论文化馆音乐干部队伍的建设及其作用研究

作为地方群众文化干部队伍的重要组成部分,文化馆音乐干部对于群众文化艺术活动审美水平的提高具有十分重要的作用,并且在丰富人们业余文化生活方面也具有积极的影响。因此,如何在群众文化艺术工作中,充分发挥地方文化馆音乐干部的有效职能,进一步加强文化馆音乐干部队伍建设,是当前群众文化发展的热点话题。     

当前群众音乐文化工作的优化路径分析

在新时代的背景下,随着社会经济的不断发展和进步,生活质量的不断提高,人们思想观念也在发生着变化,对于精神生活的需求越加强烈,群众音乐文化在社会文化中的作用也在日益增强,已经成为了社会建设中重要的组成部分。本文主要目的是对当前群众音乐文化工作的优化路径做以简单的阐述,以便积极的促进社会主义和谐社会的构建。     

论初中音乐教学里中国流行音乐审美意识的培养

流行音乐的发展迄今已有60年左右的历史。它是一种历史文化的存在和延续现象,它以其特有的流行音乐思想在中国内地歌坛开花扎根,中国流行音乐是一种现代精神的折射,反映人们的思想和审美方式在不断变化。关注初中音乐教学里中国流行音乐的审美意识的培养就是培养学生音乐感受能力和审美能力,是实施美育的重要途径。     

对群众文化活动中声乐艺术的思考

随着经济的发展,人们改善物质生活的同时,对精神生活的提高也有了新的要求。在生活当中,不乏许多热爱音乐,喜欢欣赏音乐的人,人们在休闲娱乐或者精神压力大的时候更加容易采取欣赏音乐的方式陪伴自己。人们往往通过聆听音乐优美的旋律,在欣赏的过程中感受到内心的安宁和平静,也可以表达自己的情感,装扮多姿多彩的人生。本文对当今形势下,群众文化对声乐艺术的影响这一问题进行了初步分析和探讨。     

流行音乐用于高中音乐教学的实践研究

伴随社会经济的发展,人民的物质文化需求日益增长,教育作为立国之本,教育水平的高低直接关乎国家的发展,自上个世纪教育改革以来,中国社会对教育的关注越来越多,但多注重实用性科目,对音乐教学等审美教育重视程度并不高。但是音乐作为一种反映人类现实情感的艺术,其审美价值和美学价值对当前社会有着重要的意义,而流行音乐作为一种大众文化现象,关于将其用于音乐教学的理论研究并不多。本文用微观的角度,对高中音乐教学中的流行音乐的应用进行研究,探究高中音乐教学的误区和流行音乐用于音乐教学的意义及策略。     

浅谈语言在声乐教学中的重要性

随着新课程改革的不断推进,对人的心灵具有陶冶功能的音乐越来越被重视起来,随着西方古典文化和流行音乐进入到中国,与中国古典文化和古典音乐融合后,更加促进了我国音乐教育的提高。随着整个社会人们文化水平和审美情趣的提高,对于精神文化需要也更加迫切,高山白雪和下里巴人纷纷被广大人民群众所接受,融入了人民生活的每个角落。     

群众舞蹈对大众文化生活的重要性

舞蹈是一门艺术,同时也一种文化,在广大群众的文化生活中扮演着积极的角色,引导大众追求丰富的精神生活。群众舞蹈来源于生活又高于生活,既表现当前人民的生活状况,又体现出大众的精神状态,是大众智慧的提炼和结晶,群众舞蹈的发展和发扬有利于建设社会主义和谐文化,提升大众文化的人文精神。加速大众文化多元化的发展,满足了大众的精神需求,推进了文化向大众渗透,不仅为人们提供了娱乐消遣的空间,而且还能够造就新兴的大众文化产业。     

怎样看待用通俗手法演绎古典音乐

用通俗手法演绎古典音乐已经成为中国乃至国际大众化的音乐形式,这种音乐形式是流行音乐和古典音乐的结合.它以独特的魅力和旺盛的生命力向众人展示了它不可否定的价值,满足了人们对多元化艺术格局的需求,其演绎形式也为世界流行音乐注入了新鲜的血液.     

论流行音乐与中学音乐教学

流行音乐作为一种传播极广的流行文化,几乎渗透到每一个社会个体的生活中,作为时尚的积极追随者,中学生更是趋之若鹜,如何处理好流行音乐与传统音乐的关系,如何利用流行音乐的独特魅力增强音乐教学的生命力。是现今中学音乐教学研究与实践中亟需面对的问题。     

论艺术品与商业联姻是把双刃剑——以艺术品拍卖市场为例

艺术品是人类创造的精神物品,可以丰富人们的精神文化生活,满足美的享受和精神的愉悦,达到提高人们审美认识、审美教育和审美娱乐的目的。艺术品以非商品和商品的方式服务于大众,由于我国社会物质生产与艺术生产的不平衡,使得非商品性的艺术品——公益服务难以满足人们日益增长的精神文化需求,因此艺术品大多以艺术商品服务于大众。文章以艺术品拍卖市场为例,探讨艺术品作为艺术商品对艺术活动和社会活动的利弊关系,如何平衡艺术品与商业二者的关系,使艺术品拍卖市场运营更合法更规范,艺术商品更好服务于社会大众,从而提升我国人民精神文化生活质量。     

