能飞多久

日子像水一样无声无息地流逝，却又清清楚楚地在我的脸上和心里留下它逃遁时的痕迹。刚刚过完18岁的生日，还没来得及思考一下大人的涵义，有几个朋友便要给我庆祝“三八妇女节”了。真的长大了吗?好像只是一瞬间的事儿。生日那天没有多余的热闹，只是一个人对这座已经生活了18年的城市做了一次了解。18年了，从什么都不懂到什么都“不想”懂，时间不会那么自觉地带来“成长”；从自家大院里的幼儿园，到骑车需要半个小时的高中，跨越的也不是简简单单的“距离”。我需要沟通一下了：和这座城市，和我自己。于是，我把自己丢在了这座城市里…     

听雨

喜欢听雨,独自一人,坐在窗前,静静地听着雨丝霏霏地扯下页页郁悒,那么的理不完也飘不断。又下雨了,用记忆撑起一把孤寂的伞,一个人静静地伫立在雨中,用惆怅的心去读懂这雨丝———没有词,没有曲,甚至没有任何音符,我的思绪也被这雨丝无端地牵引着,打湿一片片的记忆。透过城市那黄昏温馨的灯,那么恍惚,那么迷惘,只在身不由己中徘徊着。雨季听雨,听雨拍打旧泥尘的滴答滴答声,听雨吻地后溅起的翡翠激湍。听雨中那凝固童年的纯真和幻想的旧忆,又夹杂着太多的愕然与怀念。有人说:“雨滴其实就是流浪的云彩思念大地的眼泪啊!”丝丝细雨拉近彼此的…     

孩子到底想表达什么(下)

除了“老师讨厌我”、“我没有任何朋友”、“我没有什么可玩的”之外,下面三句也算得上是孩子的“经典语录”,它们的含意又是什么呢?应该如何处理?“我没法儿做——这太难了”可能的含意:大部分孩子在开始进行新尝试时,都会感到些微焦虑,而又无法清楚地将自己的感受表达出来。     

文后漫笔

写了这么多年的作文，冷不丁被人问了句：“你作文么写的呀?”我倒愣了，挠头想了一阵，我只好傻笑着回答“我也不太清楚呀!”知道自己无法像韩寒一样，靠写作混出一片天地，可就是爱它，不怕肉麻地说，爱它如爱自己。小时候很喜欢处玩，可又想给玩留下点什么，就像有些人在游名胜时爱照一样，我就爱将我看到的、听到的、感受到的，付诸笔下若干年后翻出，又有一种新的感受。我喜欢一个人静静地走在小道上，看着一片片落下叶子，我仿佛听得到他们在喃喃地细语；细雨中，我不打伞漫步着，那小小的雨滴似乎幻化成了一个个小小的精灵，在身边飞…     

下大雨

雨真大。下得屋顶上起了烟。大雨点落在天井的积水里,砸出一个一个水泡。我用两只手捂着耳朵,又放开,听雨声:“呜——哇,呜——哇。”下大雨,我常这样听雨玩。雨打得荷花缸里的荷叶东倒西歪。在紫薇花上采蜜的大黑蜂钻进了它的家。它的家是在椽子上用嘴咬出来的圆洞,很深。大黑蜂是一个“人”过的。     

下雨

下雨，又下雨。到农居去喝茶，一路的风景很好，空气清新。坐在小土坡上的农家茶馆里，听雨品茗，还有蛙叫。老爹说心情不好的时候到这里来散散步喝一杯茶，可以忘记世俗的事情。我想是的。回来时已经很晚了，因为忘了时间。老爹紧紧搂着我的肩，两人共撑一把伞，走在雨里不发一言。我心想，但愿这雨永远都不要停，车永远不会来，我们就这样一直一直紧紧地靠在一起，一直一直地走下去。下雨$杭州高级中学@球鞋     

怎样对待学生逃学

星期五下午第一节课，我发现教室里有6个空位，但却没有一人请假。我马上想到这是群体逃学。课间休息时，其他老师告诉我说，这6个学生在107国道旁的衬衫厂附近玩耍。我思忖：这给我出了一道难题，考验自己的时候到了。第二节课开始了，这6个学生准时进班。看见他们，我一下子没了控制情绪的心劲儿，禁不住立刻火冒三丈，对他们大吼一顿：“既然不想上课，那么你们想上哪儿就上哪儿。出去!”短暂的几分钟，我脑袋仿佛炸了一般，用了一个下午才恢复过来。之后，我静下心来，重又找回了“理性”，开始前前后后地反省自己，思考着如何处理好这…     

