皖东汉族青少年体质现状及对策研究

2007年,中共中央国务院发布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,这在一定程度上反映出国家对青少年体质的重视。针对皖东汉族青少年体质现状展开论述,在此基础上提出加强皖东汉族青少年体质的相关对策,进一步提高皖东汉族青少年的身体素质。     

皖东地区汉族与少数民族青少年体质特征的比较分析与研究

一个国家青少年的健康水平以及体质状况将直接影响到该国未来的长远发展,这一点是毋庸置疑的.自从我国实施改革开放以来,在三十多年的时间内国家和政府一直对我国国民体质问题非常关注,特别是我国青少年的体质.本文主要选取皖东地区的626名青少年为研究对象(其中汉族青少年325名,少数民族青少年301名),对他们进行身体素质、身体机能以及身体形态等多方面指标测试,对比分析并详细研究了他们的体质特征.     

城市化进程中青少年体育参与问题的研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以淮安市清浦区13～16周岁“农转非”青少年为研究对象,对城市化进程中青少年的体育参与问题进行调查研究.结果表明:城市化进程改变了青少年的生活方式,从而改变了青少年的体育参与时间、体育参与频率、及体育参与的数量,一定程度上影响了青少年的体质.加强青少年的体育参与意识,养成终身体育意识,把提高青少年身体素质放在教育、体育工作的重要位置.     

青少年身体状况和生活习惯的调查研究及对策

通过问卷调查、文献资料和数据统计等方法,对吉林省四平地区青少年身体状况和生活习惯进行调查发现,青少年身体状况和生活习惯存在很大的问题,主要表现在视力严重低下、营养不均、肥胖和不良饮食等现象。本文对四平地区青少年身体状况和生活习惯调研资料进行分析,提出重视和支持学校体育卫生工作、给学生减负,利用体质与健康资料,制定改善学生体质健康状况等措施和对策。     

我国青少年体质增强的误区与对策

青少年体质健康是一个民族健康的基础,关系到民族的未来和国家的竞争力.但近年来我国青少年体质持续不断下降已经成为一个严峻的社会问题.文章运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,对我国青少年体质增强情况进行研究.研究发现,在增强青少年体质实践中存在着家长认识上的误区、学校体育教学上的误区和青少年学生自身认识和行为上的误区.必须采取有效措施扭转我国青少年体质持续下降的趋势.     

皖东地区城乡大学生体质健康现状监测分析与对策研究

文章采用文献资料法、测试法、数理分析法等方法,对皖东地区城乡大学生体质健康的状况进行分析,研究存在的主要问题,提出相应解决问题的对策。     

河南新乡地区汉族学生的体质发育调查

在人体测量工作中，常将两项或几项测试指标用数学公式编成指数，以研究身体各部分的比例关系和形态特征，并用以作为分型的判断标准，在群体之间对体质大小进行比较．这种指数法是一种常用的评价青少年生长发育状况的方法．在我国青少年体质调查组（1982）和学生体质与健康研究组（1987）曾分别报道过全国一些省市汉族学生的体质发育指数资料的规律，分析身体各部比例关系在发育过程中的变化．为丰富国人体质调查资料，作者对新乡地区汉族学生进行了体质测量调查．1材料和方法本文调查地点为河南新乡地区平原大学，随机选取发育正常、父母…     

中小学体育课程对大学生体育活动的影响调查研究——以甘孜州中小学体育课程教学情况调查结果为例

青少年体质逐步下降是当前青少年体质健康工作面临的难题。结合甘孜州9个县20个学校的走访调查,获得最基础的数据,进行分析后认为：中小学体育课程在青少年整个体育活动、教育、锻炼以及训练过程中的惯常性,影响了青少年进入大学后的体育活动方式,在教学目标的实施上存在教学模式单一,体育文化教育传承不足,体育器材严重短缺,体质健康监测网络缺失等问题,影响了青少年学生进入大学后的体育活动。     

大学生体质测试的影响因素及对策探讨

现阶段,大学生的身体健康状况受到社会各界的普遍关注,大学生的身体健康水平也成为了衡量一个高校,体育教学水平以及教学质量的重要标准,而且也成为体育教学的重要目标。通过对大学生体质测试的研究,还可以从侧面反映出中小学体育教学方面存在的问题和不足。本文主要讲述了我国高校大学生体质测试的现状分析、大学生体质健康测试准确性的影响分析,以及对于加强大学生体质测试结果的措施。     

青少年体质健康现状对学校体育发展的影响分析

随着社会和科技不断进步发展,我国国民生活水平也大幅提高。但近些年不同年龄学生体质健康测试调查结果显示,我国青少年的体质健康状况最近多年仍一直呈现着下降趋势,这对学校的体育发展也造成了一定的影响。在目前体育教学中,体育教师都不加大教学难度,有危险的项目慢慢都不再开设,只因大多学生体质薄弱,缺乏自我保护能力,容易受伤。只有促进学生体质健康发展,学校体育教育才会顺利开展,从而增强学生体质健康,促进青少年健康发展。本文主要就青少年的体质健康现状进行分析,总结出其对学校体育发展的影响。     

