中国装备制造业自主技术创新能力分析

自主创新能力是技术能力演进的高级阶段,而技术学习是技术能力积累的前提.中国装备制造业在总量上保持了较快的发展势头,技术进步的作用日益明显.通过技术学习,中国装备制造业的技术能力逐步提高,但由于各行业在技术创新资源、环境以及技术投入和产出上的差异,导致了产业内部各行业的技术能力和自主创新能力的不平衡.     

广东经济对外开放中的金融开放问题

在广东经济对外开放的格局中,金融对外开放明显滞后,当代国际金融业发展的大趋势和广东外向型经济进一步发展都使金融的对外开放显得十分必要与迫切。而金融的对外开放必须以对内开放为基础。我国长期以来实行的抑制型的金融管理体制在很大程度上制约着金融的对外开放。从全国来看,金融改革的深化将是一个逐步推进的较长的过程。而对改革开放走在全国最前列的广东来说,则应确立区位突进的金融开放战略。     

开放教育中的学生自主学习能力的培养

章概述了现代远程开放教育的发展趋势、特点和要求；阐述了开放教育中的学生自主学习能力的培养方法、途径和建设性意见。     

经济技术创新问答

1999年12月召开的全总十三届二次执委会议提出，要面向新世纪，在全国广大职工中实施经济技术创新工程，带动广大职工学习和掌握科学文化技术知识，把群众性经济技术创新活动推上一个新台阶。会议要求各级工会结合自身实际，制定具体实施方案，创造性地开展工作。随后，全国总工会积极推进创新工程的实施，成立了全总经济技术创新工程协调领导小组和办公室；下发了《中华全国总工会关于实施群众性经济技术创新工程的意见》。     

开放经济条件下的中国财政货币政策协调

入世后，我国经济面临更加开放的大背景，宏观政策必然表现出新的特点。本文从开放经济条件下内外部均衡矛盾出发论证了财政政策与货币政策协调配合的重要性以及如何协调的问题。     

我国中小企业技术创新能力的培育途径

如何有效地强化中小企业的技术创新能力,是我国"入世"七年来困扰国内中小企业深化发展的一个重要问题,也是国内中小企业应对国际金融危机过程中必须解决的棘手问题.本文在广泛调查研究的基础上,分析了注重中小企业技术创新能力培育的迫切性,探讨了中小企业技术创新能力不足的主要原因,据此从培育技术创新理念、明确技术创新定位、加大技术创新投入和健全技术创新机制等四个方面列举大量典型事例并进行了分析,提出了中小企业技术创新能力的培育途径.     

全面实施技术创新大力发展区域经济

不断地创新是一个地区实现经济持续增长的必要条件，本文就如何根据安阳市的实际情况制订一个完善的创新系统，提出了一些实施措施，指出了在今后区域技术创新工作中应处理好的几个关系。     

多元开放,全方位提升服务地方经济的能力

提升服务地方经济能力是职业学校内涵式发展的第一要务,而要提高服务能力,职业学校就要注重多元开放,如细分培养目标、提升服务深度等。     

多元开放,全方位提升服务地方经济的能力

提升服务地方经济能力是职业学校内涵式发展的第一要务,而要提高服务能力,职业学校就要注重多元开放,如细分培养目标、提升服务深度等.     

开放教育学员的自主学习能力刍议

自主学习能力是开放教育学员必备的素质之一,是实现电大教育事业的可持续发展基石．然而实践中电大学员自主学习能力的缺失,在一定程度上影响着电大开放教育试点工作的发展。本文结合实践,分析目前电大学员自主学习能力缺失的原因,探索解决问题的对策。     

知识经济时代技术创新与垄断结构关系研究

在知识经济条件下,企业创造式的技术创新呈现为有国际化、柔性网络化、绿色生态化和集群化的发展趋势。笔者从能力、动力和压力三方面论述技术创新与垄断结构的关系,认为垄断结构有利于促进企业技术创新的开展,企业开展技术创新又有利于垄断结构地位的形成,它们之间是双向促进的关系。     

试论我国市场经济的人才观

正确把握市场经济的用人标准和规律,正确认识人才的学历，学位与能力，职称与职务及经济发展的关系，适应知识经济的客观要求，从根本上克服官大学问大的现象，在改革中优化人才资源，使每个人的才能都具有广泛的用武之地。     

科技创新能力培育与研究生开放实验室的构建

为提高研究生科技创新能力,重庆大学积极推进研究生开放实验室平台建设。依据研究生开放实验室构建目标与原则,先后建立了专业开放实验室、主题开放实验室、校企联合开放实验室,从开放机制、培养机制、经费以及保障激励机制等方面探索开放实验室的管理运行机制,强化实验室教学和科技创新等功能,构建了具有特色的研究生开放实验室体系,增强了研究生的科技创新能力。     

论我国企业技术创新中存在的问题及其对策

奥地利经济学家熊彼特最早提出的技术创新观点,创新包括技术创新(产品创新与过程创新)与组织管理创新。先界定技术创新的涵义,然后论述了目前我国企业技术创新能力和存在的问题,并提出在企业内部建立技术开发体系与有效动作机制,以加大产品和技术的开发和应用力度。     

混合经济：未来中国国民经济的主体

本首先对混合经济进行新的诠释,认为它既是一种所有制结构,也是一种产权组合形式：其次,着重论述混合经济是我国经济发展的选择;最后,就如何发展混合经济提出几点建议。     

Three Forms of the Knowledge Economy: Learning,Creativity and Openness

ABSTRACT

This paper outlines and reviews three forms and associated discourses of the ‘knowledge economy’: the ‘learning economy’, based on the work of Bengt-Åke Lundvall; the ‘creative economy’ based on the work of Charles Landry, John Howkins and Richard Florida; and the ‘open knowledge economy’ based on the work of Yochai Benkler and others. Arguably, these three forms and discourses represent three recent related but different conceptions of the knowledge economy, each with clear significance and implications for education and education policy. The last provides a model of radically non-propertarian form that incorporates both ‘open education’ and ‘open science’ economies.     

技术创新与资本主义经济的动力

在资本主义经济中,技术创新的产生与资本增殖的需要密不可分.随着资本积累和剩余资本的大量出现,资本主义需要加快技术创新以吸收经济剩余.技术创新的周期与资本主义经济增长的周期波动存在着紧密的联系.资本主义经济中的技术创新围绕着资本增殖的需要而产生和发展,其社会效益不能得到充分的发挥.技术创新为资本主义经济发展提供了动力,但仍不能克服经济增长的低速和周期波动.     

知识经济条件下的营销创新

知识经济呼唤营销创新，营销创新涉及企业经营的各主要环节和方面的创新。营销观念创新、营销模式创新和营销技术创新是营销创新的三个重要方面。没有这三个方面的创新，就不能从根本上提升企业的竞争力。     

知识经济时代的中国产业结构调整问题研究

分析了知识经济时代产业结构的特征及我国产业结构的现状 ,并在此基础上提出了自己的政策性建议     

知识经济条件下的预算会计创新

知识经济时代，信息技术迅猛发展，对预算会计的核算对象、方法、计量和确认等产生了深刻的影响，从而使传统预算会计体系产生不适应性。为迎接知识经济的挑战，在传统预算会计模式的基础上进行创新，以有效地发挥预算会计对行政事业单位经济活动的反映和监督作用，是当前亟待解决的重要问题。