基于学分制下的高校量化管理研究

班级管理是高校管理工作的重要组成部分,也是高校各种教学工作的重要保障.本文分析了学分制下的地方高校管理工作的情况,提出了构建基于学分制的量化管理新模式的基本策略,同时就实施效果和遇到的问题进行了探讨.     

学分制与高校教材管理模式改革

教材管理是高校教育教学管理的重要组成部分,在高校扩招以及普遍实行学分制的大背景下,高校原有的教材管理模式暴露出很多同题.论文根据学分制下教材管理的实际情况,提出了学分制教材系统的设计和改进高校教材管理工作的措施与对策.     

学分制条件下院系教务管理工作转变探究

教务管理是高校及院系教学管理的重要组成部分,学分制的实行给教务管理工作带来了重大挑战。本文结合实际教务管理中存在的问题,提出学分制条件下院系教务管理工作的转变及创新,为建立适应学分制发展的教务管理方案提供参考。     

延长学制:教务管理新课题

教务管理是高校延长学制学生教育和管理工作的重要组成部分.延长学制是近年来高等教育大众化和高校学分制改革所带来的必然现象,深入研究延长学制学生的教务管理工作,切实提高教务管理质量和水平,对于提高我校人才培养的总体质量,构建和谐校园等具有重要的意义.     

学分制条件下高校成绩管理工作的探索与反思

随着高校教学改革的深入发展,与高等教育大众化伴随而来的是＂学制灵活＂的学分制教学管理。学分制教学模式的实行,使高校成绩管理工作的任务量和难度大大增加。本文从高校实行成绩管理工作的新特点入手,剖析了学分制下高校成绩管理面临的一些新情况和新问题,就如何做好学分制下学生成绩管理工作进行了思考与探索。     

浅谈学分制下的学生成绩管理——以某高校为例

成绩是学生对知识、技能掌握与运用程度的直接体现。近年来,高校规模不断扩增,高校学生人数不断增加,加上课程多元化的发展,使得学生的成绩管理具有极大的灵活性与复杂性。在我国高校教育体制改革的教育教学背景下,实行学分制管理已成为了必然的趋势,如何在学分制下进行有效的学生成绩管理,提升高校的学生成绩管理水平是摆在广大教师面前的重要课题。本文对学分制进行概述,对学分制下学生成绩管理工作的内容进行分析,并提出有效的管理策略,旨在为提高高校成绩管理工作的水平贡献绵薄之力。     

学分制下高校考试管理模式探索

考试管理是高校教学管理的重要环节,考试改革是高校教学改革的一个重要方面,重点阐述了高校实行学分制后教务管理工作出现的综合评估没有科学化、常态化,考试内容和形式不合理,缺乏用人单位的培训和考核机制;建议高校实行学分制后成立考试管理中心,采取随机组合的考核形式,与用人单位协作,建立及时的信息反馈机制;目的在于促使高校考试管理工作信息化、科学化。     

学分制改革进程中学籍管理工作探索与实践

高校学分制改革是一个长期的过程,本文从学籍管理制度设计、学籍管理工作运行机制、学籍管理信息系统开发、学籍管理理念转变等方面对学分制改革进程中学籍管理工作的探索与实践进行阐述.     

高校学生成绩管理存在的问题及对策研究

成绩管理是高校教务管理的重要组成部分。本文从管理工作量、学分制管理、学籍异动、成绩分析、成绩管理软件等方面,分析了高校学生成绩管理问题,并提出了相应对策。     

学分制下高校考试管理改革研究

学分制因其可以淡化学科专业化的管理而给学生提供了更大的选择空间,满足了学习的多样化需求,是高校教学管理改革的一项重要举措。本文从学分制下考试管理工作的特点出发,分析了当前高校考试管理中存在的问题,并从考试形式、考试内容、制度建设等方面提出了改进建议。     

延长学制:教务管理新课题

教务管理是高校延长学制学生教育和管理工作的重要组成部分。延长学制是近年来高等教育大众化和高校学分制改革所带来的必然现象,深入研究延长学制学生的教务管理工作,切实提高教务管理质量和水平,对于提高我校人才培养的总体质量,构建和谐校园等具有重要的意义。     

学分制下高校教材管理的挑战及对策

学分制的实施给当前高校教材管理工作带来诸多困难,为此,高等学校应进一步加快学分制课程体系改革,建立和完善教学管理制度,提高教材管理服务水平.     

学分制下成绩管理工作初探

成绩管理是高校教学管理的重要组成部分,具有评价教育教学质量、反馈教育教学效果、反馈教学信息等方面的重要作用。通过分析成绩管理中存在的问题,探讨了学分制下做好成绩管理工作的对策。     

浅议实施弹性学分制对高校教学管理的影响

高等教育大众化后,实施学分制是我国高校进行教学管理改革的一项重要举措,学分制是一种教学管理制度,文章结合高校教学管理中学分制的特征、优势、操作方法,提出了如何推行和完善学分制管理.     

学分制下学士学位授予标准研究与探索

介绍了学分制的发展现状,分析了学分制管理的特征模式,进一步探讨了我校学分制下学士学位授予的标准,对于做好高校学位管理工作具有一定的借鉴意义。     

学分制下教材管理工作改革的探讨

从学分制入手,通过对高校教材管理现状的分析研究,就实行学分制后对教材管理工作带来的影响,提出了自己独到的见解,认为只有建立有计划的市场调节模式才是学分制下教材管理工作今后发展的趋势。     

高校学分制下选课管理工作初探

选课制作为学分制的核心,是检验学分制实施情况的重要指标,必须理清学分制实施过程中选课管理存在的问题,探索有效的选课管理制度具有积极的意义.本文分析了学分制下选课管理工作的特点和面临的困难,为其适应学分制改革和发挥学分制优势提出了科学化的建议.     

高校学分制选课工作的实践与思考

选课作为学学分制的核心,是保障学分制顺利实施的关键环节,是高校教学管理的重要部分,只有完善选课工作,才能真正意义上推进学分制改革,才能将教学改革向纵深推进,不断提高教学质量.文章结合陕西师范大学选课工作实践,浅析学分制下选课管理工作实施情况和特点,为选课工作顺利实施提出了有益的建议.     

学分制改革背景下高校新生班级管理工作模式探究

我国的高校学分制改革起步较晚,近年来才真正在各有相应条件的高校中得到普及推广,得到教育界及社会各界的重视及关注。与此同时,在学分制改革过程中的大学生班级管理,特别是新生班级管理也随即成为学生管理工作中一块很重要的内容。如何在学分制逐步推进的过程中继续不断加强班集体建设,针对学分制的客观要求,积极探索与学分制要求相适应的新的班集体建设体制,从而充分发挥班集体对学生教育和管理的功能,增强德育实效性也成为教育界关注的焦点问题。本文分析品牌管理班级的优势所在,并对学分制下如何加强班级建设进行对策思考。     

学分制下高校的学生管理工作

学分制的实行,对高校的学生管理工作产生了很大的影响.本文试图从学生宿舍、学生社区、学生社团等方面探索学分制下学生管理工作的新方法和新途径.