少数民族地区高校大学生思想政治教育工作创新探究

少数民族地区高校思想政治教育工作面临着诸多困境:生源素质参差不齐,学生在思想观念、价值观念、宗教信仰、风俗习惯等方面都存在较大差异,这些因素给大学生思想政治教育工作的开展造成了很大难度。创新少数民族地域高校的思政教育工作,是新形势下提高高校大学生思想政治教育工作实效中急需解决的问题。本文论述了少数民族地区高校大学生思政教育工作当前所面临的挑战,以及加强少数民族地区高校学生思想政治教育工作创新的重要意义,提出了创新少数民族地区高校学生思想政治教育工作的具体方法与策略。     

民族院校外国语学院在多元文化中的思政教育——以西南民镤大学外国语学院为例

以社会主义主流文化教育为主导,包容各民族传统文化的思政教育是民族高校思政教育的必然选择,本文探讨了社会主义主流文化,民族高校少数民族文化,外国语学院外国语母语国家文化等多元文化思政教育的特点,分析了我国民族高校外国语学院思政教育存在的问题,提出了民族高校外国语学院在思政教育应注意的问题和对策.     

论少数民族地区大学生思政教育的重要性

少数民族地区大学生是我国高校学生群体和未来人才储备的重要组成部分。由于少数民族地区大学生的成长环境以及政治因素等方面的不同,其思想观念与普通大学生存在一定的差异,如何做好思政教育工作,就成为高校教育事业必须考虑的问题之一。本文讨论了对少数民族地区大学生进行思政教育的重要性和相应措施,希望能帮助少数民族地区高校做好人才培养工作。     

尊师重教传统美德在高校思政教育中的价值与意义

青年大学生是我国社会发展的主要力量,是推进祖国未来发展的重要群体。因此,大学生思政教育至关重要。在当今时代教育背景下,大学生的思想受到多方面影响,学生对优秀传统文化认知不足,在高校思政教育教学中融入尊师重教传统美德具有重要意义,通过重点培养学生的传统美德意识、实行多样化的教学手段展现传统文化、以及丰富高校思政教学模式,建设良好教学环境,体现尊师重教在高校思政教育中的价值。     

多元一体格局下高校民族大学生思想政治教育工作研究

少数民族教育具有民族工作和教育工作的双重属性。我国少数民族以及其他社会群体的教育始终是与国家统一的教育政策结合在一起的,特别就高校民族大学生思想政治教育一维而言,其始终走在国家关注的主体教育视野之内。高校民族大学生思政教育研究的目标指向,即诞生于“多元一体文化格局”的视域下,围绕普通高等学校特别是综合性大学民族生思政教育这一主体,旨在寻找出符合民族高等教育规律、体现民族高等教育特色且可创新性地实现“美美与共”这一高校民族大学生思想政治教育目标的运行模式和实践路径。     

浅谈新媒体时代高校思政教育教学改革的创新与实践

新媒体时代高校思政教育教学工作面临新的问题,需要根据实际情况制定合适的教学方案,打破传统教学模式的不足,结合新媒体推进思政教育教学改革与创新.本文以新媒体时代为时代背景,分析高校思政教育存在的问题,提出推进新媒体时代高校思政教育教学改革与创新的措施,切实发挥思政教育促进大学生素质提升的目的.     

少数民族大学生思政教育实效探讨 ——基于"新三同"视阈的澄明

少数民族大学生的成长特点及"新三同"理念的提出,为当前少数民族大学生的思政教育提供了理论依据和实践参考.由于少数民族大学生存在民族意识较强、学业适应困难、人际交往能力薄弱的特点,通过对内地高校少数民族大学生思政教育现状调研后发现,教育渠道多样化、教育形式零散化、教育针对性不足是少数民族大学生思政教育面临的挑战.结合内地...     

普通高校少数民族学生学校适应及其影响因素的研究

少数民族大学生的学校适应问题是高校教育管理工作中的重要内容,分析总结影响少数民族学生学校适应的相关因素具有重要意义。本文首先阐述了学校适应的概念界定以及学校适应问题的国内外研究现状,并从四个方面分析了少数民族大学生学校适应的影响因素,提出了促进民族生学校适应能力提高的教育管理措施。     

关于做好高校少数民族学生思想政治教育工作的思考

大学文化建设重在促进大学生素质的全面发展,加强与改进大学生思想政治教育是促进学生成人成才、做好学生工作的前提和保障。目前进入内地高校就读的少数民族学生的数量逐年呈上升趋势,如何把握少数民族学生的思想状况、宗教信仰、民族差异等情况,做好少数民族学生的思想政治教育工作是高校辅导员值得思考的问题。     

新媒体时代高校思想政治教育的创新策略——以内蒙古少数民族大学生为例

新媒体已经成为当前高校大学生获取知识信息的重要渠道,为高校思政工作发展提供了难得的机遇和全新的发展环境。少数民族大学生肩负着建设、发展民族地区,促进民族团结的特殊重任。因此,少数民族大学生的思想政治觉悟水平会影响到整个国家的稳定。所以,培养少数民族地区合格的接班人和建设者,是当前高校思想政治教育的重要工作之一。本文以内蒙古少数民族大学生为例,论述了新媒体时代高校思想政治教育工作中遇到的问题以及创新策略。     

红色文化融入大学生思想政治教育的途径分析

红色文化是大学生思政教育不可忽视的资源,也是承载此教育工作的有效载体。对红色文化内涵及思政教育间的关联进行分析,有利于高校思政工作的顺利展开,提升学生的思政教育水平。本次研究从红色文化及思政教育工作的含义着手分析,阐述了目前红色文化融入高校思政教育工作中的现状,包括影响力不足、灵活度不够等问题,最终重点探究了红色文化融入大学生思想政治教育的途径,希望为高校教育工作者提供参考。     

