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相似文献
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一.选择题1.一位同学在百米赛跑中,测得他在跑过50m处时的瞬时速度为6m/s,16s末他到达终点,到达终点时的瞬时速度为7.5m/s,则在这位同学跑完全程的过程中他的平均速度大小为()A.6m/sB.6.25m/sC.6.75m/sD.7.5m/s2.一物体以2m/s2的加速度做匀加速直线运动,已知它在第2s内的位移为12m。则物体在前2s内运动时的初速度为()A.0B.8m/sC.9m/sD.10m/s3.一辆汽车以速度v匀速行驶了全程的一半路程,然后匀减速行驶完了另一半路程后恰好静止,则汽车在全程的平均速度为()A.2vB.23vC.32vD.3v4.甲、乙、丙三辆汽车同时以相同的速度经过某一路标,此后甲…  相似文献   

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新一轮课程改革正在大力向前推进,新的课程标准已纷纷出台。在新《标准》中,对于物理课程是这样描述的:在义务教育阶段,物理课程不仅应注重科学知识的传授和技能的训练,更应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。培养学生的探究能力是新课程改革的要求,也是时代对教育的要求。它应当贯穿于整个教学过程。那么,在新课程理念下,物理课如何进行探究式教学,实现教和学的“互动-发生”行为呢?  相似文献   

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一、选择题1、一质点在x轴上运动,初速度v0>0,加速度a>0,但a逐渐减小,则该质点()A.速度减小,直到加速度等于零为止B.位移增加,直到加速度等于零为止C.速度增大,直到加速度等于零为止D.速度减小,直到加速度等于零为止2、下列关于质点的说法中正确的是()A.研究地球的自转引起的昼夜交替现象时,可以将地球看作质点B.研究奥运会乒乓球女子单打冠军张怡宁打出的乒乓球的旋转时,可以把乒乓球看成质点C.研究奥运会跳水冠军郭晶晶的跳水动作时,不能将她看成质点D.研究奥运会110m跨栏冠军刘翔竞赛中的平均速度时,不能将他看作质点3、下列所描述的…  相似文献   

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一选择题 1.诗句"满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行"中"看山恰似走来迎"所选的参考系是  相似文献   

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一、选择题1.一物体沿直线运动,它的速度图象如图所示,由此可知A.2秒末物体返回出发点B.2秒末物体的运动方向发生改变C.第1秒和第3秒内物体的位移大小相等D.第1秒和第3秒内物体运动的加速度大小相等,方向相反2.物体从静止开始做匀加速直线运动,第3s内通过的位移是3m,则A.第3s内的平均速度是3m/sB.物体的加速度是1.2m/s2C.前3s内的位移是6mD.3s末的速度3.6m/s3.一辆汽车由静止开始做匀加速直线运动,经时间t速度达到v,立即刹车做匀减速直线运动,又经时间2t停止,则汽车加速阶段与减速阶段A.速度变化量的大小相等B.加速度的大小相等C.位移…  相似文献   

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一、选择题1 .在地面上行走的人 ,受到地球的作用力共有 (  )A .1个 B .2个 C .3个 D .4个2 .以下各组力中 ,全部按力的性质命名的有(  )A .动力、阻力、压力B .重力、滑动摩擦力、弹力C .万有引力、静摩擦力、浮力D .下滑力、摩擦力、向心力3 .如图所示 ,质量为m的两个相  相似文献   

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一、选择题(每题至少有一个答案正确)1.在研究下述运动时,能把物体看作质点的是()A.研究地球的自转B.研究乒乓球的旋转C.研究火车从南京到上海运行需要的时间D.研究一列火车通过长江大桥所需的时间2.下列说法正确的是()A.运动物体在某一时刻的速度可能很大而加速度可能为零B.运  相似文献   

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倪英 《物理教学探讨》2004,22(18):54-57
一、选择题 1、关于曲线运动的性质,以下说法中正确的 是() A.曲线运动一定是变速运动 B.变速运动一定是曲线运动 C.曲线运动一定是加速度变化的运动 D.运动物体的加速度数值和速度数值都不 变的运动一定是直线运动 2、小球做匀速圆周运动的过程中,以下各量 不发生变化的是() A.线速度B.角速度 C.周期D.向心加速度 3、下面说法中正确的是() A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动 B.物体在变力作用下有可能做曲线运动 C.物体在恒力作用下不可能做圆周运动 D.物体所受的力始终不与速度垂直,则一 定不做圆周运动 4、做平抛运动的物体海秒的…  相似文献   

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一、选择题1.关于惯性下列说法中正确的是A.物体不受力或所受的合外力为零才能保持匀速直线运动状态或静止状态,因为只有匀速直线运动或者静止的物体才有惯性  相似文献   

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雷鸣 《物理教学探讨》2008,26(10):42-45
一、选择题 1.右图是甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上做直线运动的v - t图像,在t = 0时刻,两车正好并行.则  相似文献   

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一选择题.1、在倾角为α的光滑固定斜面上有A球,如图所示,用绳通过定滑轮与B球连接,并被一竖直的木板M挡住,处于静止状态。不计一切摩擦,分析A球的受力个数可能为2A..如2图个所示B,.3个C.4个D.5个轻绳的一端系在质量为m的物体上,另一端系在一个圆环上,圆环套在粗糙水平横杆MN上,现用水平力F拉绳上一点,使物体处在图中实线位置.然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置,圆环仍在原来位置不动,则在这一过程中,水平拉力F、环与横杆的摩擦力f和环对杆的压力N的变化情况是A.F逐渐增大,f保持不变,N逐渐增大B.F逐渐增大,f逐渐增大,N保持…  相似文献   

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