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目的:探讨牛磺酸锌(TZC)拮抗汞对神经系统的损害作用.方法:选用健康Wistar大鼠64只,昆明种小鼠60只分别随机分组,对照组、染汞组、汞+TZC组,大鼠采用Y迷宫,小鼠采用穿梭实验,观察染汞组和不同浓度TZC组的鼠学习记忆能力的变化.结果:汞可导致大鼠学习记忆能力下降(P<0.05),不同浓度的TZC均可缓解汞致大鼠学习记忆能力下降(P<0.05).结论:TZC在一定程度上能拮抗汞对神经系统毒性作用. 相似文献
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目的:测定牛磺酸滴眼液中牛磺酸的含量。方法:采用分光光度法测定牛磺酸滴眼液中牛磺酸的含量。结果:牛磺酸在10~60mg/ml浓度范围内呈良好的线性关系,回收率为99.3%(n=6)。结论:牛磺酸滴眼液中牛磺酸的平均为0.034mg/ml,方法稳定性良好,操作简单易行,符合药品定量分析要求。 相似文献
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早在2000年,中国科学院心理研究所教授、博士生导师王极盛就披露过一个惊人的数字;我国70%的家庭教育方式不当。3年过去了,在不断呼吁给孩子减负的同时,不正确的家教却成为导致孩子心理问题的重要原因。而盲目的超前教育,又成为扼杀孩子童年、使孩子同时陷入心理与思维紊乱两难境地的家教方式。 相似文献
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陈伟华 《广东教育学院学报》2005,25(3):83-86
将SD大鼠分为安静对照组、中等强度长时间运动组、中等强度长时间用药组、中等强度超长时间运动组和中等强度超长时间用药组,观察牛磺酸对运动时血液流变性以及红细胞变形性和聚集性的变化.结果表明,超长时间运动用药组大鼠全血粘度、红细胞刚性指数、聚集指数、红细胞电泳时间与安静对照组比较均有所升高,但没有显差异;与中等强度超长时间运动组比较,具有显性差异.提示,牛磺酸可缓解超长时间运动对血液流变性的影响,延缓疲劳的产生,提高运动能力. 相似文献
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以父母为主的养护者的敏感性养育行为对儿童安全依恋的形成及其终身发展都具有重要作用。神经科学的研究更是进一步揭示了敏感性养育对儿童脑发育的积极影响和麻木不仁、虐待、干涉性等不敏感性养育对儿童脑发育的消极影响。以父母为主的养护者自身具有的情绪加工与调节系统、奖赏与动机系统、共情与心智化系统是促使其表现出敏感性养育行为的神经机制。养护者的身份、养护者是否患有精神障碍及其育儿效能感、育儿倦怠、育儿专注度都对养护者养育行为的敏感性有重要影响。基于神经科学的相关发现,父母应尽力发挥双亲共同育儿的敏感性养育优势,应在推进父亲参与养育的同时重视母亲的身心健康,应发动家庭其他成员建立共同敏感型育儿的家庭人际网络,以实现高质量的亲子互动,保证婴幼儿身心健康发展。 相似文献
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牛磺酸生物学作用及对运动能力的影响 总被引:5,自引:0,他引:5
牛磺酸(Taurine)是普遍存在于动物各种组织细胞中的一种游离氨基酸,具有广泛的生物学效应,近年来的研究表明,牛磺酸对运动能力的提高有重要作用。 相似文献
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牛磺酸作为一种细胞保护剂,具有明显的抗氧化作用,能使运动后机体RBC、血浆、心股组织、线粒体等组织中抗氧化酶SOD(超氧化物歧化酶),GSH-Px(谷胱甘肽过氧化物酶)活力增加,阻断运动所致的脂质过氧化产物丙二醛(MDA)生成,表明牛磺酸可加速运动后体内自由基的清除,有效地对抗运动引起的脂质过氧化,对运动机体发挥重要的保护作用,补充牛磺酸可提高运动员运动能力。 相似文献
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崭新的营养素--牛磺酸 总被引:1,自引:0,他引:1
牛磺酸 (taurine)是在 1 82 7年由Tidman和Gmelin从牛的胆汁中分离出来的一种酸[1 ] ,后经研究测定 ,在 1 846年确定其组成中含有硫 ,故名牛磺酸、牛胆碱 ,其结构较为简单 :H2 NCH2 CH2 SO3H ,称氨基乙磺酸 ( 2 -氨基乙磺酸 ) ,它以游离态或胆汁酸的结合体存在。植物中几乎不含有牛磺酸 ,动物中从低等动物到高等动物分布较广 ,哺乳类的主要脏器 ,如心脏、脑、肝脏中含量较高。牛的胆汁及鱼贝类 ,尤其是墨鱼、章鱼中含量最多 ,最近的研究发现牛磺酸具有广泛的生理功能。1 婴幼儿与牛磺酸牛磺酸对大脑神经机能、… 相似文献
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牛磺酸的代谢特点和运动营养 总被引:6,自引:0,他引:6
魏源 《韩山师范学院学报》2001,22(2):112-118
大量的实验研究已证明,牛磺酸能对抗运动性疲劳的产生而提高机体的运动能力,牛磺酸虽说不参与蛋白质代谢,但它是重要的生理活性物质,和运动能力关系密切,近几年来,从运动生化和运动营养方面的研究日多,这里将这些研究成果作一简介。 相似文献
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字应伟 《思茅师范高等专科学校学报》2006,22(3):25-27
综述了十种金属元素对学习记忆的影响。锌、钙、锰、镁、铁、锂在适当剂量范围内有促进学习记忆的作用;铅、铝、镧、铈则对学习记忆有抑制作用。金属元素间的相互作用对学习记忆也有影响。 相似文献
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刘宝珍 《辽宁广播电视大学学报》2004,(2):23-25
良好的记忆力对学习英语起到举足轻重的作用。本文从词汇记忆、联想记忆、重复视觉冲击、韵律、综合分类记忆等五方面人手,阐述了它们对英语学习的影响。 相似文献
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目的 :探讨大黄酚对小鼠学习记忆力的影响。方法 :采用一次性训练被动回避性条件反应方法—避暗法 ,观察了大黄酚 (chrysophanol)对小鼠学习记忆的影响。 结果 :大黄酚可拮抗东莨菪碱造成的记忆获得障碍 ,改善亚硝酸钠造成的记忆巩固不良和 30 %乙醇造成的记忆再现缺失。结论 :大黄酚对小鼠的学习记忆力有一定的影响。 相似文献