学习先进 转变观念 争创省级示范校——深职院示范校建设经验对我院示范校建设的启示

通过在深圳职业技术学院的学习,了解了深职院的办学理念、办学目标和国家示范校建设情况,并深受启发,结合实际提出了高职院示范校建设的思路。     

搭建职院图书馆和谐服务平台浅议

职院肩负着为国家培养高层次、实用性、技术性人材的重任,而职院图书馆又是情报、文献信息资源的保障中心。图书馆必须根据职院的性质、任务、办学方针等来收集、整理、提供教学和科研需要的文献资料,提供和谐的人性化知识服务,以特定的方式和手段配合学校的教学和科研任务,最大限度的发挥职院图书馆在教育事业中的作用。     

评估对咸宁职院英语教学发展影响的研究

评估对咸宁职院英语教学有很大的促进作用,在评估中发现了咸宁职院英语教学工作的不足,本文从高等职业院校人才培养工作评估方案和评估指标的角度为出发点,就评估对咸宁职业英语教学所产生的影响对以后咸宁职院英语教学质量的发展建设进行了分析探讨。     

特立独行的深圳职业技术学院

本文是作者参加深圳职业技术学院举办的师资培训后写的一篇总结,谈了自己的所见所闻,重点结合深职院的教改、实践条件改善、双师型队伍建设等的成功经验谈了自己的看法,最后对作者所在学院的数控维修专业的发展进行了展望和设想。     

铜仁职院中职学生职业思想现状与教育对策(下)

为了更有效地开展职业指导和创业教育,在铜仁职院中职生中开展本次调查研究,旨在全面了解我院中职学生对职业的认识、对择业的期望和对创业的认识,并在此基础上有针对性地寻找对策。     

职院学人

~~职院学人     

应用写作课在高等职业教育中的合理定位

应用写作课是当今高等职院培养复合型高素质人才的基础教育中的重要一环,一些高等职院中忽视应用写作课的教学,没有给应用写作课以合理定位,是对高等职业教育培养目标和培养方向的扭曲,应用写作课的特点决定了它在高等职业教育中地位。     

职院系部——美术专业部分教师作品欣赏

~~职院系部——美术专业部分教师作品欣赏~~     

高职语文课堂教学中对新时代水利精神的弘扬——以水利类职院大学语文课堂教学为例

新时代水利精神是每一个水利人应具备的职业精神和职业素养,水利类职院的学生是新时代水利精神的传承者和实践者。在水利类职院,大学语文不但具有独特的学科优势,而且适用灵活多样的教学策略,大学语文的课堂是弘扬新时代水利精神的一个重要平台。文章通过分析大学语文的内在学科优势与外在教学策略,探讨如何在大学语文的课堂教学中传播和弘扬新时代水利精神。     

浅析我国职业技术师范学院体育现状

对全国10所高等职业技术师范院校体育工作进行调查，进行对比分析，提出建议与对策，为了解掌握我国职技师院及学校体育工作发展现状，促进职技师院校体育事业的可持续发展提供依据。     

加强职训基地建设，深化计算机应用专业教学改革

高等职业技术学院职训基地建设是促进高等职业教育迅速发展的关键,职训基地的建设必须有明确的指导思想并探寻实训基地的功能特征,研究出科学的较为理想的构建方法,目前我院职训基地形成了以综合职业技术应用能力培养为主线的产学、研、业共同运作的模拟真实岗位职训平台,职训基地成为高职教育教学与产业的结合点。     

对职业院校中专部学生化学教学的体会

职院的中专学生前两年虽学高中化学,但学习方法、目的、要求与高中有所不同,这就要求化学教师因地制宜地采用多种教学方法、手段达到教学目的.具体体会如下:     

甬舟绿色石化产教融合基地建设的实践研究

文章以甬舟绿色石化产业发展现状和人才需求为基础,对甬舟绿色石化产教融合基地建设现状进行了分析,提出建议举措,旨在更好建设浙海职院石油化工学院。     

浅谈珠海城市职业技术学院志愿服务活动的科学发展

珠海城职院志愿服务立足于“奉献、友爱、互助、进步“精神,明确工作定位,坚持专业化、特色化、宽领域全面发展,努力实现大学生志愿服务活动的科学发展。     

"以德治教"与"依法治教"并重办学

职院要培养高素质人才,必须坚持“以德治教”与“依法治教”并重,在“德法并重”办学中应注重学生正确的主体意识、创业意识、竞争意识、奉献意识、就业意识的培养。     

学习是高职院校共产党员永恒的人生追求

学习对于新办高职院校的共产党员尤其重要,职院的党员要发扬先锋模范作用,必须进一步认识学习的重要意义,确立新的学习理念,快速有效地把学习推向前进,以适应高等职业教育的需要,永葆共产党的先进性。     

供给侧视角下山区高职社会工作专业课程体系建设——以粤西地区H职院为例

基于供给侧改革视角,认为山区高职社会工作专业课程体系建设应坚持整合资源、职业化和服务社会的理念。在剖析区域经济社会和教育资源的基础上,从课程内容与结构、课程标准、实践课程三个维度设计了粤西地区H职院社会工作专业课程体系。     

培养“双师型”教师育职业技术人才——记吉林省教育学院职成研训院

正发展职业教育,是提高劳动者素质,培养大量应用人才的重要途径,是推进民主文明、公平正义、共同富裕的基石。吉林省教育学院职成研训院在工作中遵循终身教育的理念,坚持"面向人人、面向终身、面向未来"的方针,以教研指导为手段,以技能竞赛为平台,以培养"双师型"教师为保障,全力推动吉林省中职教育健康快速发展,为振兴吉林老工业基地输送高质量、技能型合格人才。在学院党委的正确领导下,近年来,职成     

高职院校从文化育人到工匠培养的实践与思考——以顺德职业技术学院为例

高职院校在校园文化建设上构建并实施以精神文化为统领、以物质文化为基础、以制度文化为保障、以活动文化为载体的建设格局,着实达到全员育人、全方位育人、全过程育人的目的。这方面,顺德职院开展了可贵的探索和实践。     

从《踏歌图》看南宋院体山水画的风格特征

南宋院体山水画是中国山水画史上的重要组成部分,它以秀丽、工致、精巧为特点,形成简约而深美的艺术风格。马远的《踏歌图》最能体现南宋院体山水画的风格特征,无论是在构图、笔墨上,还是在意境上都具有典型的代表性。