"以人为本"理念在高校班主任思政工作中的运用

通过＂以人为本＂在高校班主任思政工作中的运用,帮助大学生树立正确的世界观、人生观知价值观;通过开展有效的班主任教育管理,帮助大学生解决学习、生活、心理等方面存在的问题,抓好高校班主任建设已成为高校一项重大而紧迫的任务.     

基于以人为本理念下的高校思政教育

以人为本理念作为高校思想政治教育工作的原则,不单单是创新高校思想政治的理念与教学模式,同时也是对马克思主义中国化的成功进行发扬与宣传。基于以人为本理念下的高校思想政治教育工作与马克思主义中关于人的需求发展理论是一致的。因此,在高校思想政治教育过程中,应该切实做到以人为本,全面为学生的发展考虑。文章主要就基于以人为本理念下的高校思政教育工作进行探析。     

基于以人为本理念下的高校思政教育

近些年来,在国家教育机制不断创新与改革的背景下,各大高校的教育机制和教育手段也在不断地改革与创新。在对高校大学生进行思想政治教育时不仅仅是要培养高校大学生们的各种能力,也要对大学生们的思想进行正确地引导和教育,并在以人为本的教育理念下开展各类思想政治教育工作。本文主要对以人为本教育理念下的高校思想政治教育进行研究分析,旨在提出有效的思政教育措施来提升学生们的思想政治素质和水平。     

坚持“以人为本”理念 推进高校思想政治工作

当前，“以人为本”成为新时期高校思想政治工作的主旋律。本文如何贯彻“以人为本”理念的思路、教育手段及其具体措施等方面入手，阐述了新时期推进“以人为本”思想政治教育工作应运用的教育方法是采取层次性教育、针对性教育、互动性教育、自我性教育和感染性教育。     

重新认识以人为本 改进高校思想政治教育工作

以人为本是新时期高校思想政治工作的出发点和落脚点.我们必须把握以人为本教育观的内涵,摆脱认识上的误区,不断在思想观念方面确立以人为本的理念,才能有效改进高校思想政治教育工作.     

高校思想政治理论课教学中如何以人为本

高校思想政治理论课教学坚持以人为本,不仅是大学生思想政治教育的本质要求和时代的召唤,也是教学的现状所需.体现在教学中,就是要尊重人,理解人,发挥学生的主体作用;关心人,服务人,贴近学生的实际需要;激励人,发展人,树立教育的社会性价值.思想政治理论课贯彻以人为本的理念,必须正确处理好课堂育人与实践育人、教育与自我教育、教材改革与教师提高这三方面的关系.     

浅谈以人为本的高校思想政治教育工作

科学发展观是推进我国经济社会全面发展的指导思想,也是加强和改进大学生思想政治教育的指导方针.科学发展观的核心是以人为本,思想政治教育也必须以人为本,即以人为基础,以人为前提,以人为动力.当前和今后一个时期,高校思想政治教育要提高工作水平、开创新局面,就必须以人为本,理清工作思路,创新工作机制,提高工作质量,务实工作基础,增强工作后劲.     

浅谈高校思想政治工作与以人为本

思想政治工作说到底是做人的工作,必须坚持以人为本,着眼于促进人的全面发展。要做好高校学生的思想政治工作,第一,要转变教育观念,以学生发展为本位;第二,要关注学生多方面的感受和需求;第三,要注重教育方法。做思想政治工作必须掌握和运用科学的方法,方法得当则事半功倍,方法不科学则会事倍功半。     

“以人为本”原则在高校思想政治教育中的运用

“以人为本”是一种政治理念,也是一种原则。在高校的思想政治教育中贯彻“以人为本”的原则,首先是应该将大学生切实培养成社会需要的人才；其次是要尊重大学生的权利,让大学生有充分自由发展的空间；另外还要做好对大学生不良思想和行为的教育引导工作。     

高校思想政治工作如何贯彻“以人为本”教育理念

就高校思想政治教育工作而言,贯彻"以人为本"教育理念,就是要以在校大学生为本,以满足他们的合理需求作为思想政治教育工作的动力和归宿.     

坚持以人为本理念 推进高校思想政治教育工作创新

以人为本作为思想政治教育的基点,有着其深厚的理论渊源与实践基础,是培育人格、提升素质、构建精神的重要途径。以人为本是科学发展观的核心,也是新时期一切工作应当贯彻的新理念。必须坚持以人为本,努力实现思想政治工作目标体系、价值取向、教育关系、方法手段等方面的改革创新,建立符合人的旨趣和要求的思想政治工作新局面。     

以人为本加强高校思想政治教育创新

思想政治教育是一项系统工程，包含十分丰富的内容，面对新的形势和任务，我们只有坚持以人为本的科学发展观，从多方面全面实现创新，才能提高思想政治教育的针对性和实际效果。     

以人为本——高校思想政治教育

改革开放以来,经济体制从计划经济转变为社会主义市场经济,思想政治教育必须从计划经济体制下的思想政治教育理念向社会主义市场经济体制下的思想政治教育理念转变。它必须符合现时代的要求,提高思想教育针对性,取得真实效果,培养出适合时代发展要求的合格人才。本文从当今时代政治思想教育存在的问题入手进行分析,阐述了"以人为本"的思想教育理念是时代的需要,最后,提出"以人为本"思想政治教育的实现路径。     

以人为本：创新高校思想政治教育模式

高校主要职能之一就是培养人才，使每个学有所成，有所作为。这也是高枝思想政治教育的目的。在科技迅速发展、价值多元取向、高校扩招等新形势下，更好的做好高校思想政治教育工作，必须坚持“以人为本”的科学育人理念，在思想政治教育内容、方式、手段等领域的创新中，使学生成为教育主体，促进学生健康成长、全面成才。     

论以人为本的高校思想政治工作

以人为本是马克思主义的基本观点,它有着丰富的内涵,主要指以人的自然性、社会性、精神性三个方面为根本出发点。以人为本也是高校思想政治教育的指导思想,思想政治工作要做到以人为本,就要重视大学生的物质需求、社会需求、精神需求,创新思想政治工作,正确贯彻物质利益原则,重塑大学生的独立个性,尊重他们的主体地位,注重心理教育及自我教育等。     

以人为本，增强高校思想政治工作的有效性

高校思想政治工作的对象主要是学生，以学生为本，从学生的利益和需要出发，是增强高校思想政治工作有效性的一条重要途径。为此必须注意如下三个问题：弄清教育对象是其前提；解决学生的现实思想问题是其关键；提升学生的人生价值是其的归宿。     

浅析以人为本的高校思想政治教育

新时期以人为本的和谐社会和科学发展观的提出,要求高校思想政治教育工作必须与时俱进,以人为本。文章阐述了新时期以人为本的高校思想政治教育的必然性以及实现的途径。以期能为高校的思想政治教育有所启示。     

高校思想政治教育应坚持以人为本

新时期高校大学生的思想政治教育工作,要始终坚持以人为本的原则。本文从高校思想政治教育坚持以人为本的必要性入手,着重探索高校思想政治教育贯彻以人为本理念的具体路径。     

高校思想政治教育必须坚持以人为本

我国加入WTO后，给高校学生思想政治工作带来了新的发展机遇，但同时也迎来了新的挑战，提出了新的问题和要求，也是高校学生思想政治工作进入一个新的发展层次的关键。因此，本文提出在新形势下，高校思想政治教育必须坚持以人为本。