

黄鹄教授

黄鹄,男,壮族,1965年生,广西马山人,教授,博士,硕士生导师。1987年毕业于中山大学自然地理专业,获理学学士学位;1990年获中山大学环境地学专业理学硕士学位;2005年获中山大学环境科学专业理学博士学位。曾担任广西师范学院研究生处处长、资源与环境科学学院院长等职务,现任钦州学院副院长。系广西第十届政协委员、广西气象学会副会长、广西区域科学学会副会长、广西地理学会常务理事,广西海域使用论证专家。     

广西高教学会常务理事及秘书长会议在南宁召开

广西高等教育学会常务理事及秘书长会议于2012年4月19日上午在广西民族大学召开,学会会长、原广西教育厅副厅长车芳仁,副会长、广西教育厅副巡视员陆燕,常务理事、常务理事的代     

用厚重的历史震撼和影响世人——评《广西近现代重大历史题材美术创作工程》

长期以来,广西美术多以桂林山水、民族风情闻名于世。这种情形或给人一种误解,仿佛广西是一个处于中国近现代历史进程之外的世外桃源。历时三年的《广西近现代重大历史题材美术创作工程》,以饱蕴广西艺术家独运匠心的37件鸿篇巨制,将广西近现代重大历史题材以视觉艺术的方式进行了整体性的呈现,以一系列栩栩如生的形象,向世人昭示了广西在中国近现代历史上的重要地位,它启动了广西艺术家的文化自觉,意味着广西艺术家眼里不再只有美丽的广西风光和绚丽的广西风情,也有了厚重的广西历史,意味着广西艺术家不再只是用悦目的风光取悦世人,用赏心的风情感动世人,而且能够用厚重的历史震撼世人、影响世人。     

“广西大学生创业梦想”大型专题文艺晚会在邕举行

本刊讯6月17日晚,由自治区高校工委、自治区教育厅、共青团广西区委、广西日报传媒集团、广西青联、广西学联、广西青年企业家协会等单位联合主办,《南国博览》杂志社、广西艺术学院承办的"活力华南城·绽放青春——广西大学生创业梦想"大型专题文艺晚会在广西艺术学院举行。自治