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通过材料力学精品课的建设,针对实验教学存在的问题,结合该课程的特点和近年来武夷学院在土木工程专业实验教学中的改革与实践,对材料力学实验教学进行了改革,设定了基础性、综合性和研究性三种实验类型.同时,从实验内容、实验方法、实验条件和考核方式四个方面提出了该课程实验教学改革的措施,提高了学生解决问题的能力,激发了学生实验的积极性,培养了学生的工程素质. 相似文献
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通过分析《病毒学》课程的特点,探讨了本课程在传统的理论和实验教学中存在的不足。结合笔者的教学经验,在该课程的教材建设、教学内容的改革与建设、实验配套的硬件与软件建设、实验教学安排等方面所进行了探索。提出了增强课程讲授特色、激发学生兴趣、培养学生动手能力的教学方法。这些方法在实践中取得了成效,对该课程的改革具有一定的意义。 相似文献
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尚冀宁 《中国科教创新导刊》2013,(26):102-103
本文系统阐述了高职高专专业建设改革中银川能源学院有机化学实验教学改革的几点思考,重点分析了理论与实验教学,基础实验与专业实训的关系及有机化学实验的具体改革办法。 相似文献
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刘洁群 《河北职业技术学院学报》2014,(1):125-128
在分析当前实验教学中存在的普遍问题的基础上,对计算机组成原理的实验教学进行了改革探索。结合该课程自身特点与实验教学平台,提出实验教学要按不同要求,分层次将验证性实验向综合与创新设计转变;加强实验室硬件建设、设计科学合理的实验内容、改进实验教学模式。 相似文献
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该文阐述了通过引入虚拟仿真完善专业实验教学课程体系、提升实验教学支撑专业人才培养目标的改革路径.文章以土木工程专业为例,探讨了专业实验教学资源配置图的构建,线上线下混合式实验课程和线上实验课程的建设方式及建设案例,最后简要介绍了专业线上线下融合实验室的建设和实验教学课程西部行活动. 相似文献
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黄崇莉 《中国现代教育装备》2010,(17):89-91
针对机械设计制造及其自动化专业各控制课程实验所面临的问题,结合课程理论教学和实验教学改革的要求对控制系列课程实验体系重新设计,并提出了实验教学内容、实验方式和考核评价等几个方面的具体实施办法,取得了较好的效果。 相似文献
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浅谈模拟电路实验教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
刘保存 《中国校外教育(理论)》2010,(4)
模拟电路课程是电子信息类专业的重要专业基础课程,分析模拟电路理论教学及实验教学现状,转变传统实验教学理念,并从开课形式、实验内容、辅助实现手段和后续课程的开设等方面,论述了具体的改革内容,确立了模拟电路实验教学的新模式. 相似文献
9.
计算机专业实验教学改革的实践与探讨 总被引:4,自引:1,他引:4
实验教学在培养高素质的创新型IT人才过程中起着至关重要的作用。本文介绍了中山大学信息科学与技术学院近年计算机专业实验教学改革的指导思想与主要措施,并以"编译原理"和"存储技术基础"两门课程为例,探讨了实验课程体系建设、实验案例库积累、实验软装置开发等方面的有效途径。 相似文献
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“传感器与检测技术”课程教学改革初探 总被引:4,自引:0,他引:4
传感器与检测技术课程是一门理论丰富、学生反映难学的自动化专业重要基础课程,本文广泛吸收先进的教学经验,积极整合优秀教改成果,对该课程理论与实验教学改革进行了探讨,提出了课堂理论教学以启发讲授与实例分析为主,实验教学以自主开放式实验设计为主的教学理念.这些改革措施大大提高了课程的教学质量,有利于提高学生的专业素质、创新意识和实践能力. 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(6):220-223
针对创新型人才的培养目标,华东理工大学化学实验教学中心以专业实验和创新实践两步走的方式,完成了化学专业实验教学的改革。通过重组和优化专业实验课程设置及教学内容,紧密结合科研前沿,增加学科交叉性,创建了完善的化学专业实验教学平台。在改革专业实验的同时,注重对学生科学研究的启蒙及深化,组织开展了一系列的创新课程及实践,启迪了学生创新的思维和意识,获得了大量创新实验教学经验。 相似文献
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戴雪蕾 《湖北广播电视大学学报》2009,29(6):44-44
针对当前高职院校“网络管理与维护”课程实验教学环节存在的问题,结合自身教学实践,从实验内容的设计、实验平台环境的建设和实验教学方法的改革等多个角度对该课程的实验教学提出了一些建设性的意见,更好地培养了学生的实际应用能力。 相似文献
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制药工程专业实验课程建设的探索与实践 总被引:2,自引:1,他引:1
结合制药工程专业实验课程,围绕功能性实验室建设和配套的实验教学体系改革,从实验指导教师队伍、实验教材和内容以及实验室硬件建设等方面,阐述了制药工程专业实验课程建设对培养制药产业创新人才以及发展制药工程特色专业的重要性。 相似文献
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高分子化学实验教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
高分子化学实验课程可以帮助学生接受课堂高分子化学理论学习,巩固高分子化学基本概念和理论,培养科学素质。文章介绍了嘉兴学院对高分子化学实验教学的改革和实践,主要通过学生参与实验前的部分准备工作、调整实验项目、完善实验考核制度及建设实验课程的网站方面进行改革与实践。通过两个学期的初步实践表明,高分子化学实验教学的改革探索激发了学生的学习兴趣,在提高学生的综合实验能力方面已初见成效。 相似文献
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姚臻 《福建教育学院学报》2002,(10)
高校专业基础实验教学是学生理论联系实际 ,由感性认识到理性认识的桥梁 ,是培养和提高学生动手能力以及分析问题、解决问题能力的一项重要的教学活动。它是理论教学的延伸 ,有着理论教学不可替代的作用 ,因此在高校加强实验教学至关重要。当前普通高校专业基础实验课程教学中一定程度上存在着对实验教学重视不足、实验方法单一、实验水平低等问题 ,针对现状 ,应从实验内容、实验方法和手段、实验成绩评定以及师资队伍建设等方面进行进一步改革 相似文献