流行音乐对青少年成长的心理影响

流行音乐作为音乐的重要组成部分在人们的日常生活中占据了十分重要的地位。青少年是流行音乐的忠实爱好者和推崇者,流行音乐对青少年成长过程中的心理影响起到举足轻重作用。流行音乐是一把双刃剑,我们要紧紧抓住它有利的一面,使喜爱流行音乐的青少年朋友们从中得到启迪,让流行音乐成为青少年的好朋友伴随他们更加健康成长。     

非主流文化下的音乐元素对当代小学音乐教育的影响

流行音乐作为一种音乐形式存在于我们的音乐生活中。教师引导学生去辨证地对待流行音乐,有目的,有意识地学习和探究流行音乐。把流行音乐引入中小学音乐课堂。     

传统音乐在学前音乐教育实施中应注意的问题探析

我国的传统音乐具有悠久的历史和极高的艺术价值,对于陶冶人的情操,培养人的音乐素养具有重要的意义。在学前音乐教育中,引入传统音乐教育对于丰富学前音乐教育的内容,提升学前音乐教育的品位和内涵具有重要的意义。然而,受当前流行音乐文化的冲击,人们逐渐忽视了传统音乐在学前音乐教育中的实施。本文探析了传统音乐在学前音乐教育实施中应注意的问题,以期为我国学前音乐教育的发展提供借鉴。     

浅谈美术馆教育的必要性

当今社会,经济发展迅速,生活质量逐步升高,人们对艺术的关注度也持续增高,人们意识到除去要具备自身的专业技能外,自身的文化艺术修养也需日益加强。广大人民群众的文化修养与艺术审美能力是国家素质文化教育的一个重要部分,为加强全民素质教育、普及审美文化知识、传播先进文化、提供精神文化粮食,满足人民公众对审美文化的需求,美术馆的存在至关重要。同时美术馆还有着促进国家之间文化艺术交流、使国家文化艺术教育事业繁荣发展的重要任务,所以在建设社会主义和谐文化社会的情况下,美术馆以及美术馆教育的重要性更是不言而喻。     

我国普通高校流行音乐的教育研究

中国当代流行音乐的迅速发展与变迁,逐渐在人们的精神文化和物质文化生活领域中占据着重要的地位,但从我国普通高校音乐教育的发展前景看,高校流行音乐教育的发展有待于进一步努力.对于流行音乐在我国普通高校音乐教育发展中的诸多问题,笔者认为应以规范化、标准化、层次化的模式.建立健全科学、合理的课程结构规划,形成社会普遍认可的评价体系,激发学习流行音乐的积极性和创造性,更好地提高我国普通高校音乐教育的教学质量和水平.     

浅谈流行唱法的艺术特征

当今社会流行音乐作为人们音乐文化生活的一个部分,其影响力之大是有目共睹的。荧屏、网络各种音乐舞台上都有流行歌手的身影。流行唱法以其大众性、时尚性、个性化的特点受到了越来越多人的喜爱和广泛青睐。但是,我国的流行唱法发展水平与欧美国家相比还有一定差距,我们的音乐人必须更深地了解研究流行唱法的艺术特征,才能使得我国流行演唱更快、更好地发展,逐步与国际接轨。本文从流行唱法的定义出发,阐述了流行唱法具备大众性的传播、个性化的演唱、多元化的音乐元素融合、独特的风格韵味这几个有别于其他唱法的独有的艺术特征。     

浅谈流行唱法的艺术特征

当今社会流行音乐作为人们音乐文化生活的一个部分,其影响力之大是有目共睹的。荧屏、网络各种音乐舞台上都有流行歌手的身影。流行唱法以其大众性、时尚性、个性化的特点受到了越来越多人的喜爱和广泛青睐。但是,我国的流行唱法发展水平与欧美国家相比还有一定差距,我们的音乐人必须更深地了解研究流行唱法的艺术特征,才能使得我国流行演唱更快、更好地发展,逐步与国际接轨。本文从流行唱法的定义出发,阐述了流行唱法具备大众性的传播、个性化的演唱、多元化的音乐元素融合、独特的风格韵味这几个有别于其他唱法的独有的艺术特征。     

创设生活化的音乐教学情境 培养学生的音乐素养

音乐作为一门最通俗的艺术,深深的影响着人们的日常生活,它在不同的时期有着不同的形态,每个时期都有特有的流行音乐,所以说音乐在一定程度上反映着社会的生活。然而在新时代的教育教学中,对于音乐的教学情况却是不容乐观的。因为目前中小学的教育教学目标都是以升学为主,以提高学习成绩为主,而音乐作为一门副课自然不被老师家长们所关注,在这种情况下,就连学生自身仅有的对音乐的热爱都会被磨灭。本文探讨如何创设生活化的音乐教学情境,提高课堂教学效率。     

基于教学诸要素思考下的音乐教学策略

音乐作为最具普遍性和最具感染力的艺术形式之一,是人们感情表现与交流必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分。所以音乐教学的全部意义可想而知。随着课程改革的不断深入,我们必须有效探讨音乐教育的本质和目的,实现音乐教学的策略合理运用。     

广场舞健身文化的创新与发展

现代生活中,由于生活水平的不断提高,人们在满足物质需求之外,还需要打造丰富的精神生活层面。广场舞作为现代新形式精神文化,逐渐成为城镇精神文明建设的重要组成部分,对于全民健身的推进和城镇形象的提升以及居民对多元文化的需求等,都起到了重要的作用。本文在分析广场舞健身文化内涵基础上,指出其发展意义和改革创新的相关意见。