听雨

自然界中的声音，我最爱听雨声。那声音，在我听来，无异于一曲曲或清雅或豪放的奏鸣曲。听母亲说，我出生还没半小时，天就下了大雨，虽说8月天下雨实为常见，但就因为这，我和雨有了不解之缘。出生后，我哭得很厉害，但一听到雨声，哭声就停止了，睁着大眼望着窗外。接生我的医生说：“这孩子喜欢雨。”这是我第一次听雨。真的，我小时候就爱雨天，在母亲怀抱里哭啼时，只要听到雨声，就立刻停止哭泣，静静地，屏息凝神地躺在母亲怀抱里，睁着两只黑亮的大眼睛，那认真的样子，许多人看了都笑了，我却依然那么认真地听，听，听……如今，…     

盛夏的果实

有些花长在树上，开在眼里。有些花，长在水里，开在心里。就像荷花，它一直开在我情感的最深处，开在我记忆的荷塘里。荷花于不同人的心里就有不同的模样，或许，荷花就像一面镜子，照出了我们自己。荷花与我有着一段让人悲悯的故事，所以我更愿意久久地沉浸在“留得残荷听雨声”的忧伤里……     

我行我酷——大学生“自虐游”行知攻略

现在的时代崇尚流行,流行到极致却出现了回归。服装从“天体”到兽皮,从棉麻到化纤又到棉麻再到生物丝;食物从茹毛饮血到五谷杂粮到添加剂然后又回到“绿色食品”;住所从森林到村镇到城市,现在又要花N多的钱回到森林。既然流行回归,以“行知天下”自居的背包客们也不能怠慢,于是“自虐游”诞生了。这项运动对于我们这些“我没有钱!我有时间!”的大学生来说是一件除了上网之外的必备好东东,我们可以在为省钱窃喜时还能大义凛然地叫嚣“我选择我喜欢”!这似乎就是我们专属的旅游方式,我们真正的“动感地带”。在计划出游之前,我们首先要明白:“自虐游”是一种自助游,这就表示无论你在旅行中受到自己或他人什么样的“虐待”也不过分。     

鱼儿喜欢蓝色

东下界爵厂攫歹硕渐黝蛋一翅记我举起了手。“因为鱼儿喜欢蓝色。”老师和蔼地注视着我，又问:“那么鱼儿为什么喜欢蓝色呢?”“因为鱼儿是孩子呀.”我说。我总是固执地认为蓝色是属于孩子的。妈妈问我:“我也可以喜欢蓝创马?”我像保护自己的东西一样，坚决地说:“不}亏!”“为什么?”妈妈奇怪地问。“因为你是大人，又不是孩子!”妈妈又问:“那么蓝色可以喜欢{炯玛?”“当然可以了，因为洲门是朋友。”我阳光般地笑了，留出了两颗洁白的牙齿。.-一三，冬衷老翻砌翻伪自己是一个孩子.晚上，~魏锁在床上、静静地闭上了眼摘。我看见小新来到…     

向左看 向右看

小时候的我比较笨,到上小学时还依然分不清楚左边右边。后来,我知道了写字时执笔的是右手。可体育课排队时老师喊“向右看齐”,我总是自然地向左看齐,因为写字永远无法与排队同时进行,手上没有笔,我无法在短时间内搞清楚哪是左哪是右,为此我很难过。又有一次老师喊:“向右看齐!”我很没信心地将头转了个方向,接着就听到同学们笑起来,便知道自己又错了。可这次我有个新发现:我转过头时,和左边的同学正好面对面——他当然也在笑我,他笑的时候牙齿露了出来,一根韭菜赫然盘踞于他的牙缝。我马上向老师指出了这一新情况:“老师,他没刷牙!”于是大…     

瓦当作歌语还休——读余光中《听听那冷雨》

雨是世界上最轻灵的东西,敲不响厚重的钢筋水泥楼房。大陆的瓦屋就不同了,雨滴在瓦片上,发出悦耳的声音,身居瓦屋的人也就有了雨中亲近自然的福气。余光中却难得有这样的福气。有词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中,江阔云低断雁叫西风。”人生境遇不同,听雨的的感受也就各异。这从《听听那冷雨》中就可以看出。余光中21岁离开故土,长期羁旅海外。雨,也听多了。在美国丹佛他乡,却无法体验到“荡胸生层云”的意趣;在台湾溪头,他“枕着润碧湿翠苍苍交叠的山影和万籁都歇的岑寂”,却还真少了在大陆“疏雨滴梧桐”的凄凉;最终落…     