红色文化融入大学生思想政治教育的价值意蕴和路径探究

红色文化展现了中国人民自强不息的高贵品质。大学生作为我国社会的重要群体,亦是我国未来的希望,在大学生的思政教育中渗透红色文化,能够促进学生爱国情怀的提升,使其牢记历史的使命感和责任感,以坚定不拔的信念去推动祖国的建设和发展。本文重点研究了大学生思政教育中红色文化渗透的价值和路径,具体分析了过程中存在的问题,如高校忽视红色文化思政教育价值、相关部门对红色资源挖掘利用深度不够等。并提出大学生应自觉加强对红色文化的学习与了解,进行自我教育;高校应对传统思政教育教学模式进行革新;政府相关部门深度挖掘和整合红色文化资源,营造红色文化氛围等相应对策。以期高校思政教育中能够更好的融合红色文化,进而发挥出高校思政教育对学生成长和学习的双重作用。     

少数民族大学生的文化适应与民族认同——以云南民族大学为例

随着我国民族高等教育事业的发展,少数民族大学生在学校教育中的文化适应逐渐受到研究者的关注.当少数民族大学生脱离自己的母体文化群体进入大学校园后,必然要面临着来自与原来的生活环境和文化环境有较大差异的主流文化的考验和民族认同的困境.通过对云南民族大学少数民族大学生文化适应与民族认同的调查分析,提出引导少数民族大学生尽快适应大学生活和加强民族认同的对策.     

思政课"专题式讲授"与"开放式课堂"相结合的教学模式探究——以闽南理工学院《思想道德修养与法律基础》课为例

高校思想政治理论课(以下简称"思政课")作为对大学生进行思想政治教育的主渠道,要不断增强针对性、实效性和说服力、感染力,更好地发挥思政课在高校教育教学中的作用,必须要提高教学效果.思政课教学模式改革是提高教学效果的关键因素.从适应当前高校转型发展的需要出发,思政课的教学模式应该由传统的灌输式的模式向现代的精细化模式转变.本文以闽南理工学院《思想道德修养与法律基础》课教学为例,对高校思政课"专题式讲授"与"开放式课堂"相结合的教学模式展开分析与论述.     

高校少数民族学生思想教育工作实效性探析

大学生肩负着振兴中华、建设祖国的历史使命,作为大学生中的一个重要群体,高校少数民族学生还担负着建设本民族地区各项事业的责任.然而,伴随着西方敌对势力的窥视、网络时代的不良冲击,高校少数民族学生思想状况正在不断地发生改变.传统的大学生思想政治教育已经很难满足时代变化的需要.因此,高校应在继承过去有效的好方法和好传统的同时,不断适应新情况,端正教育理念,丰富教育内容,创新教育方法,以提高少数民族大学生思想政治教育工作的针对性和实效性.     

浅谈少数民族大学生思想政治教育

如何改善和提高少数民族大学思想政治教育工作,已经成为少数民族地区的高等院校所面临的迫切需要解决问题.加强少数民族大学生思想政治工作,必须从少数民族文化、少数民族心理、少数民族教育的特殊性等方面为出发点和落脚点,及时对少数民族大学生存在的实际问题、困难进行分析和讨论,积极探索有效地解决实际问题、困难的方法,培养新时期少数民族大学生现代化人才为根本目的,同时也是新时期的高校德育工作者做好思想政治有效途径和基础.     

高校中少数民族学生思想政治教育工作研究

我国少数民族大学生的前途和各民族人民的切身利益和高校的少数民族学生的思想政治教育工作的开展情况息息相关,更是直接关系到少数民族地区的繁荣富强,关系到民族团结、社会和谐稳定和国家的长治久安.这就要求高校思想政治教育工作者发现少数民族学生思想政治教育中存在的问题,设定思想政治教育的目标和内容,努力改进思想政治教育的方式,及时高效地解决问题,从而促进高校少数民族学生思想政治教育工作的全面发展.     

民族高校开展少数民族传统体育之浅见

本文通过对少数民族大学生的调查,结合少数民族传统体育运动的发展现状,就民族高校体育教学中推广少数民族传统体育项目进行了阐述,把少数民族传统体育引入高校体育教育,对传承和发展民族传统体育有积极的推动作用,对丰富校园体育文化,增强学生民族意识以及民族凝聚力具有深远的意义。     

让学生爱上“贴心”的思政课

大学生是祖国的希望,民族的未来。国家高度重视大学生的思想政治教育,而思政课是对大学生进行政治教育的主渠道和主阵地。实践教学是增强学生学习主动性、提高教学的实效性的有效方式。改革思政课实践教学模式,增强大学生思想政治教育的吸引力、感染力,让学生爱上"贴心"的思政课。     

高校辅导员开展少数民族学生精准辅导工作的路径探讨

少数民族学生的成长环境和教育背景本身都具有一定的特殊性。随着各种少数民族政策措施的不断落地,高校对少数民族学生的教育管理也越来越重视,但是高校辅导员在思政教育、教学培养、日常管理和就业指导等方面的工作依然存在一些问题。而开展少数民族学生精准辅导工作不管是对国家、还是对高校,甚至是对个人,都具有重要的意义。高校辅导员可以通过创新思想政治教育方式、实施"一人一策"、开展就业精准帮扶等路径对少数民族学生进行精准辅导,以培养少数民族高水平优秀人才。