写日记要注意锤炼文采

学生写日记是一种很好的习惯，有助于加深对生活的认识和思考，更有助于提高写作能力。写日记确实可以随意，文字可以短一些，但是我们要把这短小的篇章写精练，写出文采来，这样才可以达到提高写作能力的目的。     

日记，练笔的好形式

写日记,好处多。一可以留下生活剪影,二可以塑造美的心灵,三可以锻炼韧的意志,四可以提高写作能力,五可以积累工作经验。其他好处,我不讲了。只讲写日记对提高写作能力的好处。     

浅谈小学语文应加强日记练习

日记写的正是生活,每天坚持写日记,不仅练习了遣词造句的能力,同时也收集到了许多的写作素材,增强了对生活的感悟。因此,坚持写日记,有助于写作能力的提高。     

第一本“班级书”诞生了

苏教版小学语文四年级下册教材提出:要让学生养成坚持写日记的习惯。实践也证明:坚持写日记,有助于积累生活素材,提高写作能力。从古到今,许多杰出人物都有写日记的习惯。于是,我也带着我新接手的五年级学生迈上了坚     

写作文了,可是脑袋空空

<正>我们经常听到这样的话:"要多写日记,写日记可以练笔,培养我们的写作能力。"为什么写日记可以培养我们的写作能力呢?因为写日记的时候,我们没有心理负担,可以想到什么写什么,可以记录一天中的多件事情,也可以选取印象最深的事情记录。日记里记录的所见、所闻、所感可以是只言片语,可以是完整的事情。有同学会说,我一天下来好像没发生什么事儿,不知道记什么。     

让学生爱上数学日记

提起数学日记,很多家长大为不解,语文上写日记可以锻炼学生的写作能力,提高学生的写作水平,开拓学生的思路,增强学生的生活体验等好处……数学上干吗写日记呢?是不是多此一举?有写日记的时间还不如多练几道数学题,多考几次试,让学生多考几分。实     

教师要提倡学生坚持写日记

要求学生坚持写日记,让学生把读书和写作、学习和记忆、观察和思考和模仿和创作有机结合起来,都能畅所欲言,有真情实感,提高写作能力。同时,通过阅读学生日记可以及时了解学生的思想动态,做好学生的思想工作,使学生反映的问题及时得到解决,有助于教育教学工作的开展。     

着实抓好低年级学生写日记习惯的培养

对于低年级学生来讲,作文是个大难题,写作文需要语言组织、发散思维等能力,这些能力都可以通过写日记逐渐养成。学生养成每天写日记的良好习惯,能够促进其写作能力的提升,还能够活跃思维,培养学生善于思考的能力。本文就小学低年级学生如何培养写日记习惯进行了研究,对提升低年级学生写作能力有着指导性作用。     

多写多练 提高写作能力

写作能力是综合能力的反映。它包括思想认识、知识积累、观察分析、表达技巧、思维创新等能力。写作能力是现代人必须具备的素质之一。培养学生写作能力历来都是语文教学的重头戏，也是中学语文教学的一大难题。许多语文教师感到作文教学难，提高学生的写作能力更难。那么，怎样才能提高学生的写作能力呢？课外多写多练是提高写作能力的有效方法。如何抓好学生课外多写多炼这一环节呢？通过多年实践，我认为，写日记是提高学生写作水平的好办法。要使学生会写日记、写好日记必须从以下几个方面着手。（一）要引导学生养成写日记的良好习惯。…     

如何引导学生写日记

让学生养成写日记，对提高学生的写作能力和综合素质有很大帮助。那么，该如何引导学生写日记呢？     

有感于师生共同写日记

有感于师生共同写日记安徽望江县雷阳镇小学王友清老师与学生共同写日记，可以激发学生写日记的兴趣，可以帮助学生观察周围事物，给学生创作典范的作品，逐步提高学生的写作能力。曾有一个阶段，学生在教师千方百计引导下，坚持了天天写日记，但由于观察能力、写作水平诸...     

让学生爱上数学日记

提起数学日记,很多家长大为不解,语文上写日记可以锻炼学生的写作能力,提高学生的写作水平,开拓学生的思路,增强学生的生活体验等好处……数学上干吗写日记呢？是不是多此一举？有写日记的时间还不如多练几道数学题,多考几次试,让学生多考几分。实则不然,写数学日记的作用是简单的练习题所不能比的。     

轻松合并Word文件

为了提高大家的写作能力,老师会让我们养成写日记、写周记的习惯。当然喽,在这个网络时代,我们可以利用电脑写日记和周记哦!这不,又到了给老师邮箱中发日记的时间了。何不把这些文件合并成一个文件,让老师看起来也方便呢?     

让学生真心爱上写日记

培养学生养成写日记的习惯对提高学生写作能力是非常必要的,文章根据自己的教学经验,并结合学生的日记实例进行了剖析,总结了激发学生写日记的兴趣和培养学生养成写日记习惯的方法。     

抓好写日记训练，提高学生写作能力

学习是日积月累、不断提高的过程;学生写日记虽是学生自己的事,但教师有责任抓好学生写日记的训练,通过对学生提出写日记的要求,指导学生观察生活,悉心评点日记,展示交流日记等,把写日记作为学生习作的基础,为提升学生的写作能力和水平做好铺垫。     

唐老鸭信箱

芜湖市天门小学 张思佳同学：老师要求我们每天写日记,我就是不怎么喜欢写。 唐老鸭叔叔：养成每天写日记的习惯,对自己的学习和生活都是非常有好处的。经常写日记,可以积累写作素材,锻炼写作能力,使自己的生活有规律,思维有条理。     

抓好写日记训练，提高学生写作能力

学习是日积月累、不断提高的过程;学生写日记虽是学生自己的事,但教师有责任抓好学生写日记的训练,通过对学生提出写日记的要求,指导学生观察生活,悉心评点日记,展示交流日记等,把写日记作为学生习作的基础,为提升学生的写作能力和水平做好铺垫。     

浅谈低年级日记教学

坚持写日记,可以丰富学生生活,积累写作材料,提高学生写作能力;可以培养学生留心观察和勤于思考的习惯;可以锻炼意志,培养毅力,陶冶学生的情操;还可以让学生自我反思,自我教育,自我认识,塑造美好的心灵。     

抓好写日记训练,提高学生写作能力

学习是日积月累、不断提高的过程；学生写日记虽是学生自己的事,但教师有责任抓好学生写日记的训练,通过对学生提出写日记的要求,指导学生观察生活,悉心评点日记,展示交流日记等,把写日记作为学生习作的基础,为提升学生的写作能力和水平做好铺垫.     

日记作伴，芬芳一生

正同学们,你们喜欢写日记吗?叶圣陶先生说,从小学高年级起,我们就应该养成写日记的习惯。他认为,写日记可以培养"实事求是说老实话"的文风,是提高写作能力的好办法。中外很多著名作家都有写日记的习惯,像叶圣陶、郭沫若、矛盾、胡适、渡边纯一、郑振铎等,他们都出版了个人日记集。如《叶圣陶日记》、《郭沫若日记》、《矛盾日记》等,正因为这个习惯,他们才成为了中外文坛上的大作家。