梦里梦外

有时候我以为真实地活着,可我在梦里。有时候我朦胧地梦想着,其实我醒着。我不喜欢叫自己为水,或许我真是像水一样的液体,流淌,然后迷失方向。很多时候,在犹豫不绝的临界状态下度过,又有很多时候,迅速地做一些自己也无法相信的决定。“我仿佛在迷茫的雾中奔跑。”我在键盘上敲击着自己的故事,“谁又知道雾的后面是阳光还是阴雨呢?”“你尽力地跑到最后就是了,雾散了,太阳自然会出来。”桃木说。“我总以为自己就是空气,一缕淡淡的空气,随意地躲在阴暗的角落,有没有无所谓。”“那是因为你缺乏交流,太任性。当你找到人与人之间的距离时,那么…     

编故事

吃完点心,又到了孩子们自己讲故事的时间。婧婧正兴致勃勃地讲着自编的《新葫芦娃》,忽然我听见两个小听众在小声议论:“电视上的葫芦娃不是这样的。”“婧婧在瞎编……”等婧婧把故事讲完,我特意对孩子们说:“婧婧讲的《新葫芦娃》真有趣。”婧婧说:“我喜欢的葫芦娃就是这个样子的,这是我自己编的。”我表扬了婧婧,并鼓励幼儿改编或续编自己喜欢     

儿子是个挺棒的“助教”

我是一名幼儿园教师，儿子今年就读于我园大一班。儿子平时是老师眼里的“好孩子”，坚持天天上幼儿园。可是有一天早上，我催促儿子快点起床时，儿子却慢吞吞地吐出了一句话：“我不想上幼儿园了。”我以为自己听错了，连问了几声：“什么?什么?你说什么?”儿子又重复了上面那句话，这真是出乎我的意料。我问为什么，最后儿子说：“这     

做个旁观者

星期天，十二岁的小侄儿到我家来补习功课。中间休息时，我打开电视，一个酷酷的男孩在唱歌，舞台上下一片疯狂。我知道那个男孩叫周杰伦，是新生代的偶像歌手，这一点有必要告诉侄儿，因为他老是对我爱理不理的，给他讲题目时，也爱听不听的样子，这距离一定要拉近。但这歌名，我拿不太准，于是试探着说：“这是周杰伦的《三截棍》吧?”“嗯！”侄儿欣喜地附和，眼睛不肯离开屏幕。果真，我让他意外了。“我最喜欢他了，他有个性，又会自己创作!”为了继续表现“亲民”，我耐着性子看下去，又卖弄了一把杂志上贩来的文字知识：“这是Rap吧…     

听雨

雨夜总是无眠,便听了一场夏雨自小至大的成长过程。初时淅淅沥沥,若有若无,只是当微凉的风裹着土腥味儿涌进窗时,才嗅到雨的气息。渐渐地密了、浓了,落在屋檐上、树叶上,便有了滴滴答答的响声;大多数的仍无声地投入大地干涸的怀抱。此时的雨声带了些许诗情。无论哪一滴雨,都无法选择自己将落到何处。这是雨之少年。而人之“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐”,是否也是     

特殊的见面礼

才起床，就发现妈妈已把屋子收拾得干干净净，甚至还拎了桶水把地板擦了又擦。我莫名其妙地问：“妈妈，您这是干什么呀，莫不是家里有啥喜事？”“对对……有喜事。”妈一边拖地板，一边笑着说。妈今天真细心，本来床单已经铺得很好了，可她还仔细地扯了又扯、拉了又拉。看着妈那忙碌的样子，我心里又疑惑又好笑：“是什么样的喜事让您这么高兴？”“你表哥要来了，就是城市里的那个，还要在我们家住上一阵子呢。”“啊，表哥来了。”我真是又惊又喜，长这么大还没一睹他的庐山真面目哩。“上街接表哥去。”我想，便兴冲冲地跨上自行车走了…     

班主任“后妈”的修炼秘籍

学校里,中途接班,我们形象地称呼为当“后妈”。说起“后妈”,大家心里都有各自的想法,褒贬不一。但对我这个常当“后妈”的人,早已习惯了,并有了一套独门秘籍。还记得刚来学校时,因为生完孩子没有赶得上开学,所以在后期因一位老师的离职而接班,第一次当上了“后妈”。呕心沥血带完了“开门弟子”,也磨炼了自己,满心期待、雄心壮志地等待着迎接新一届,梦想着“打造最强一届”来证明自己。结果,因为二年级某班的老师支教时间到期需返回原校而无法继续带班,我再次中途接班。好不容易又熬到了一个毕业季,想着这下总可以当一次“亲妈”了,三年级某班数学老师因个人原因无法继续工作,我又半路接盘。“后妈不好当”,但是工作需要,既然领导把任务交给了我,这就是我必须扛起的责任。