提升高职院校毕业生就业质量的思考与实践

在对当前高职教育就业质量存在的主要问题进行阐述的基础上,从树立现代市场观念,强化就业服务意识;建立就业质量支撑体系,提高毕业生就业能力;以及构建就业质量评价体系,促进就业质量提升等方面进行了探究。     

苏锡常宁通高职院校毕业生就业状况及趋势分析——基于2015届、2016届高职院校毕业生年度就业质量报告

通过对江苏省苏锡常宁通区域18所高职院校2015、2016届毕业生就业质量年度报告相关数据的分析,对毕业生就业率、就业区域流向、就业单位性质和就业去向四个就业状况维度进行探讨,并对两届毕业生就业状况进行对比和趋势分析,为高职教育制度改革和完善培养体系提供重要参考依据。     

提升高职院校学生就业质量的探索

理想的就业质量既要有较高的就业率,还要体现在较高的专业对口率、就业满意度、上岗起薪点等方面.高职院校要建立以就业质量一票否决为导向的相关职能部门、系及个人工作的评价体系,促进院系以社会需求设置专业、以技能型人才的素质要求设置课程,真正做到产学无缝对接、就业零距离、学生及用人单位双满意.     

谈高职学生的就业竞争力

高职院校要发展,归结到一点,就决定于毕业生的就业率。高职院校应从加强专业建设着手,加强师资队伍建设,深化教学改革,强化"双证制"建设,加强就业指导,千方百计提高学生的就业率.面对市场需求和新经济的挑战,高职教育的培养目标应该定位在就业有优势、创业有能力、发展有基础的位置上。而学生就业优势、创业能力、发展基础的获得,很大程度上取决于高职教学的创新。     

提高高职学生就业竞争力

就业率已经成为高职院校发展的生命线。因此，必须从高职院校自身入手，不断增加内涵，扩大外延，提高高职学生就业竞争力，拓宽高职学生的就业渠道，全面提升就业率，使高等职业教育步入良性发展轨道。[编者按]     

谈高职院校学生就业问题

认识当前高等职业教育学生就业的形势,分析高职院校学生在就业过程中遇到的矛盾和问题,指出加强学生就业观教育的重要性。     

高职院校就业率与就业质量因素分析——以武汉职业技术学院旅游学院为例

就业率和就业质量是衡量高校办学质量的重要指标。通过对就业率和就业质量内涵的归纳分析,以武汉职业技术学院旅游学院为研究对象,对影响旅游学院毕业生就业质量因素的八大指标进行分析;并通过访谈法和信息反馈方法对2013届旅游管理专业毕业生进行跟踪调查,对毕业生的工资水平、工作区域、专业对口率、工作满意度等就业质量做进一步分析,希望对提高高职院校毕业生的就业质量做出力所能及的研究。     

以就业为导向办好高职教育

人才市场供过于求,必定影响教育市场的发展。教育市场与人才市场确实存在着紧密的联系和互动的关系。毕业生就业率低、收入差,会直接影响今后新生的入学量。正如人们所担心的那样,这样的发展能否保证和达到一定的教育质量?这样的发展规模会否使毕业生就业率大幅度降低,如果     

高职院校毕业生就业成本与就业率的关系

高职院校毕业生就业成本的各要素对能否获得职业机会以及职业机会的质量的影响明显不一致。学生自身的就业成本占主导地位,同时学生在服装、简历等的对外展示费用对入职也起到了很突出的作用,另外学校直接成本如培训指导费和企业的成本也对高职毕业生就业有促进作用。最后,针对模型得出的结论提出了相关策略建议。     

高职院校如何做好学生的就业指导

面对严峻的就业形势，高职院校应加强毕业生就业指导，全面提高毕业生的素质，增强毕业生的就业竞争力，提高就业率。     

高职院校质量竞争力构建

毕业生就业率是社会对高职院校教育质量评估的一项重要竞争力指标。低就业率现象揭示出了隐含的高职院校教育质量竞争力问题。教育质量竞争力在经济和社会效益方面对高职院校未来的竞争发展将日益显出其重要性。     

高职院校就业工作探讨

本文从就业状况、影响就业状况的因素等出发,阐述了改善就业工作的措施,提出了重视和做好就业工作的意义.     

以就业能力的培养为基点思考高职教育

就业能力的培养是高职院校办学指导思想的核心内涵,在教学的过程中必须围绕这个内涵,为社会提供满意的"产品",为学生提供认可的服务内容,并满足学生多样性的需求,只有这样才能提高学生就业率,高职院校才能适应市场经济竞争的需要以求得生存之地.     

高职院校就业质量多维度分析

高职毕业生就业质量是高职院校毕业的学生就业的优劣程度,其就业质量的好坏受政府、用人单位、高校、大学生四方面因素的影响。因此,采取切实可行的措施提升高职院校就业质量具有重大的现实意义。     

高职就业导向的内涵演变综述

"高等职业教育应以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路",自2004年在教育部文件中提出以来,一直是我国高职教育的办学方针。在将近10年的时间里,就业导向这个概念的内涵也随着时间推移、经济社会发展的变化而赋予了新的内涵。通过国家政策和社会背景的对比分析,展现出高职就业导向内涵演变的过程。     

高职院校提高毕业生就业质量的探索

高职院校毕业生就业质量不高有社会和家长观念方面的原因,有高职院校就业指导工作不力方面的原因,也有高职毕业生自身方面的原因.为此,提高高职院校毕业生就业质量,高职院校必须树立起职业教育就是就业教育的观念,设法全方位地提高学生的职业素养;必须以就业为导向,加强对学生进行技能训练;必须以服务为宗旨加强对学生进行就业指导和服务.     

论高职院校学生就业指导工作的现存问题及改进

随着高校毕业生就业制度改革的不断深化,“学校推荐、双向选择”的就业政策既确立了毕业生的就业主体地位,也赋予学校就业指导的责任和义务。面对日趋严峻的就业形势,认真做好就业指导工作是促进高职院校毕业生顺畅就业的重要举措和战略选择。本文从提高对就业指导工作的认识入手,客观分析了就业指导工作现存的问题和不足,并有针对性地提出了改进对策和建议。     

高职院校就业工作的主要矛盾及对策分析

目前高职教育已成为我国高等教育的重要组成部分,高职学生就业已成为当今社会关注的热点问题.文章通过分析目前高职院校就业工作中存在的几个主要矛盾,有针对性地提出了一些具体的对策和建议.     

论高职院校大学生的就业竞争力

高职院校大学生的就业问题关系到高职院校的可持续发展。应从提高大学生的就业竞争力入手提升学生的整体就业水平。大学生的就业竞争力可归纳为基本素质、基本工作能力、专业技能、求职技能四个要素。高职院校应分析当前制约毕业生就业竞争力提升的内部因素与外部因素,有针对性地提出提升大学生就业竞争力的有效途径。