加强青少年体育增强青少年体质的研究

中共中央、国务院发布的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）中指出：进一步加强青少年体育、增强青少年体质,对于全面落实科学发展观,深入贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人,具有重要意义．本文采用文献资料法、逻辑分析法,针对目前我国青少年体质存在的问题进行分析研究,提出重视和加强青少年体育的作用及要求,以期为新时期我国青少年体质的增强提供理论参考．     

在读研究生课外体育活动现状调查分析——延安大学个案研究

本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对延安大学在读研究生课外体育活动进行了调查研究,研究表明:延安大学在校研究生的体育意识较强,但体育意识与行为之间不一致;在一些项目的选择上,反映出性别特征、爱好、兴趣等方面的差异。旨在为学校加强研究生体育工作的组织管理,提高研究生的体质状况和健康水平,提供理论依据。     

江西与中部五省青少年体质现状的对比研究

依据2000年中国学生体质与健康的调研数据,对中部六省(湖北、湖南、河南、山西、安徽、江西)7~18岁城乡汉族青少年的身体形态、身体机能和身体素质等均值分别进行了评价比较,全面分析了江西省中、小学生体质与健康存在的差距和问题,并据此提出了促进“江西在中部地区崛起”有关青少年体质与健康水平全面发展的一些建议.     

广州市体育中考现状分析与对策研究

近年来,体育中考作为我国检验青少年体质健康状况的检测标准和方法,取得了很好的效果,但也反映出了一些问题,本文以"学生获得优秀的体育中考成绩"与"全面发展学生身体素质,培养学生体育锻炼的兴趣"为研究,分析其相互之间的关系,为体育中考制度不断完善提供借鉴。     

在中学体育教学中开展阳光体育运动

青少年的身体健康是关系着国家和民族未来的大事。如何增强青少年体质、促进青少年健康成长,是广大体育工作者都在思考的问题。本文对如何在中学体育教学中开展阳光体育运动,从而进一步加强青少年体育、增强青少年体质做了初步的探讨。旨在发现中学体育教学中存在的问题,提出解决对策,为推动中学体育的改革和健康发展提供有益的参考。     

巴彦淖尔市青少年体质现状与学校体育教学改革探讨

青少年体质状况是决定一个国家未来全民体质水平的重要因素。学校体育教学需要在改善人民体质的目标下发展、探索。通过对该地区青少年身体状况的分析发现,巴彦淖尔市体育教育理念、课程设计、评价方法等方面存在不足,需要通过创新举措进行变革,才能实现体育教育的成功。     

对我院黎汉族大学生体质特征比较的分析

近几年来,我国对大学生的体质特征的比较与研究,己广泛地被体育科学工作者所重视,并取得了显著成果.然而,对于我院黎汉族学生之间体质特征比较差异的调查工作.还是一项较薄弱的环节.民族研究工作者虽对黎族进行过历史、语言、文化、生活习俗等多方面的研究,但仍缺少体质人类学方面的资料.为此,本     

中外青少年体质健康计划比较研究

本世纪以来全球青少年体质普遍下降,各地区均推出了旨在促进青少年体质健康的体育活动计划,本文通过对我国“阳光体育运动”、加拿大GO NB项目、美国SPARK项目、日本中小学学习指导要领和中国香港学校体育推广计划等项目研究,发现其最终的目的都是要提高青少年的体质和健康水平,但具体的政策和实施方案各有千秋,这些经验为我国阳光体育活动进一步推进提供了一定的借鉴.     

别纠结于大学运动会长跑项目

习惯了的东西突然没有了,自然有些不习惯.特别是在大学生、青少年体质下降成为社会热议话题的当下,大学运动会取消了长期存在、似乎反映学生体质与意志力的长跑项目,更容易引起人们的想象与猜疑.担心取消长跑是一种导向,大学体育不是向问题挑战,而是向现实低头,可以理解.但如果我们能够全面地理解大学体育和大学运动会,就不会纠结于长跑项目存不存在了,在某种意义上,大学运动会取消长跑项目正是值得称赞的务实之举.     

关于高校实施“阳光体育运动”后对大学生课外体育活动影响的调查研究

"阳光体育运动"的实施,是新时期加强青少年体育、增加青少年体质的战略举措,是高校贯彻"健康第一"指导思想,形成"终身体育"行为习惯的具体表现。本文就高校实施"阳光体育运动"的现状及存在的主要问题进行了调查分析,并在此基础上提出了建议。